ККП сессия. Тестовые задания по дисциплине Коммуникации в клинической практике врача для студентов 4 курса КазахстанскоРоссийского медицинского университета
 Скачать 113.55 Kb.
|
|
Тестовые задания по дисциплине «Коммуникации в клинической практике врача» для студентов 4 курса Казахстанско-Российского медицинского университета Какая из современных теорий коммуникации наиболее приближена к клинической практике? -теория коммуникации К. Ясперса + -теория бессознательного З. Фрейда -теория «коллективного бессознательного» К. Юнга -теория М. Бубера -концепция диалога Ханса-Георга Гадамера Социально-психологический подход к здоровью по своему теоретическому содержанию наиболее адекватен: -патоцентрической парадигме -патопластической парадигме -саноцентрической парадигме + -патопсихологической парадигме -психологической парадигме Почему до настоящего времени встречаются неэффективные отношения между врачом и пациентом? -врач не имеет представления о понятии «стигматизация» -врач не придает особого значения общению с пациентом в терапевтическом процессе + -врач не следует Эдинбургской декларации Всемирной федерации по медицинскому образованию -врач не ориентируется в принципах психотерапии -врач доверяет течение лечебного процесса взглядам пациента на данную проблему Что требуется от современного студента-медика при психологической подготовке? -развитие высокого уровня эмпатии, «клинического мышления» + -знать все направления психотерапии -знать направления когнитивно-поведенческой психотерапии -знать и уметь навыками гипнотерапии -знать основные парадигмы Эдинбургской декларации Всемирной федерации по медицинскому образованию Что такое эмпатия? -способность вчувствования в психологию другого человека + -способность устанавливать раппорт -способность понимать мысли пациента -способность быть активным слушателем -способность эффективно коммуницировать с пациентом В чем особенности врачебной деятельности как особой формы коммуникации? -способность устанавливать дружеские отношения с пациентом -способность построить терапевтический альянс «врач-пациент» и следовать биопсихосоциальной модели подхода к болезни + -врач должен иметь специально оборудованный кабинет для общения с пациентом -врач должен иметь представление о нейролингвистическом программировании -врач должен обладать гипнотическими навыками Какие средства для обучения навыкам коммуникации можно использовать? -помощь коуча -самоотражение, аудиозапись и видеозапись, обратная связь пациента + -помощь супервизора -помощь медиатора -помощь эмпатичного человека Что такое коммуникативная компетентность врача? -уровень интеллегентности врача -уровень знаний врача в своей специальности -уровень сформированности межличностного и профессионального опыта взаимодействия с окружающими + -уровень самоотражения -уровень самопрезентации Что включает в себя коммуникативная компетентность? -распознавать и реагировать на вербальные и невербальные знаки пациента + -располагать совершенными знаниями в своей области -приобретенные знания должны быть подкреплены 5-летнем стажем работы по данной специальности -иметь практику коуча -иметь практику психотерапевта Как проявляется коммуникативная компетентность врача? -в высоком уровне эмпатии и самооценки, в отношении к другому человеку как к ценности + -в умении абстрагироваться от пациента -в умении строить деловые отношения с пациентом -в умении строить партнерские отношения с пациентом -только в высоком уровне самооценки Что способствует эффективной коммуникации? -эффективно слушать, использовать невербальные сигналы, выявлять трудности в общении + -высокая самооценка врача -высокая компетентность врача в своей области -умение формулировать проблему пациента -умение отстаивать свою точку зрения Какие принципы и психологические характеристики особенно важны? -высокая самооценка врача -обладать навыками внушения -развитие доверия с пациентом, достижение совместных решений, слушать с намерением понять + -уметь образно говорить -уметь врачу грамотно писать Что такое активное слушание? -слушать то, что говорит пациент, концентрироваться на фактах и уметь все суммировать + -сидеть рядом с пациентом -обнимать пациента -дотрагиваться до пациента -кивать пациенту во время беседы Какова роль наблюдения? -улавливание невербальной информации + -улавливание улыбки пациента -улавливание печали пациента -подтвердить свои предположения во время беседы -выявить нежелание общаться Какие правила невербального общения желательно соблюдать? -быть искренним -быть эмпатичным -принятие дружеской позы, не вторгаться в личное пространство пациента, невербально демонстрировать заинтересованность в беседе + -сидеть со скрещенными руками на груди -сидеть рядом с пациентом на близком от него расстоянии Чего обычно ждут пациенты от врача? -привлекательности врача -опрятности врача -человечности, компетентности, вовлечение пациентов в принятие решений + -позитивных невербальных жестов -конструктивной критики В каких случаях пациент может избегать говорить о своих проблемах? -не может сформулировать свою проблему -отталкивает неопрятность врача -пациент считает, что ничего нельзя сделать, что худшие его опасения могут подтвердиться, врач не обладает эмпатией + -у пациента проблемы с самопрезентацией -у пациента занижена самооценка Что важно помнить врачу в процессе коммуникации? -имя пациента -гарантия врачебной тайны, использование слов, понятных пациенту + -обещание хороших результатов в процессе терапии -подбор эффективных препаратов -данные анамнеза 19. Метод исследования, основанный на переходе от частных суждений к общему выводу, называется 1) регистрация 2) индукция + 3) ранжирование 4) наблюдение 5) сбор анамнеза 20. Наблюдение человека за внутренним планом собственной психической жизни – это: 1) интеракция 2) интерференция 3) интроспекция + 4) интуиция 5) координация 21. С какой целью задаются закрытые вопросы? -для определения целей + -для прояснения ситуации -для сбора анамнеза -для сбора катамнеза -для установления раппорта 22. В каких случаях полезны открытые вопросы? -когда симптомы могут иметь психодинамическое значение + -когда симптомы могут способствовать сбору анамнеза -когда симптомы выявляют скрытые желания пациента -когда симптомы раскрывают суть личности пациента -когда необходимо установить раппорт 23. Группа методов, в основе которых лежит феномен проекции: 1) опросные 2) тестовые 3) проективные+ 4) эмпирические 5) доказательные 24. Способы, посредством которых изучается предмет науки, называется: 1) процессами 2) целями 3) методами+ 4) интуицией 5) детерминацией 25. Что содержат направляющие вопросы? -предположения + -утверждения -замечания -целеполагания -опровержения 26. Изучение психики посредством общения называется 1) метод беседы+ 2) тестов 3) наблюдения 4) анкетирования 5) сбор объективного анамнеза 27. Психологическое направление, которое считает, что предмет психологии-это поведение как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды. 1) психоанализ 2) гуманистическая психология 3) психология сознания 4) бихевиоризм+ 5) гештальт-терапия 28. К невербальному общению относится: -речь -беседа -предположения -жесты + -заключения 29. Использование языка тела является: -невербальным видом общения + -вербальным видом общения -взаимной коммуникацией -гиперболизацией -способом прояснения проблем пациента 30. В. Вунд является первым, кто создал: 1) психокоррекционный центр 2) концепцию бессознательного 3) психологическую лабораторию + 4) теорию рефлекса 5) арт-терапию 31. Частой ошибкой врача в процессе общения является: -«ошибочное мнение», что пациент его понял + -ускоренная речь -неуместная улыбка -большое количество невербальных жестов -подбадривание пациента 32. Важным условием эффективного взаимодействия между врачом и пациентом является: -умение в короткое время собрать анамнез -резюмирование информации, сказанной пациентом + -обаяние врача и пациента -высокий интеллект пациента -высокий интеллект врача 33. Что означает термин «аффилиация»? -начитанность врача -потребность человека быть в обществе других людей, стремление к «присоединению» + -потребность быть выслушанным -потребность быть понятым другими людьми -потребность в одиночестве 34. Как проявляется аффилиация внешне? -в общительности, в желании сотрудничать с другими людьми + -в одиночестве -в молчании -в согласии с остальными людьми во всем -в оптимизме 35. Как проявляется аффилиация внутренне (психологически)? -в виде чувства привязанности и верности + -в виде застенчивости -в виде пессимизма -в виде рефлексии -в виде сновидений 36. Основоположник направления психологии, считающий источником активности личности неосознаваемые влечения и инстинкты: 1) З. Фрейд + 2) К. Левин 3) Дж. Уотсон 4) И.М. Сеченов 5) В. Бехтерев 37. Направление в психологии, отрицающее сознание и сводящее психику к различным формам поведения: 1) психоанализ 2) гештальт-психология 3) структурализм 4) бихевиоризм + 5) НЛП-технологии 38. Почему аффилиация как психологическая характеристика необходима врачу? -помогает лучше понять человека -защищает от профессиональной деформации, удерживает от безличного подхода к пациенту + -помогает в сборе анамнеза -помогает в сборе катамнеза -помогает в понимании себя как «самости» 39. То содержание психики, которое ни при каких условиях не может выйти в сферу сознания, З. Фрейд назвал: 1) вытеснением 2) бессознательным + 3) сопротивлением 4) предсознанием 5) интуицией 40. Система мозговых структур и органов чувств, обеспечивающая восприятие, переработку и хранение информации, называют: 1) нейроном 2) импульсом 3) анализатором + 4) рефлексом 5) памятью 41. Что такое коммуникативная толерантность? -терпимость, снисходительность + -нетерпимость врача по отношению к пациенту -нервозность врача -эмпатия -способность задавать открытые вопросы 42. Какова роль пациент-центрированного подхода в построении коммуникации? -повышает квалификацию врача -повышает социальный статус врача -пациент становится более раскованным и свободным + -улучшает познания врача в отношении своего заболевания -улучшает невербальную коммуникацию 43. Психотерапевт должен ознакомиться с материалами об истории жизни и болезни пациента: 1) до обследования + 2) эти сведения вообще не важны 3) после обследования 4) только из беседы с пациентом 5) только из беседы с родственниками пациента 44. Автор гуманистического направления психологии: 1)Фрейд 2)Личко 3)Роджерс + 4)Лурия 5)Франкл 45. Какие психологические особенности снижают коммуникативную компетентность врача? -тревожность + -высокий интеллект -оптимизм -замеделнный темп мышления -гипертимный тип личности 46. Что такое тревога? -умение распознать чувства других людей -эмоция, направленная в прошлое -эмоция, направленная в будущее, связанная с прогнозированием возможных неудач + -эмоция радости -умение поддержать собеседника 47. Какая характеристика врача особенно негативна для коммуникации? -депрессия + -хорошее настроение -эмпатия -высокий интеллект -оптимизм 48. Что означает термин интроверсия? -оптимизм -пессимизм -эмпатия -направленность человека на самого себя + -направленность человека на других людей 49. Как влияет интровертированность на коммуникацию? -значительно улучшает -создает «коммуникативный барьер» + -улучшает эмпатию -стабилизирует невербальные жесты -влияет на самооценку пациента 50. Феномен пресыщения связан со следующим явлением: 1) отношение к заданию 2) врабатываемость в задание 3) упражняемость 4) истощаемость + 5) стеничность 51. Что такое эмоциональное выгорание? -чувство психического бесчувствия -чувство душевного комфорта -ангедония -психологическое, душевное переутомление + -чувство пресыщения жизнью 52. Медицинская эмблема, предложенная Ван Туль Пси, символизирующая взаимоотношения врача и пациента: -«светя другим, сгораю» (бабочка над пламенем свечи) + -«мне хорошо и тебе хорошо» (знак бесконечности) -«я отдаю, ты принимаешь» (чаша, наполненная водой) -«я принимаю, ты принимаешь» (две протянутые руки друг к другу) -«я отдаю, ты отдаешь» (увядающий цветок) 53. Как проявляется эмоциональное выгорание? -в улыбчивости врача -в приветливости врача -в эмпатии -в чувстве психического истощения + -в чувстве радости 54. Способность узнавать предъявляемые предметы на ощупь называется: 1) тактильностью 2) стереогнозисом + 3) эмпатией 4) рефлексией 5) вербализацией 55. Эффективность психологических способов воздействия на человека включает: 1) критерий степени улучшения психологической сферы + 2) критерий степени осознания соматических механизмов болезни 3) критерий степени изменения нарушенных отношений личности 4) критерий степени улучшения партнерских (сексуальных) отношений 5) критерий степени улучшения социального функционирования 56. В чем суть феномена эмоционального выгорания типа «уплощения, притухания эмоций»? -ослабление чувств к самым дорогим и близким людям + -улучшение настроения в утренние часы -улучшение настроения в вечерние часы -способность к эмпатическому переживанию -способность к распознаванию невербальных жестов 57. В чем суть феномена эмоционального выгорания типа «конфликты с пациентами»? -рассказ о своих пациентах в пренебрежительных тонах + -положительные истории о своих пациентах -развивает способность к эмпатии -развивает способность понимать язык жестов -развивает способность к коммуникации 58. В чем суть феномена эмоционального выгорания типа «утраты представлений о ценности жизни»? -безразличие к себе и к миру + -радость -расположенность к людям -позитивный взгляд на мир -формирование эмпатии 59. Что происходит в фазе «напряжения» при эмоциональном выгорании? -стеничность -сонливость -фиксированное состояние тревожного напряжения + -страх -навязчивые мысли 60. Что происходит в фазе «сопротивления» при эмоциональном выгорании? -«экономия эмоций», избегание воздействия эмоциональных факторов + -толерантность -эмпатия -вытеснение ситуации -реакция «замыкания» 61. Что происходит в фазе «истощения» при эмоциональном выгорании? -повышение энергетического тонуса -снижение энергетического тонуса, психовегетативные проявления + -плаксивость -чувство психического бесчувствия -наплыв мыслей 62. Профилактика эмоционального выгорания? -физический и душевный отдых + -только физический отдых -ограничение количества принимаемых пациентов -смена места работы -повышение врачебной квалификации 63. По определению Свядоща, внушение - это: -навязывание другому человеку своей воли -косвенное убеждение -подача информации, воспринимаемой без критики и влияющей на течение психических процессов + -информационная интервенция -формирование безволия человека 64. В чем суть «физической, психологической и социальной модели» коммуникации? -расширение у врача его практического мышления, включать эмоциональные, семейные, социальные и окружающие пациента обстоятельства + - расширение у врача его практического мышления, включать только эмоциональные составляющие - расширение у врача его практического мышления, включать только семейные составляющие - расширение у врача его практического мышления, включать только социальные составляющие -в том же, что и биопсихосоциальная модель развития личности 65. Анализ визуального контакта в процессе медицинского интервьюирования врачом-психиатром позволяет оценить: -уровень интеллекта -наличие или отсутствие психопродуктивной симптоматики + -состояние соматической сферы -особенности речевых стимулов -особенности памяти 66. При интраверсии в отличие от аутизма, как правило, отмечается: -критичность к собственной замкнутости + -наличие галлюцинаций -наличие истинных расстройств мышления -наличие бредовых идей -некритичность к собственной замкнутости 67. Какой модели болезни следует придерживаться, чтобы быть эффективным врачом? -биопсихосоциальной -пациент-центрированной -психологической -нозологической -синдромальной 68. К нарушениям эмоциональной сферы врача относится: -депрессия + -эмпатия -понимание пациента -враждебность к пациенту -символическое мышление 69. В ходе работы с пациентом врачом возможно использование: -наводящие вопросы -подсказывание -одобрение -показ решения аналогичных заданий -все ответы верны + 70. Назовите одну из масок тревожности: -многоречивость + -эмпатия -радость -отзывчивость -дружелюбность 71. Отрицание наличия у себя болезни называется: -анозогнозией + -внутренней картиной болезни -ипохондрией -рефлексией -эгоцентризмом 72. Порог болевой чувствительности ниже: 1) у женщин 2) у мужчин + 3) различий не обнаруживается 4) у женщин с преобладанием фемининных свойств 5) у женщин с повышенной маскулинизацией 73. Какие методы относятся к категории психологической защиты? -вытеснение -эмпатия -дружелюбность -эмоциональный интеллект -ангедония 74. Неповторимость, уникальность сочетания различных свойств и качеств человека обозначается термином: -темперамент -характер -личность -индивид -индивидуальность + 75. Психологической составляющей индивидуальности считается: -темперамент -характер -личность + -морфофенотип -архетип 76. Что такое «отрицание» как механизм психологической защиты? -отвержение мыслей, чувств, желаний, которые неприемлемы на сознательном уровне + -отрицание наличия у себя болезни -преувеличение тяжести своего заболевания -сокрытие симптомов заболевания -механизм, оправдывающий мысли, чувства, поведение 77. Что такое «смещение» как механизм психологической защиты? -направление эмоций от одного объекта к более приемлемой замене + -отвержение мыслей, чувств, желаний, которые неприемлемы на сознательном уровне -эмпатия -ангедония - механизм, оправдывающий мысли, чувства, поведение 78. Сходными по параметру эмоциональности (впечатлительности) являются: -холерик и флегматик -холерик и сангвиник + -меланхолик и сангвиник -холерик и флегматик -сангвиник и флегматик 79. К параметрам гармоничного характера относится: -незрелость -здравомыслие + -зависимость от мнения окружающих людей -негибкость самооценки -аморальные черты личности 80. Склонность к повышенной аккуратности входит в структуру: -психастенических черт характера -паранойяльных черт характера -эпилептоидных черт характера + -истерических черт характера -шизоидных черт характера 81. Что такое интроекция? -направление эмоций от одного объекта к более приемлемой замене -символическая интернализация (включение в себя) человека или объекта + -бессознательная попытка преодоления реальных и воображаемых недостатков -незрелость -эмпатия 82. Повышенная подозрительность в сочетании со склонностью к образованию сверхценных идей входит в структуру: -истерических черт характера -шизоидных черт характера -психастенических черт характера -паранойяльных черт характера + -эпилептоидных черт характера 83. Что такое проекция? -механизм отнесения к другому лицу или объекту мыслей, чувств, мотивов и желаний, которые на сознательном уровне человек у себя отвергает + - направление эмоций от одного объекта к более приемлемой замене - бессознательная попытка преодоления реальных и воображаемых недостатков - здравомыслие -аназогнозия 84. Плацебо-эффект связан с: -параметрами лекарственного вещества -психологической установкой + -длительностью предъявления раздражителя -наркотической зависимостью -фактором неожиданности 85. Аггравация - это: -преувеличение тяжести существующих проявлений болезни + -непринятие собственной болезни -отрицание серьезности болезни -регресс к детскому возрасту -преуменьшение тяжести существующих проявлений болезни 86. Посттравматическое стрессовое расстройство связано, в первую очередь: -со стрессом в повседневной жизни -событиями, выходящими за рамки обыденного жизненного опыта + -семейно-бытовыми конфликтами -событиями, сочетающими психологическое воздействие и черепно-мозговой травмой -событиями, затрагивающими карьеру человека 87. Что такое обсессия? -постоянное повторение навязчивой мысли + -эффективная коммуникация -невербальная коммуникация -вербальная коммуникация -чувство страха 88. Что такое компульсия? -повторяющееся навязчивое побуэжение к выполнению какого-либо действия или серий действий + - постоянное повторение навязчивой мысли -чувство тревоги -чувство страха -чувство паники 89. Жизненное событие, затрагивающее значимые стороны существования человека и приводящее к глубоким психологическим переживаниям называется: -шизофренией -психотравмой + -фрустрацией -иатрогенией -сорророгенией 90. Сорророгения – это: -неправильное отношение среднего медицинского персонала по отношению к больному, происходящее помимо воли и желания + - неправильное отношение врача по отношению к больному, происходящее помимо воли и желания врача -чувство тревоги -чувство страха -чувство психического бесчувствия 91. Ятрогения – это: -чувство тревоги -чувство страха -чувство психического бесчувствия - неправильное отношение врача по отношению к больному, происходящее помимо воли и желания врача + - неправильное отношение среднего медицинского персонала по отношению к больному, происходящее помимо воли и желания 92. Эйфории соответствует: -сниженное настроение -апатия -раздвоение личности -беспечное беззаботное довольство, переживание благополучия + -эмпатия 93. Использование убеждения в коррекции неврозов можно отнести к: -гештальт-терапии -рациональной психотерапии + -арттерапии -танцедвигательной терапии -гипнотерапии 94. Дисфория - это: -чувство печали при депрессии -тоскливо-злобное настроение + -эмоциональная тупость -равнодушие -эгоцентризм 95. Алекситимия-это: -бедность словарного запаса -невозможность выразить свои эмоции + -нарушение чтения -непонимание обращенной речи -деструктивное поведение 96. |