Классная. Классная работа. Русский язык - 4. В школу
 Скачать 146.51 Kb.
|
|
Русский язык . 4- класс ( с казахским языком обучения ) Нурушева Светлана Жолдаскалиевна I – санатты бастауыш сынып мұғалімі Аңқаты жалпы орта білім беретін мектебі Батыс Казақстан облысы Теректі ауданы Аңқаты ауылы Русский язык. 4 класс ( с казахским языком обучения ) Тема урока: В школу. (1,2 уроки ) Цель урока: Слово.Словосочетание и предложение; работа в форме диалога; словарная работа; отработка произношения. Ход урока: І. Первый урок. Сегодня важный день. Первое сентября.               - Давайте вспомним слова на школьную тему: школа, парта, сумка, пенал, ручка, карандаш, звонок,перемена. ІІ. Новая тема. Слово. Предложение. Слог. Словосочетание. * Работа по картинке. * Чтение стихотворения « В школу ». * Слушаем – повторяем – читаем. * Работа с предлогами: в, на На странице, в сумке, на столе, на карте. !!! ПРАВИЛО. Предложения бывают: Повествовательные ( хабарлы сөйлем) Вопросительные ( сұраулы сөйлем ) Восклицательные ( лепті сөйлем) В конце предложения ставится точка (•) , ( ! ), ( ! ) * Упражнение 8. Спишите предложения. Определите какие это предложения. Словарная работа:    Мой – твой Моя – твоя Учебник книга Словарь карта Класс открытка ІІІ. Закрепление. * Упр. 9. Стихотворение « Чудесные цифры » 1. Выразит.чтение 2. Вопросы и ответы. * Устная работа. ЭТО ИНТЕРЕСНО ! « Календарь » I   V. Дом. работа: упр.6 стр.5 (чтение)Дополнительный материал. * Диалог А – Б * Упр. 4 * Прочитай , учитывая гласный звук, на который падает ударение. К АГРОНОМ АГРОНОМЫ АРТИНА , В СТРОГОМ ПОРЯДКЕ , КАЛЕНДАРЬ , ЛИСТОК. КАЛЕНДАРЬ Русский язык. 4 класс ( с казахским языком обучения ) Тема урока: Пятёрки. (3,4 уроки ) Цель урока: имя существительное; вопросы кто? Что? работа в форме диалога; словарная работа;  отработка произношения.Х  од урока: І  . Новая тема.« Пятёрки» 1 5  . Чтение текста. 2. Ответы на вопросы. 3. Работа со словарём. 4  . Повторение слов.Имя существительное ( Зат есім) Кто? Кім ? Дедушка. Ребята. Помощник. Что? Не ? Яблоки. Корзина. Отметки. Имя существительное обозначает предмет. ІІ. Закрепление. * Работа по картинке. Найдите в рассказе место, которое показано на рисунке. * Упражнение 5. Выписать из текста существительные мужского и женского рода.  * Слушаем – повторяем – читаем. * Упражнение 4. Существительные мн. и ед. числа. Школы – школа, пятёрки – пятёрка,… * Упражнение 6. Чтение по ролям. Дом. работа: упр.4 стр.10 (чтение)Дополнительный материал.
 ДЕЖУРНАЯ Загадки ( ЖҰМБАҚТАР) Сели на странички 33 сестрички. Сели рядом – молчат, Нам загадки говорят.
Без языка,без голоса, а всё расскажет.
Русский язык. 4 класс ( с казахским языком обучения ) Тема урока: Абсолютно верно. (5,6 уроки ) Цель урока: имя существительное; вопросы Кто? Что? работа в форме диалога; словарная работа; отработка произношения. Как нужно вести себя на уроке ? Ход урока: І. Минутка чистописания. Класс, классная работа ІІ. Чтение текста. « Абсолютно верно» Словарная работа. Вопросы к тексту. Работа над произношением. ІІІ. Работа в тетради. Упражнение 8. Выписать слова из текста « Абсолютно верно» , которые отвечают на вопросы КТО ? ЧТО ? КТО ? ЧТО ? IV. Чтение стихотворения « Школьный стол» Скажи, как себя вести ? V. Загадка. Мы учим детишек Читать и писать. Природу любить, Стариков уважать. Отгадка: Учитель – 3 слога, 6 звуков, 7 букв. VI. Дом. работа: упр.4 стр.12 , стр.13 (чтение), стр. 14 (выучить)VII. Занимательный материал.  М.р. Ж.р  комната ручка диван стол альбом календарь школа Сколько мячей в каждой корзине ? Допишите слова на школьную тему. Русский язык. 4 класс ( с казахским языком обучения ) Тема урока: Классная работа. ( 7 урок) Цель урока: имя прилагательное; Какой ? словарная работа; отработка произношения. Ход урока: І. Минутка чистописания. Библиотека, классная библиотека. ІІ. Чтение текста. « Классная библиотека » Словарная работа. Вопросы к тексту. Работа над произношением. ІІІ. Работа в тетради. Упражнение 2. Упражнение 3. КТО ?   Учитель Врач Библиотекарь   Учительница фермер IV. Чтение. « Библиотека » V Имя прилагательное ( Сын есім ) Какой ? Интересный рассказ. Какая ? Интересная книга. Какое ? Интересное кино. Какие ? Интересные сказки. Имя прилагательное обозначает признак предмета. . Имя прилагательное. На какие вопросы отвечает имя прилагательные ? Что обозначают имена прилагательные ? VI. Дом. работа: упр5 стр.18 , (чтение).VII. Занимательный материал. газета  открытка  книга  журнал  Что ? Когда ? Утро Утром День Днём Вечер Вечером Ночь Ночью Русский язык. 4 класс ( с казахским языком обучения ) Тема урока: Обычный день . ( 8-9 уроки) Цель урока: Вопросы ЧТО? ГДЕ? Рассказ по плану; словарная работа; отработка произношения. Ход урока: І. Минутка чистописания. Добрый друг, добрые друзья. ІІ. Чтение текста. « Обычный день » Словарная работа. Вопросы к тексту. Работа над произношением. ІІІ. Работа в тетради. Упражнение 3. Выписать из текста по пять существительных. КТО ? ЧТО ?  КТО ? ЧТО ? КТО ? ЧТО ? КТО ? ЧТО ? КТО ? ЧТО ? IV. Работа по картинке. Рассказ по плану. План. Кто собрал классную библиотеку ? Где стоят книги ? Кто и когда выдаёт книги из библиотеки ? Где вы ещё берёте книги для чтения ? Напишите авторов и названия 5-6 книг, которые вам понравились ? V. Выучите пословицы. Чтение – вот лучшее учение. Кто много читает, тот много и знает. VI. Дом. работа: упр. 7 стр.22 (наизусть).Упр. 9 стр. 22 (чтение) VII. Занимательный материал.
слон кот | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||