ся. в нотариальном порядке
 Скачать 1.06 Mb.
|
|
(?) менеджерам среднего звена (?) специалистам (!) не квалифицированным рабочим 66496. Содержанием контрпредложений не является (?) Повышение в должности. (?) Расширение функциональных обязанностей. (!) Уменьшение фиксированной и/или переменной части дохода кандидата. (?) Расширение компенсационного пакета (пенсионные программы, страхование жизни). 66497. Предпосылкой для принятия контрпредложения не являются (?) Недолгая или слишком длительная работа в одной компании (например, до года и свыше пяти лет) (?) Нерешительный характер и вместе с тем надежда, что на нынешнем месте работы все изменится к лучшему (?) Кандидату приятно подтверждение своей востребованности и ценности для компании (!) Конфликтные отношения с владельцем компании 66498. Предпосылками отказа от контрпредложения не являются (!) Условия контрпредложения более привлекательны по сравнению с внешним предложением (?) Нежелание менять осознанно принятое решение (?) Кандидат считает, что у нынешней компании нет перспектив, и не верит в успех проекта (?) Опасение навешивания ярлыка «ненадежный, все равно уйдет» 66499. Человек изначально и не собирался менять работу, он использует походы по агентствам и предложения других работодателей для давления на нынешнего с целью улучшения условий труда (позиция, деньги, полномочия и др.) – это (!) «шантажист» (?) «святой» (?) «реалист» (?) «опытный» 66500. На протяжении всего процесса общения с рекрутером кандидат клянется, что в нынешней компании перспектив у него нет и что он твердо намерен уходить. Однако когда ему поступает предложение от нового работодателя, случается «сюрприз» — человеку «неожиданно» делают очень привлекательное контрпредложение. Так поступает «__________» кандидат. (?) «шантажист» (!) «святой» (?) «реалист» (?) «опытный» 66501. Вобщении с рекрутером человек может честно признать, что предполагает возможность поступления контрпредложения, но не уверен, что компания способна реально что-то улучшить. Либо говорит о теоретической возможности контрпредложения, одновременно уверяя, что все равно намерен уйти. Так поступает «__________». (?) «шантажист» (?) «святой» (!) «реалист» (?) «опытный» 66502. Кандидат уже принимал контрпредложение в прошлом и, скорее всего, получил негативный опыт – это «________» кандидат. (?) «шантажист» (?) «святой» (?) «реалист» (!) «опытный» 66503. Ошибки в процессе поиска и отбора могут спровоцировать факторы (!) нарушение технологии (пример: во время интервью рекрутер не уточнил важные детали, не проверил рекомендации) (!) пристрастность и стереотипы (!) влияние внешних и внутренних политик и процедур (?) эффективная коммуникация 66504. Ошибки рекрутера влекут серьезные последствия для бизнеса, а именно (!) финансовые потери / недополученная прибыль (?) приобретение клиентов (!) репутационные риски (!) потеря сил / времени / ресурсов 66505. Преимуществом электронного обучения является … (!) снижение финансовых затрат на обучение (?) выработка навыков работы в коллективе (?) потребность в современном компьютерном оборудовании (?) наличие навыков информационной культуры у пользователей 66506. Преимуществом электронного обучения является … (!) обучение в удобное время (?) выработка навыков работы в коллективе (?) потребность в современном компьютерном оборудовании (?) выработка навыков публичного выступления 66507. Не является преимуществом электронного обучения … (!) выработка навыков работы в коллективе (?) обучение в удобное время (?) обучение в удобном месте (?) снижение финансовых затрат на обучение 66508. К основным принципам болонского процесса относится … (!) переход на двухуровневую систему обучения (?) обеспечение занятости населения (?) доступность обучения для малоимущих (?) обучение в удобное время 66509. К основным принципам болонского процесса относится … (!) расширение мобильности (?) обучение в удобном месте (?) снижение затрат на обучение (?) доступность обучения для инвалидов 66510. К основным принципам болонского процесса относится … (!) обеспечение трудоустройства выпускников (?) доступность обучения для инвалидов (?) обучение в удобном месте (?) доступность обучения для малоимущих 66511. К уровням подготовки по болонской системе относятся … (!) бакалавр (?) специалист (?) аспирант (?) техник 66512. К уровням подготовки по болонской системе относятся … (!) магистр (?) инженер (?) докторант (?) квалифицированный рабочий 66513. К уровням подготовки по болонской системе относятся … (!) бакалавр (?) специалист (?) докторант (?) техник 66514. В чем заключаются выгоды присоединения к болонской системе для нашей страны? (!) повышение конкурентоспособности российской высшей школы на международной арене (?) повышение заработной платы выпускника (?) стимулирование занятия научной деятельностью (?) гуманизация образования 66515. В чем заключаются выгоды присоединения к болонской системе для нашей страны? (!) рост общего культурного уровня страны (?) облегчение трудоустройства (?) облегчение смены специальности (?) повышение общей компьютерной грамотности 66516. В чем заключаются выгоды присоединения к болонской системе для нашей страны? (!) повышение конкурентоспособности российской высшей школы на международной арене (?) облегчение смены специальности (?) стимулирование занятия научной деятельностью (?) гуманизация образования 66517. Форма обучения – это … (!) организованное взаимодействие преподавателя и студента (?) организованное взаимодействие студента и учебной администрации (?) способ реализации учебного процесса (?) взаимодействие студента и университета 66518. Какие из перечисленных элементов не относятся к формам обучения … (!) дистанционное обучение (?) очное обучение (?) очно-заочное обучение (?) заочное обучение 66519. Какие из перечисленных элементов не относятся к технологиям обучения? (!) библиотека (?) почта (?) телевидение (?) Интернет 66520. Электронное обучение – это … (!) обучение с помощью Интернет и мультимедиа (?) обучение с помощью телевидения (?) обучение с помощью радио (?) обучение с помощью электронных книг 66521. Какие из учебных действий не являются элементами электронного обучения? (!) просмотр телевизионной передачи (?) компьютерное тестирование в присутствии преподавателя (?) изучение материалов электронной библиотеки (?) выполнение виртуальной лабораторной работы 66522. Какие из учебных действий не являются элементами электронного обучения? (!) работа в социальной сети (?) компьютерное тестирование в присутствии преподавателя (?) сбор информации для доклада через поисковую систему (?) изучение дисциплины с помощью электронного учебника 66523. К задачам Системы дистанционного обучения не относится … (!) организация социальной сети для студентов Университета (?) обеспечение взаимодействия участников учебного процесса (?) обеспечение учебного администрирования (?) создание, хранение и распространение учебно-методических материалов 66524. В состав аппаратной платформы электронного обучения не входит … (!) интерактивные доски (?) серверы для обеспечения функционирования СДО (?) средства телекоммуникации участников учебного процесса (?) рабочие станции преподавателей 66525. В состав инструментов СДО не входит … (!) электронная подпись (?) система тестирования (?) система взаимодействия между участниками учебного процесса (?) (?) электронная ведомость 66526. В состав электронного учебного курса не входит … (!) блок учебных видеофильмов (?) теоретический блок (?) учебно-методический блок (?) справочный блок 66527. В состав электронного учебника не входит … (!) блок записи видеолекций (?) блок формирования компетенций (?) контрольно-измерительный блок (?) информационный блок 66528. В состав электронного учебника не входит … (!) электронная библиотека (?) теоретический блок (?) контрольно-измерительный блок (?) информационный блок 66529. Укажите причины использования ИКТ в образовании. (!) экономичность образовательного процесса (!) быстрота передачи информации (?) сокращение сроков обучения (?) сокращение числа преподавателей 66530. Укажите причины использования ИКТ в образовании. (!) быстрота передачи информации (!) высокое качество образования (?) уменьшение числа преподавателей (?) рост производительности труда учебной администрации 66531. Укажите причины использования ИКТ в образовании. (!) экономичность образовательного процесса (!) высокое качество образования (?) сокращение сроков обучения (?) рост производительности труда учебной администрации 66532. Какие из перечисленных инструментов являются синхронными? (!) чат (!) вэбинар (?) форум (?) е-mail 66533. Какие из перечисленных инструментов являются синхронными? (!) чат (!) видеоконференция (?) форум (?) система обмена файлами 66534. Какие из перечисленных инструментов являются асинхронными? (!) система обмена файлами (!) е-mail (?) чат (?) вэбинар 66535. Для широкого применения электронного обучения необходим … (!) хороший уровень Интернет-коммуникаций (!) достаточный уровень компьютерной грамотности студентов (?) наличие специально оборудованных аудиторий (?) наличие специального программного обеспечения у студентов 66536. C чем связаны основные финансовые потери для государства в процессе внедрения электронного обучения? (!) c обучением преподавателей и организаторов обучения (!) с оснащением Университета дорогостоящей аппаратурой (?) c компенсацией, связанной с ухудшением здоровья пользователей (?) с обучением студентов работе в СДО 66537. По прогнозам, в будущем электронное обучение будет ... (!) одним из основных инструментов обучения (!) одним из факторов повышения качества образования (?) не будет применяться (?) будет вспомогательным инструментом 66538. По какому адресу вы можете обратиться к системе дистанционного обучения РГСУ? (!) http://sdo.rgsu.net (?) http://elms.rgsu.net (?) http://www.rgsu.net 66539. ВОИС РГСУ – это... (!) Полнофункциональная законченная система управления обучением. (?) Инструмент для организации видеоконференций. (?) Многопользовательская он-лайн игра. 66540. Где на странице располагается кнопка авторизации в ВОС? (!) Вверху справа. (?) Вверху слева. (?) Вверху посередине. 66541. Когда тьютор получает логин и пароль доступа к ВОС? (!) При зачислении в штат Университета. (?) При самостоятельной регистрации в системе. (?) При подтверждении администратором СДО. 66542. Какие информационные блоки обычно размещаются на главной странице ВОС для тьютора? (!) Информационно-рекламный блок. Блок «Контакты». Блок «Кураторы». Новостная лента. (?) Информационно-рекламный блок. Блок «Кураторы». Новостная лента. (?) Информационно-рекламный блок. Блок «Контакты». Блок «Кураторы». 66543. Какие панели используются в интерфейсе ВОС? (!) Панель авторизации. Голубая лента основного меню. Кнопка «Техническая поддержка». (?) Основное меню. Панель авторизации. (?) Голубая лента основного меню. Кнопка «Техническая поддержка». 66544. Где располагается информационный блок «Проверка установленного ПО»? (!) На главной странице СДО. (?) В личном кабинете пользователя. 66545. Можно ли скачать инструкцию пользователя ВОС до авторизации в системе? (!) Можно. (?) Нельзя. 66546. В каком разделе можно получить информацию о контактах службы тех.поддержки ВОС? (!) Домой. (?) Мои курсы. (?) Отчёты. (?) Вопрос-ответ. (?) Сервисы. (?) Деканат. (?) Настройки. 66547. В каком разделе можно ознакомиться с инструкцией тьютора? (!) Домой. (?) Мои курсы. (?) Отчёты. (!) Вопрос-ответ. (?) Сервисы. (?) Деканат. (?) Настройки. 66548. Где на странице браузера располагается виджет «Техническая поддержка»? (!) Внизу слева. (?) Внизу справа. (?) Внизу посередине. 66549. Какой категории посетителей доступен виджет «Техническая поддержка»? (!) Авторизированным пользователям. (?) Неавторизированным пользователям. (?) Нет такого виджета в ВОИС. 66550. Доступ к списку дисциплин осуществляется через раздел: (!) Мои курсы. (?) Домой. (?) Деканат. (?) Мои дисциплины. 66551. На какие списки подразделяются учебные курсы? (!) Завершеные. Прошедшие. Текущие. Будущие. (?) Неактивные. Активные. Просроченные. Завершенные. (?) Прошедшие. Активные. Будущие. 66552. Карточка дисциплины состоит из следующих разделов: (!) Описание дисциплины. (!) Ресурсы дисциплины. (?) План занятий. (?) Материалы дисциплины. 66553. Раздел «Описание дисциплины» в карточке дисциплины включает следующую информацию: (!) Название дисциплины. (!) Фамилия тьютора. (?) Фамилия куратора. 66554. Список всех назначений по дисциплине можно увидеть в: (!) В «виджете» План занятий --> План занятий. (?) В «виджете» План занятий --> Все занятия. (?) Мои курсы --> Карточка дисциплины --> Занятия. 66555. Какие существуют свойства занятий? (!) Обязательное. (!) Альтернативное. (?) Дополнительное. 66556. В каком разделе можно узнать величину максимально возможного балла за занятие? (!) В «виджете» План занятий --> План занятий. (?) В «виджете» План занятий --> Все занятия. (?) Мои курсы --> Карточка дисциплины --> Занятия. 66557. В каком разделе размещаются дополнительные файлы для изучения? (!) Мои курсы --> Название дисциплины --> Материалы курса. (?) Мои курсы --> Название дисциплины --> Все занятия --> Дополнительные занятия. (?) Мои курсы --> Название дисциплины --> Все занятия --> Альтернативные занятия. 66558. Выставляется ли оценка за изучение файлов из раздела «Материалы курса»? (?) Да. (!) Нет. (!) Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК). (!) Электронный курс. (!) Модуль электронного курса. (?) Учебник из читального зала РГСУ. (!) Учебник из электронной библиотечной системы. 66559. Какой материал может быть использован в процессе обучения в ВОС в качестве учебного контента? (!) Тесты. (!) Электронные учебники. (!) Материалы в формате MS Office. (!) Учебные видеоматериалы. (?) Книги в бумажном формате. 66560. Занятие какого типа требует прикрепления файла с ответом? (!) Занятие с типом «Задание». (?) Занятие с типом «Информационный ресурс». (?) Занятие с типом «Материал курса». 66561. Какой должен быть статус занятия с типом "Задание", чтобы преподаватель приступил к его проверке? (!) Решение на проверку. (!) Вопрос преподавателю. (?) На проверку. (?) На проверку тьютору. 66562. Какой тип вопроса может быть в тесте? (!) На соответствие. (!) Множественный ответ. (!) Вопрос с вложенными ответами. (?) Вопрос с ответом в виде эссе. 66563. Возможно ли в ВОС при составлении теста задать случайный порядок вопросов? (!) Возможно. (?) Невозможно. 66564. Какой результат за прохождение теста передается в ведомость успеваемости? |