тесты по гигиене. 001. Вирусное заболевание, распространяющееся водным путем а эпидемический паротит
Скачать 0.88 Mb.
|
Раздел 4 ВЛИЯНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Выберите одно или несколько правильных утверждений.
а) взрывников; б) шлифовальщиков; в) слесарей; г) пескоструйщиков.
а) механизация и автоматизация; б) контроль за ПДК пыли в воздухе помещений для работы; в) влажное бурение; г) нормальное освещение на рабочем месте.
а) респираторы; б) ингаляторы; в) противогазы; г) вытяжные устройства на рабочем месте.
а) желудочно-кишечный тракт; б) дыхательные пути; в) кожные покровы; г) слизистые оболочки рта, глаз.
а) применение менее токсичных веществ вместо токсичных; б) автоматизация и герметизация вредных производственных процессов; в) устройство приточно-вытяжной вентиляции; г) изменение технологии процесса.
а) ЖКТ; б)почки; в) потовые железы; г) органы дыхания.
а) α-излучение; б) β-излучение; в) ү-излучение; г) рентгеновское излучение.
а) радиоизотопная диагностика; б) внутриполостная, тканевая, аппликационная радиотерапия; в) телегамматерапия; г) флюорография.
а) защита временем; б) защита расстоянием; в) защита количеством (активностью); г) использование индивидуальных защитных средств.
а) почки; б) печень; в) железы внутренней секреции; г) легкие.
а) звукоизоляция шумящих станков, аппаратов, агрегатов; б) изменение технологии производства; в) отделка звукоизолирующими материалами стен, потолков и др.; г) применение пультов дистанционного управления.
а) антифоны; б) заглушки-вкладыши; в) наушники.
а) клёпка; б) ткацкое производство; в) стерилизация инструментов; г) испытания авиамотора.
а) слуховой аппарат; б) центральную нервную систему; в) сердечно-сосудистую систему; г) костно-мышечную систему.
а) конвейер; б) автотранспорт; в) формы для виброуплотнения бетона; г) ткацкие станки.
а) техконтроль за виброустановками; б) своевременный ремонт виброустановок; в) установка амортизаторов; г) применение пультов.
а) капилляры кончиков пальцев; б) сосуды мозга; в) центральная нервная система; г) сердечно-сосудистая система. Раздел 5 УРБОЭКОЛОГИЯ, ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ В ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЯХ Отметьте правильные логические окончания следующих утверждений.
а) низкой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью; б) высокой теплопроводимостью и низкой воздухопроводимостью; в) высокой теплопроводимостью и высокой воздухопроводимостью.
а) не зависят от возраста и климатического района; б) не зависят от возраста и зависят от климатического района; в) зависят от возраста и не зависят от климатического района.
а) окисляемость; б) пыль; в) окислы азота; г) двуокись углерода.
а) воздушное; б) панельное; в) водяное; г) паровое.
а) температура воздуха и величина перепадов температуры по горизонтали и высоте помещения, температура внутренних поверхностей стен; б) температура воздуха и величина перепадов температуры по высоте; в) влажность воздуха жилого помещения.
а) температурой воздуха; б) влажностью воздуха; в) химическим составом воздуха; г) скоростью движения воздуха.
а) юго-запад; б) юго-восток; в) северо-запад; г) северо-восток.
а) южная; б) северная; в) восточная; г) западная.
а) водяного; б) парового; в) панельного; г) воздушного. Раздел 6 ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
а) рациональное питание; б) отсутствие вредных привычек; в) занятия физической культурой; г) рациональный режим труда и отдыха.
а) сохранение теплового комфорта; б) не затруднять движения человека; в) быть модной и красивой; г) легко очищаться от загрязнений.
а) общая продолжительность и структура занятия; б) общая и моторная плотность занятия; в) показатели реакции организма на физическую нагрузку; г) содержание занятия.
а) снижение количества локомоций; б) снижение функциональных возможностей органов и систем; в) снижение резистентности организма; г) изменение качественного состава локомоций.
а) учет состояния здоровья и степени закаленности; б) постепенность; в) комплектность; г) доступность. Раздел 7 ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
а) игровая-столовая; б) групповая с буфетной; в) спальня; г) раздевалка.
а) 10 мин.; б) 15-20 мин.; в) 30 мин.
а) разнообразие видов деятельности; б) наглядность; в) эмоциональность; г) проведение физкультминутки.
а) соответствие росту учащихся; б) окраска в светлые тона; в) легкость; г) окраска в темные тона.
а) недостаточность освещения рабочего места; б) неравномерность освещения; в) слепящая яркость; г) неправильная посадка.
а) достаточная площадь; б) изолированное размещение; в) достаточное освещение; г) правильная расстановка оборудования. 151. Основные гигиенические требования к классной комнате: а) ориентация: юг, юго-восток, восток; б) ориентация: запад, юго-запад; в) достаточность естественного освещения; г) достаточная площадь.
а) групповые площадки; б) сад-огород-ягодник; в) зона отдыха; г) зона зеленых насаждений.
а) гигиеническую оценку состояния школьных зданий (достаточность площадей, степень благоустройства); б) оценку соблюдения норм учебной нагрузки; в) оценку режима учебного дня; г) контроль организации медицинского обеспечения школ.
а) понедельник; б) вторник; в) среда; г) четверг; д) пятница.
а) плотность урока; б) количества продолжительности и чередования видов деятельности; в) применение ТСО; г) наличие физкультурных минуток. ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ |