+ удушье При оказании помощи больному с носовым кровотечением пр. удушье При оказании помощи больному с носовым кровотечением произошло попадание капель крови на кожу рук медсестры. Правильная тактика медработника в данной ситуации дважды обработать 70% спиртом

• Название: удушье При оказании помощи больному с носовым кровотечением произошло попадание капель крови на кожу рук медсестры. Правильная тактика медработника в данной ситуации дважды обработать 70% спиртом
• Дата: 24.03.2023
• Размер: 1.34 Mb.
• Имя файла: + удушье При оказании помощи больному с носовым кровотечением пр.docx
• Тип: Документы; #1012910
• страница: 68 из 105

#189

*!В число социально-психологических методов не входит:

*+материальное вознаграждение
#190

*!К организационно-распорядительным (административным) методам управления не относятся:

*+принуждения
#191

*!Общими чертами всех организаций не является:

*+независимость от внутренней и внешней среды
#192

*!К ресурсам организации не относятся:

*+независимость от внешней среды
#193

*!Власть в управлении организацией – это все перечисленное за исключением:

*+ответственности лица за результаты деятельности
#194

*!Причины противодействия подчиненных это все перечисленное, кроме:

*+внутрисемейных неурядиц
#195

*!Важнейшие положительные личностные качества лидера – это все пункты за исключением:

*+боязни конкуренции со стороны других
#196

*!Структурные методы разрешения конфликта – это все перечисленное за исключением:

*+систем кредитования


#197

*!Межличностные стили разрешения конфликтов – это все перечисленное, кроме:

*+приглаживания
#198

*!Основными принципами научной организации труда не являются:

*+единство информационной базы
#199

*!К показателям финансовой устойчивости организаций здравоохранения не относятся:

*+трудоемкость
#200

*!Эффективный контроль должен:

*+иметь стратегическую направленность, то есть отражать приоритеты организации, интервал между проводимыми проверками
#201

*!В зависимости от участников системы управления качеством медицинской помощи контроль можно разбить на следующие классы:

*+профессиональный  контроль: внутренний  (ведомственный), внешний (вневедомственный), независимый (в том числе аудиторский)
#202

*!Это трудоемкость отражает затраты труда всех категорий сестринского персонала:

*+полная трудоемкость
#203

*!Это трудоемкость отражает затраты труда вспомогательного медицинского персонала

*+трудоемкость обслуживания
#204

*!Безработные - это:

*+трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированные в Службе занятости в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней
#205

*!Величина, отражающая сложность труда и квалификацию медицинского работника:

*+тарифный разряд
#206

*!Совокупность тарифных разрядов работ (профессий, должностей), определенных в зависимости от сложности работ и квалификационных характеристик работников с помощью тарифных коэффициентов:

*+тарифная сетка
#207

*!Совокупность нормативов, с помощью которых осуществляется дифференциация заработной платы работников различных категорий:

*+тарифная система
#208

*!Установленная в законодательном порядке продолжительность рабочего дня, в течение которого медицинский персонал обязан выполнять порученную ему работу:

*+рабочее время
#209

*!Часть рабочего времени, в течение которого выполняется определенная работа:

*+время работы
#210

*!Производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию, называется:

*+вредным
#211

*!Условия с оптимальными физическими, умственными, нервно-эмоциональными нагрузками, отличаются высокой работоспособностью и производительностью труда:

*+комфортные
#212

*!Эти условия вызывают нарушение динамического рабочего стереотипа, повышение заболеваемости:
*+вредные
#213

*!Исследования показывают, что больше, чем половина рассмотренных организаций заполняют большинство вакантных мест первичного рынка труда за счет внешних источников привлечения персонала:

*+да
#214

*!Исследования показывают, что правдивая предварительная характеристика работы сокращает текучесть рабочей силы впоследствии:

*+да
#215

*!Планируемое развитие менеджеров за пределами работы предусматривает:
*+обучение по договору учебным центром
#216

*!Работа с резервом преемников - дублеров не должна носить целевого характера: организация заботится об их развитии для последующего замещения ими через 10-20 лет руководящей должности вообще, а не для занятия ими строго определенной должности. Верно ли высказывание:

*+нет
#217

*!Выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого, формального закрепления в организационной структуре, например выполнение роли руководителя временной целевой группы, есть проявление внутриорганизационной карьеры:

*+центростремительного типа
#218

*!Доверительные обращения руководителя к сотруднику есть проявления внутриорганизационной карьеры:

*+центростремительного типа
#219

*!Социальное партнерство - это:

*+отношения конструктивного взаимодействия основных субъектов современных экономических процессов путем согласования их интересов
#220

*!Организационная культура - это:

*+отношения, основанные на вырабатываемых в организации совместных ценностях, социальных норм, установок поведения и регламентирующие действия работников без видимого принуждения
#221

*!Производительность труда измеряется

*+выработкой и трудоемкостью

#222

*!Стадии профессиональной карьеры каждый сотрудник может ли пройти последовательно, работая в различных организациях:
*+да
#223

*!Ролевые установки управленческого персонала по Г.Минцбергу
*+лидер, предприниматель, представитель
#224

*!Формирование системы ценностей организации происходит под воздействием факторов, которые включают в себя

*+ценности национальной, региональной, местной культуры
#225

*!Наличие у сотрудников чувства корпоративной идентичности определяет

*+делегирование полномочий
#226

*!В управление медсестринским персоналом входит

*+разработка и проведение кадровой политики, оплата и стимулирование труда, социально-психологические аспекты управления
#227

*!Согласование усилий структурных подразделений для достижения цели, предусмотренной стратегическим планом

*+адаптация к внешней среде
#228

*!Основа воспитательных методов управления медсестринским персоналом

*+способы воздействия на идейные и морально-этические качества работников
#229

*!Медсестра-менеджер

*+профессиональный специалист, осуществляющий управленческую деятельность
#230

*!В службу управления медсестринским персоналом входят

*+отдел кадров, плановый отдел, профсоюзная организация, отдел техники безопасности
#231

*!Осуществляют проектирование и разработку вариантов решений, обеспечивая их обоснованность и соответствие требованиям
*+руководители
#232

*!Специализация управленческих работников на выполнение определенных видов деятельности

*+разграничение статусов менеджеров, разделение труда менеджеров, разделение функциональных обязанностей менеджеров, разделение менеджеров по должностям
#233

*!Организации, в которых для достижения общих целей применяется совместный труд людей

*+социально-экономические институты
#234

*!Принцип управления «корпоративный дух» содержит

*+гармонию интересов персонала и организации
#235

*!Принцип управления, который основывается на получении распоряжений и отчета только перед одним непосредственным начальником

*+принцип единоначалия
#236

*!Кадровая политика в практике формирования корпоративной культуры может быть отражена в
*+инструкциях по делопроизводству
#237

*!Полномочия узкоспециализированных работников аппарата управления, которые готовят по своим вопросам рекомендации или советы линейным руководителям

*+рекомендательные полномочия
#238

*!Способность человека оказывать влияние на людей и тем самым направлять их усилия для достижения целей

*+лидерство
#239

*!Работник должен получать приказы только от одного начальника и отвечать перед ним – это принцип

*+единоначалия
#240

*!Ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия сотрудников на выполнение задач

*+право и возможность давать указания
#241

*!Деятельность управленческого персонала направлена на:

*+создание оптимальных условий работы, сокращение непроизводственных затрат увеличение производительности труда у работников, решивших уволится, удовлетворение личных потребностей работников
#242

*!Под критериями, характеризующими эффективность труда управленческого персонала понимают:
*+наиболее общую количественную характеристику результатов управленческого труда
#243

*!Стиль, проявляющийся в том, что руководство демонстрирует низкую настойчивость и в то же время не стремится к поиску путей сотрудничества с несогласованными членами организации:

*+стилем самоустранения
#244

*!Перемещение работника с одной работы на другую и соответственно предоставление ему возможности выполнять более разнообразные функции:

*+ротации работы
#245

*!Одна из организаторских способностей доминантность – это способность
*+свойственная к властности, честолюбию, лидерству в любых обстоятельствах и любой ценой, самоуважению, волевому характеру
#246

*!Отдел кадров, отдел связью с общественностью, отдел материально-технического снабжения относятся к
*+обслуживающему аппарату
#247

*!Разработка и проведение кадровой политики включает:

*+принципы подбора и расстановки персонала; условия найма и увольнения, обучения и повышения квалификации
#248

*!Условия соглашения между рабочим и руководством, применение санкций к нарушителям

*+дисциплина
#249

*!Основным направлением исследований является анализ содержания труда и функций руководителя

*+эмпирическая школа
#250

*!Создание дружественных производственных отношений между коллективами и отдельными работниками, при которых их способности могли бы наиболее полно реализоваться относятся к направлению
*+социально-психологическому
#251

*!Стимулирование самого себя и других к деятельности, направленной на достижение индивидуальных и общих целей организации
*+мотивация
#252

*!Принцип действует в распределяемой форме управления

*+минимальной достаточности
#253

*!Основные усилия в области структурных преобразований должны быть направлены на решение задач:

*+удовлетворение на допустимом уровне самых первоочередных потребностей населения
#254

*!Любая организация создается с определенной целью, и по своему характеру они разделяются на

*+производственные и не производственные
#255

*!Экономические системы управления организацией обладают рядом особенностей

*+адаптация к изменяющимся условиям рынка
#256

*!Самый малочисленный уровень управляющих составляют руководители

*+высшего звена
#257

*!Стратегия управления персоналом организации, производством, финансами и стратегии в других сферах деятельности:

*+корпоративная стратегия
#258

*!Систему решений по подготовке кадров можно представить как:

*+несколько параллельных потоков, которые постоянно обучаются
#259

*!Реальная ценность управленческого решения становится очевидной:

*+после его реализации
#260

*!Использование медсестринского персонала наиболее эффективно в следующих видах работ:

*+обучающие школы для больных и членов их семей: школы для больных диабетом, астмой, ИБС и др.
#261

*!Медсестринский уход по Ф.Найтингейл включает:

*+уход за больными и здоровыми пациентами в тесной связи со средой пациента и внешней средой
#262

*!Сколько «основных потребностей» человека выделяет В.Хендерсон в своей модели:

*+14
#263

*!Управленческие цели сестринского дела:
*+эффективное использование сестринского потенциала, обеспечение и ведение лечебного процесса, выработка у медсестер, врачей, общества в целом, нового стиля мышления относительно сестринского дела, создание необходимых стандартов
#264

*!Функции медицинских сестер включают следующие:
*+зависимые, взаимозависимые и независимые
#265

*!В стратегическую функцию руководителя сестринскими службами входит:

*+постановка целей, выработка стратегий, составление планов

#266

*!В административную функцию руководителя сестринской службой входит:
*+организация исполнительства, текущая координация, контроль, управление кадрами, стимулирование
#267

*!В экспертно-инновационную функцию руководителя сестринской службой входит:

*+разработка новых видов продукции, ознакомление с новинками, перестройка организации, консультирование
#268

*!В коммуникационную функцию руководителя сестринской службой входит:

*+прием посетителей, ответы на письма и звонки, ведение переговоров

#269

*!Специалист в области менеджмента в сестринском деле должен иметь медицинское образование по специальности:

*+"Сестринское дело", высшее
#270

*!Должности, соответствующие деятельности в области менеджмента в сестринском деле:

*+главная медицинская сестра, директор хосписа
#271

Главная медсестра лечебно-профилактического учреждения (ЛПУ) имеет право принимать участие в приеме на работу и увольнении с работы:

*+среднего и младшего медперсонала
#272

В обязанности главной медицинской сестры входит органи­зация труда:
*+среднего и младшего медицинского персонала
#273

Моральное и материальное поощрение среднего и младшего медицинского персонала главная медсестра:
*+ходатайствует перед
#274

Главная медицинская сестра имеет право налагать дисциплинарное взыскание:
*+в устной форме
#275

Специалист по управлению сестринской деятельно­стью должны проходить повышение квалификации не реже:
*+1 раз в 5 лет

#276

Обязанностями главной медицинской сестры является:
*+кадровая работа со средним медперсоналом, контроль качества сестринской практики, организации работы и учебы среднего и младшего медперсонала
#277

*!В социальную функцию руководителя сестринской службой входит:

*+создание благоприятного климата, поддержание традиций, помощь подчиненным
#278

*!Лидер-стратег в сестринском деле:

*+положительно относится к освоению новых технологий, эффективнее действует в случаях, когда организации необходимы перемены, изменения курса
#279

*!Что включает понятие «человеческий фактор»:
*+сотрудник квалифицированный, исполняет должностные обязанности, дисциплинированный, обучен технологиям и стандартам, активно устраняет возникающие проблемы
#280

*!Деонтология в медицине рассматривает взаимоотношения и контакты в системе:

*+врач, больной
#281

*!Профессиональная компетенция медицинской сестры:
*+наличие профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для оказания сестринской помощи, умение их применить в конкретной ситуации
#282

*!Доступность сестринской помощи:
*+обеспечение возможности получения сестринской помощи независимо от географических, экономических, социальных, культурных, религиозных, организационных или языковых барьеров
#283

*!Результативность сестринского вмешательства:
*+эффективность планирования рабочего времени, использование технологий сестринского ухода, контроль динамики проблем пациента, обеспечение инфекционной безопасности, лекарственной терапии, сроков проведения обследований
#284

*!Характеристики качества сестринской помощи
*+доступность, межличностные взаимоотношения, эффективность, результативность, удобство, непрерывность, безопасность
#285

*!Эффективность сестринской помощи
*+отношение затраченных ресурсов к полученным результатам
#286

*!Присутствие каких факторов по Э.Демингу обеспечивает высокое качество работы:

*+человеческий фактор, технический

#287

*!Обязательным пунктом должностных обязанностей главной медицинской сестры является:

*+методическое руководство
#288

*!Психогенные расстройства, возникающие как следствие деонтологических ошибок медицинских работников - неправильных, неосторожных высказываний или действий - это:

*+ятрогения
#289

*!Может ли медсестра заслужить должное уважение в коллективе, принимая всю ответственность на себя за ошибки своих подчиненных?
*+да, если они допущены из-за того, что вы не акцентировали внимание на возможности их появления


#290

*!Что следует понимать под категорией "персонал"?
*+совокупность работников, совместно реализующих поставленную перед ними цель по производству товаров или оказанию услуг, действующих в соответствии с определенными правилами и процедурами в рамках определенной формы собственности
#291

*!Что такое валентность вознаграждения?
*+мера ценности или приоритетности
#292

*!На чем основана власть медсестры-менеджера, как специалиста?

*+на взаимопомощи

#293

*!Каково обязательное условие медсестры-менеджера в сфере лидерства?


*+обладание властью в конкретных формальных или неформальных организациях 
#294

*!Какой личный стиль медсестры-менеджера лидера оказывает наиболее благоприятное влияние на отношения с группой?