|
|
Цой Н.Д.. Удивительные климатические явления
Цой Н.Д. Коксуский район КГУ « СШ № 1 имени Бигайши Кундакбаевой»
7 класс
| |
Раздел
|
Климат и изменения климата. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация.
|
Тема урока
|
Удивительные климатические явления
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
Ч7.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию;
П7.3.3.1 представлять информацию в виде различных схем, таблиц, диаграмм
|
Цели урока
|
Передавать основную информацию сплошных текстов.
Находить главную и второстепенную информацию.
Передать информацию в виде таблицы или диаграммы.
|
Цели урока для ученика с ООП
(педагогически запущенный)
|
Определять основную информацию сплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию с помощью ключевых слов, слов- маркёров и сочетаний слов.
Интерпретировать информацию в виде таблицы или диаграммы через предоставленную структуру- шаблон.
|
SMART
Ключевые слова
|
Основная
мысль
| | | |
Блок-схема «Информация текста»
|
Ч7.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию;
|
Стратегия «Спикер
ГРУППЫ
Информация текста
Второсте-пенная информация
Главная информация
Задания на ФГ
Система координат ФГ
У
Х
Главная информация
Второстепенная
информация
Уточняющие вопросы ФГ
Что вы можете сказать о фото № 4? О чем этот текст?
- Знаете ли вы о существовании такого озера?
- Чем отличается это озеро от других?
Воздействие через иллюстрацию
Ч7.2.1.1
П7.3.3.1
Задания для ученика с ООП
1.При помощи предоставленных ключевых слов сформулируйте основную мысль и запишите в таблицу.
2. Выделите в тексте слова-маркеры и сочетания слов. Определите, какую информацию они раскрывают. Запишите их в блок-схему «Информация текста».
3. Представьте основную мысль прочитанного текста в виде системы координат.
Список ключевых слов
Список
слов-маркеров
Шаблон системы координат |
|
|
Скачать 0.95 Mb.