Конспект урока по истории России на тему Владимиро-Суздальское к. Урок 18. ВладимироСуздальское княжество
 Скачать 23.18 Kb.
|
|
Урок № 18. Владимиро-Суздальское княжество. Цели урока: познакомить с особенностями развития Владимиро-Суздальского княжества; определить характер княжеской власти в северо-восточных землях Руси. Планируемые результаты: Предметные: объяснять социально-экономические причины раздробленности Руси; называть хронологические рамки периода раздробленности Руси; применять понятийный аппарат исторического знания; соотносить историческое время и историческое пространство, действия и поступки личностей во времени и пространстве; выделять последствия раздробленности; описывать особенности географического положения, экономики, политического строя, культурного развития Владимиро-Суздальского княжества; Метапредметные УУД: Коммуникативные: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов сторон; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение; осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей, планирования и регуляции своей деятельности. Регулятивные: ставить и формулировать новые задачи в учебной и познавательной деятельности; формировать целевые установки учебной деятельности; собирать и фиксировать информацию, выделяя главную и второстепенную. Познавательные: создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач; владеть общими приемами решения учебных задач; комплексно характеризовать исторические события и явления; анализировать духовные ценности наших предков. Личностные УУД: формировать и развивать познавательный интерес к изучению истории России, уважительное отношение к историческому наследию; оценивать исторические события и роль личности в истории; осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих поколений, историческую обусловленность и мотивацию людей предшествующих эпох. Оборудование: учебник, презентация, карта. Тип урока: урок открытия нового знания. Ход урока. Организационный момент. Проверка знаний.
План урока: 1. Освоение земель Северо-Восточной Руси. 2. Характер княжеской власти в северо-восточных землях. 3. Князь Юрий Долгорукий. 4. Андрей Боголюбский. 5. Всеволод Большое Гнездо. 6. Культура Владимиро-Суздальской земли. Проблемные вопросы — Как природные условия повлияли на политическую историю Владимиро-Суздальского княжества? — Почему Владимиро-Суздальское княжество стало одним из самых сильных на Руси? Изучение нового материала. 1. Освоение земель Северо-Восточной Руси «Земля за великим лесом» - Залесская Русь в XI в. была окраиной Древнерусского государства. Обширная и богатая территория с сетью рек и речек, лесами, болотами и плодородными землями тогда еще только заселялась. «Чудское захолустье», как назвал эти земли историк В.О. Ключевский, первоначально не привлекало внимания киевских князей. - Почему эта территория стала претендовать на первенство? - Найдите на карте (с. 105 учебника) города Ростов, Суздаль, Владимир. Определите границы Владимире-Суздальского княжества в середине XII в. - Сравните размеры территории различных земель и княжеств. - Какие природные факторы помогли Владимиро-Суздальскому княжеству приобрести большое влияние. Причины возвышения Владимиро-Суздальского княжества: 1) ополье - территория с плодородной почвой (достаточно много плодородных земель); 2) возросший приток переселенцев, спасающихся от половецких набегов, усобиц и иных невзгод; 3) леса, богатые зверем, грибами и ягодами; 4) сеть рек, богатых рыбой; 5) профессиональный опыт переселенцев - ремесленников и земледельцев; 6) отсутствие опасности набегов степняков; 7) нахождение на пересечении торговых путей (по рекам Оке и Волге). Основные занятия населения: земледелие, скотоводство, рыбная ловля, добыча соли, бортничество, бобровый промысел, ремесла. 2. Характер княжеской власти в северо-восточных землях Большую роль в истории играет личность правителя. Владимиро-Суздальская земля отличалась сильной княжеской властью. Верховная власть, как законодательная, так и исполнительная, принадлежала великому князю. В XIII-XIV вв. титул великого князя владимирского считался главным в Северо-Восточной Руси. При князе был совет, состоявший из служилого боярства, духовенства и княжеской дружины. Для решения наиболее важных вопросов созывались феодальные съезды, а в чрезвычайных ситуациях - вече. 3. Князь Юрий Долгорукий (1125-1157). Князь Юрий, правитель богатого края и основатель Москвы, обнаружил стремление к единодержавию на Руси, пытаясь распространить свою власть на главные города севера и юга страны - Новгород и Киев. За это он и получил прозвище Долгорукий. - Какие положительные и отрицательные черты были присущи Юрию Долгорукому как государственному деятелю? 4. Андрей Боголюбский (1157-1174). Сын Юрия Долгорукого - Андрей Боголюбский родился в 1111 г. Когда он подрос, отец дал ему в управление Владимир-на-Клязьме. В этом маленьком городе Андрей прокняжил несколько лет. В середине 1140-х гг. Юрий начал борьбу за киевский стол и ввязался в бесконечную войну с южными князьями. Захватив киевский престол, Юрий посадил Андрея в Вышгороде. Но Андрею не жилось там. В 1150 г. он ушел на свой родной север. В мае 1157 г. Юрий Долгорукий умер в Киеве. Андрей принял власть в Суздале и Ростове, но не поехал в эти города, а сделал своим стольным городом Владимир. Князь украсил новую столицу великолепными сооружениями. Князь Андрей был очень набожен. Нередко по ночам он один входил в церковь. При этом Боголюбский оставался суровым хозяином, который всегда поступал по-своему, а не по обычаю. Никому из братьев князь Андрей не дал волости в Суздальской земле. В 1162 г. он выгнал из княжества свою мачеху, греческую царевну Ольгу, вторую жену Юрия Долгорукого, вместе с ее детьми Мстиславом, Васильком и восьмилетним Всеволодом, потом удалил и племянников - двух сыновей своего старшего брата Ростислава Юрьевича. Не любил Андрей старшей отцовской дружины. Многих Юрьевых бояр он выгнал, других заключил в темницу. - Какие положительные черты были присущи Андрею Боголюбскому? - Какие качества князя вам не понравились? - Чем отличалось правление князя Андрея от правления его отца? 5. Всеволод Большое Гнездо (1154-1212). Всеволод не любил воевать, но его полки ходили на Волжскую Болгарию, на половцев, на Рязань, которую ему удалось временно подчинить. Но не только ратными делами прославился князь: он продолжил строительство городов и храмов. При нем был возведен знаменитый Дмитровский собор во Владимире. Всеволод заложил основу того княжения, в результате которого из сильного Владимирского княжества впоследствии возросло новое Московское княжество и возникло Московское государство. Подчинил Новгород, сам выбирал епископа. Не мучаясь от угрызений совести, он сеял вражду между удельными князьями для укрепления собственной власти. Расчетливый, способный к жестокому образу действий, Всеволод «княжил счастливо, благоразумно от самой юности и строго соблюдал правосудие. - Какие положительные черты были присущи Всеволоду Большое Гнездо? - Какие качества князя вам не понравились? Заполните сравнительную таблицу «Правители Владимиро-Суздальского княжества».
- Что объединяет всех этих политических личностей? - В чем их сильные и слабые стороны? - Что знаменательного совершили владимирские князья для своего княжества? - Что сделал каждый из них для усиления своей власти? 6. Культура Владимиро-Суздальской земли Мы говорили, что политическая раздробленность Руси имела и положительные последствия. Например, каждое княжество приобретало особенные черты культурного развития. - Назовите важнейшие достижения культуры Владимиро-Суздальской земли - Что способствовало развитию культуры во Владимиро-Суздальском княжестве? Подведение итогов урока. 1. Какие особенности географического положения способствовали её успешному развитию? 2. Особенности системы управления в Владимиро-Суздальском княжестве? 3. Каким образом князья Северо-Восточной Руси укрепляли свою власть? 4. Что способствовало развитию культуры во Владимиро-Суздальском княжестве? Домашнее задание: § 13, вопросы на стр. 115 – 116. |