Тестовые вопросы 20. 03. Методы активного социальнопсихологического обучения выделились в отдельную группу методов психологической работы достаточно давно, поэтому терминология данного направления, его понятийный аппарат сформированы

• Название: 03. Методы активного социальнопсихологического обучения выделились в отдельную группу методов психологической работы достаточно давно, поэтому терминология данного направления, его понятийный аппарат сформированы
• Дата: 06.06.2022
• Размер: 0.72 Mb.
• Имя файла: Тестовые вопросы 20.docx
• Тип: Документы; #571662
• страница: 3 из 3

03. Верно ли что в качестве метафоры в тренинге можно использовать анекдот?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

04. Ценность применения метафоры на тренинге в том, что выберите верное

Выберите один или несколько ответов:

a. она интереснее и ярче, чем простое предъявление смысла 

b. тренер демонстрирует свой кругозор

c. ее влияние распространяется не только на левое, но и на правое полушарие 

d. усваивание идет также и на подсознательном уровне

05. Разъяснение неясного или скрытого для участника тренинга значения некоторых аспектов его переживаний и поведения - это

Выберите один ответ:

a. предоставление информации

b. самораскрытие тренера

c. интерпретация 

d. конфронтация

e. ритуал

f. домашнее задание

06. Для того, чтобы интерпретация имела положительный эффект, тренерупрежде чем приступить к этой форме работы, надо убедиться, что в группе ____, иначе интерпретация может включить механизмы защиты участника.

Выберите один ответ:

a. сформирована атмосфера безопасности и доброжелательности 

b. больше 7 человек участников

c. прошла уже разминка

d. прошел уже перерыв

e. присутствует второй тренер

07. Не каждый из аспектов групповой работы может подвергаться интерпретации, и надо проявить достаточно профессионализма и интуиции, чтобы с одной стороны сделать тренинг эффективным для каждого, а с другой – не превратить его в лекцию. Это верно?

Выберите один ответ:

a. неверно 

b. верно

08. Дипломатическое обращение внимания участника группы на противоречия в его поведении, словах, чувствах – это

Выберите один ответ:

a. предоставление информации

b. самораскрытие тренера

c. интерпретация

d. конфронтация 

e. ритуал

f. домашнее задание


09. Какие факторы могут остановить тренера от использования «конфронтации» в тренинге?

Выберите один или несколько ответов:

a. полудобровольное участие в тренинге клиентов 

b. в ситуации краткосрочного тренинга 

c. у человека с высокой степенью адаптации к реальной жизни 

d. при негативном отношение к кому-либо из участников 

e. природный темперамент клиента 

f. нет верных ответов


01. На сегодняшний день существует единая классификация тренинговых групп на основе цели занятия. Это верно?

Выберите один ответ:

a. неверно 

b. верно

02. В качестве критериев классификации тренинга может быть:

Выберите один ответ:

a. цель группы

b. способ реализации цели группы

c. позиция тренера

d. степень свободы терапевтического процесса

e. главный действующий фактор терапевтического процесса

f. теоретические основания группы

g. все ответы верные 

h. нет верных ответов

03. Из всех критериев классификации тренинговой группы наиболее значимыми представляются...:

Выберите один или несколько ответов:

a. цель группы 

b. способ реализации цели группы

c. позиция тренера

d. степень свободы терапевтического процесса

e. главный действующий фактор терапевтического процесса

f. теоретические основания группы

04. По основанию цели группы могут быть ....

Выберите один или несколько ответов:

a. Группы поддержки 

b. Обучающие группы 

c. Развивающие группы 

d. Терапевтические группы

e. Бизнес-группы

f. Психолого-педагогические группы

g. Социально-психологические группы

05. Основным критерием для подбора людей в группы поддержки служит

Выберите один ответ:

a. возраст участников 

b. статус участников

c. диагноз участников

d. нет верного ответа

e. все ответ верные

06. Больше всего для поведения тренера подходит гуманистическая ориентация, в рамках которой психотерапевтические отношения характеризуются...

Выберите один или несколько ответов:

a. конгруэнтностью 

b. безусловным принятием 

c. эмпатией 

d. открытостью 

e. авторитетностью

f. организованностью

07. Основным недостатком группы поддержки может стать усиление разрыва между уникальным стилем общения на тренинге и реальной жизнью. Возвращаясь в мир социальных условностей и не сумев при первой попытке адаптировать полученный опыт, некоторые участники находят выход в замене реальной жизни на тренинг. Это так?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

08. Потребности участников обучающей группы можно разделить на следующие сферы.....

Выберите один или несколько ответов:

a. Личностную 

b. Межличностную 

c. Деловую 

d. Семейную

e. Психотерапевтическую

09. Основная роль тренера на обучающих группах

Выберите один или несколько ответов:

a. Учитель 

b. Эксперт 

c. Режиссер

d. Соучастник

e. Нет верного ответа

10. По теоретическому основанию внутри обучающих тренингов можно выделитьгруппы:

Выберите один или несколько ответов:

a. поведенческой терапии 

b. рационально-эмотивной терапии 

c. нейро-лингвистического программирования 

d. гештальт-терапии

e. трансактного анализа

11. На сегодняшний день наиболее распространены среди развивающих групп следующие варианты....

Выберите один или несколько ответов:

a. личностно-ориентированные 

b. психоаналитические 

c. гештальтистские 

d. трансактного анализа 

e. психодраматические 

f. психосинтетические 

g. арт-терапии 

h. сказкотерапии 

i. телесной терапии 

j. поведенческой терапии

k. рационально-эмотивной терапии

l. нейро-лингвистического программирования

12. Основными техниками, применяемыми на тренингах РЭТ, являются

Выберите один или несколько ответов:

a. предоставление информации 

b. дискуссии 

c. ролевые игры 

d. наведение транса

e. рефрейминг

f. якорение

g. субмодальный взмах

h. диссоциация

i. направленное фантазирование

13. В рамках тренинга НЛП используются техники

Выберите один или несколько ответов:

a. предоставление информации

b. дискуссии

c. ролевые игры

d. наведение транса 

e. рефрейминг 

f. якорение 

g. субмодальный взмах 

h. диссоциация 

i. направленное фантазирование

01. Основным принципом работы в Т-группах является принцип ....

Выберите один ответ:

a. "объективности и надежности"

b. нет верного ответа

c. "правило стоп"

d. "здесь и теперь" 

e. "конфиденциальности"

02. Целью первых Т-групп было ....

Выберите один ответ:

a. использование научных данных о групповых процессах для совершенствования навыков управления малой группой и повышения эффективности ее деятельности 

b. исследование навыков управления группами и управление их деятельностью

c. нет верного ответа

d. использование научных данных о групповых процессах для совершенствования навыков управления большой группой и понижение активности ее деятельности

03. Первая Т-группа появилась в ____ году

Выберите один ответ:

a. 1966

b. 1946 

c. 1956

d. 1976

04. Теоретической основой разработки тренинга в Т-группах стали работы ...

Выберите один ответ:

a. К. Роджерса

b. нет верного ответа

c. Ф. Гальтона

d. К. Левина 

e. К. Г. Юнга

05. Основоположников групп встреч (Е-групп) является...

Выберите один ответ:

a. К. Роджерс 

b. К. Г. Юнг

c. Ф. Перлз

d. нет верного ответа

e. К. Левин

06. Суть Е-группы, по К. Роджерсу, состояла в том, что ....

Выберите один ответ:

a. она должна обеспечивать максимальную свободу для самовыражения личности при минимуме специальных приемов и упражнений 

b. она должна обеспечивать минимальную свободу для самовыражения личности

c. она должна обеспечивать минимальную свободу для самовыражения личности при минимуме специальных приемов и упражнений

d. она должна обеспечивать минимальную свободу для самовыражения личности при максимуме специальных приемов и упражнений

07. Основными принципами работы в Е-группах стали ....

Выберите один или несколько ответов:

a. здесь и теперь 

b. конфиденциальности

c. объективности и надежности

d. открытость и честность 

e. внимание к чувствам

08. О чем идет речь: представляет собой личност­ную оценку, организующую восприятие внешнего и внутреннего мира

Выберите один ответ:

a. субъективность

b. полярность 

c. тренинг

d. объективность

e. гештальт

09. Основателем групп гештальт-ориентации выступал...

Выберите один ответ:

a. К.Г. Юнг

b. З. Фрейд

c. Ф. Перлз 

d. К. Роджерс

e. Нет верного ответа

10. О чем идет речь: взаимодействие между людьми, которое исходит из определенного эго-состояния и обращено также к определенному эго-состоянию другой личности?

Выберите один ответ:

a. защитный механизм

b. нет верного ответа

c. гештальт

d. трансакция 

e. коммуникативный навык

11. Тренинг трансактного (трансакционного) анализа — метод активного социально-психологического обучения, в основе которого лежит одноименная теория....

Выберите один ответ:

a. Ф. Перлза

b. Э Берна 

c. К. Роджерса

d. З. Фрейда

12. Серии скрытых трансак­ций, ведущих к результату («выигрышу»), в котором заинтересован только один из участников общения - это в трансактном анализе

Выберите один ответ:

a. решения

b. планы

c. игры 

d. трансакты

e. сценарии

13. Обобщенные планы, программы, которые организуют жизнь человека, которые могут быть конструктивными и деструктивными это

Выберите один ответ:

a. игры трансактного анализа

b. планы трансактного анализа

c. сценарии трансактного анализа 

d. нет верного ответа

e. решения трансактного анализа

01. Создают условия, позволяющие участникам заново пережить ранний опыт жизни

Выберите один ответ:

a. Психоаналитические группы 

b. Психодраматические группы

c. Группы психосинтеза

d. Группы арт-терапии

e. Группы телесной терапии

02. Основной целью групп данного направления является процесс осознания бессознательного

Выберите один ответ:

a. Психоаналитические группы 

b. Психодраматические группы

c. Группы психосинтеза

d. Группы арт-терапии

e. Группы телесной терапии

03. В чистом виде этот подход применяется крайне редко. В то же время многие тренеры используют в своей работе некоторые элементы данной теории.....о каком виде групп идет речь?

Выберите один ответ:

a. Психоаналитические группы 

b. Психодраматические группы

c. Группы психосинтеза

d. Группы арт-терапии

e. Группы телесной терапии

04. Суть данного метода состоит в постановке спектаклей членами группы под руководством ведущего с помощью специальных приемов. Актерские способности никакой роли в данном процессе не играют; участники разыгрывают свой личный опыт, и главный упор делается на их искренность и спонтанность......о каком виде групп идет речь?

Выберите один ответ:

a. Психоаналитические группы

b. Психодраматические группы 

c. Группы психосинтеза

d. Группы арт-терапии

e. Группы телесной терапии

05. В качестве главной цели работы группы данного направления - гармонизация человека через объединение в единое целое всех его качеств и функций...о каком виде групп идет речь?

Выберите один ответ:

a. Психоаналитические группы

b. Психодраматические группы

c. Группы психосинтеза 

d. Группы арт-терапии

e. Группы телесной терапии

06. Тренер, работающий в рамках направления «психосинтез» занимает активную позицию в групповом процессе; он предоставляет информацию и помогает участникам пройти через различные фазы перестройки личности. Это верно?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

07. ____ может устранить любые невротические реакции и сделать человека более свободным, открытым, энергичным, счастливым в группах телесной терапии

Выберите один ответ:

a. снятие зажимов 

b. поглаживание

c. массаж

d. глубинный транс

e. гипноз

08. Для снятия зажимов в группах телесной терапии используются следующие типы средств:

Выберите один или несколько ответов:

a. Накопление в теле энергии посредством изменения дыхания 

b. Прямое воздействие на хронические мышечные зажимы 

c. Поддержание сотрудничества тренера с работающим над собой человеком в открытом рассмотрении сопротивлений и ограничений, которые при этом выделяются 

d. Введение в поверхностный транс

e. Холотропное дыхание

09. Основной целью поведенческого тренинга является

Выберите один ответ:

a. обучение приспособительным поведенческим навыкам для использования в различных жизненных ситуациях 

b. нет верного ответа

c. коррекция поведения после рекомендаций тренера

d. исследование поведения в парах

e. разработка сценариев поведения

10. Специфика организации поведенческих тренингов состоит в том, что подбор членов группы происходит на основе

Выберите один ответ:

a. расписания тренера

b. нет верных ответов

c. сходных поведенческих проблем 

d. затруднений, испытываемых в определенных обстоятельствах

e. клиентской базы психолога


11. Какие из заявленных проблем, возможно проработать в рамках поведенческого тренинга?

Выберите один или несколько ответов:

a. тренинги командообразования

b. повышения уверенности в себе 

c. тренинги телефонного общения 

d. психологической самозащиты

e. тренинги делового общения 

f. тренинги продаж

12. Полный цикл репетиции поведения включает следующие этапы.

Выберите один или несколько ответов:

a. Воспроизведение сцены (репетиция) 

b. Моделирование (коррекция) поведения со стороны группы и руководителя 

c. Введение иерархии задач 

d. Инструктаж 

e. Обратная связь 

f. Определение области поведения для репетиции 

g. Многократная репетиция

13. Основная техника в поведенческих тренингах - это

Выберите один ответ:

a. супервизия тренера

b. горячий стул

c. репетиция (моделирование) поведения 

d. рекомендации по поведенческим навыкам

e. снятие мышечного зажима

14. Основные требования к домашним заданиям заключаются в том, что

Выберите один или несколько ответов:

a. не должны требовать дерзости и бесцеремонности от того, кто их выполняет 

b. не должны нарушать принятые этические нормы 

c. должны учитывать интересы окружающих 

d. они должны быть реалистичны 

e. нет верных ответов

15. Важным приемом в поведенческих тренингах является

Выберите один ответ:

a. домашнее задание 

b. сотрудничество

c. манипулирование

d. нет верного ответа

e. супервизия