1. Категория экономика и сферы ее применения. Экономика от древнегреческого ойкономия
 Скачать 4.77 Mb.
|
|
1. Категория «экономика» и сферы ее применения. Экономика – от древнегреческого «ойкономия» - «ойкос» - дом, хозяйство; «номос» - правило, закон. Расшифровывалось как наука о правилах ведения домашнего хозяйства (домоводство). Ввел в оборот Ксенофонт, живший в IV-III веках до н. э. Первое значение слова «экономика» – категория обозначающая специфическую деятельность человека по ведению хозяйства. Экономика в широком смысле слова – совокупность отношений, которые складываются между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ. Экономика служит для обозначения масштабов деятельности человека по ведению хозяйства: экономика домашнего хозяйства, экономика организации предприятия, национальная экономика, мировая экономика (мировое хозяйство). Economy– реальная хозяйственная деятельность. Economics– экономика как знание, наука. Political economy – теоретическая наука. Политическая экономия. Экономика – область человеческого знания, наука. Экономическая наука: 1. Экономическая теория: а) экономика б) политэкономия 2. Прикладные (конкретные) экономические науки: а) информационно-аналитические (экономико-математические методы, статистика, анализ хозяйственной деятельности) б) исторические (история экономических учений, история народного хозяйства, история мировой экономики) в) специальные (бухучет, финансы, кредит, денежное обращение) г) отраслевые (экономика промышленности, экономика отрасли сельского хозяйства, экономика строительства). Два уровня исследований в теории экономики. 1. Микроэкономика изучает функционирование отдельной экономической единицы (домохозяйство, фирма, предприятие). Сформировалась к концу XIX столетия. В её формировании принимало участие 4 школы экономической теории: Австрийская, Американская, Лозаннская, Кембриджская. Представитель Кембриджской школы – Альфред Маршалл (1842-1924). 1890 г. – «Принципы экономической науки». 2. Макроэкономика изучает функционирование: экономики как единого целого (национальная экономика). Родилась в XX столетии. Основатель макроэкономического анализа – Джон МейнардКейнс (1883-1946). 1936 г. – «Общая теория занятости процента и денег». Основные категории: ВВП, ВНП, совокупный спрос, совокупное предложение, инфляция. 2. Возникновение экономической науки и основные этапы ее развития. Возникновение экономической науки произошло в глубокой древности на древнем востоке 7-8 тысяч лет тому назад. Этапы развития экономической науки:
Развитие экономической науки.
Предыстория (глубокая древность - начало 17 столетия). Аристотель разделяет хозяйство на 2 типа: 1) ойкономия (деятельность человека, связанная с получением необходимых ему благ) 2) хрематистика (деятельность, которая направлена на получение прибыли, дохода из хозяйственной деятельности) Аристотель размышлял насчет некоторых вопросов. Почему блага разные по назначению обмениваются друг на друга, что является основой. Как люди соизмеряют ценность благ. Выводы по первому периоду: 1. Письменные источники древнего востока содержат первую постановку экономических проблем, они связаны в основном с вопросами организации государственного хозяйства и управления им, там берут начала статистика, учет, аграрная наука. 2. Во времена античности разрабатывались принципы ведения натурального хозяйства, римское право частной собственности стало классическим для современной науки. 3. В Средние века представления об экономических явлениях формировались в рамках церковных учений (так называемая каноническая экономическая мысль), в них экономическим идеям давалась этическая окраска (так угодно Богу). 4. Древность, Античность и Средневековье ознаменовали собой начальный этап, предысторию становления экономической науки, экономическое знание в этот период носило разрозненный характер не имело самостоятельного значения, а составляло побочный продукт философских, исторических и политических изысканий. Теоретический этап (начало 17 столетия - наше время). Выводы по теоретическому этапу: 1. Действительная история экономической науки началась с момента формирования теоретического экономического знания в период зарождения капиталистических производственных отношений. 2. Наступление теоретического этапа в истории экономической науки означало выход её на более высокую ступень развития: а) по форме: теория – это целостное системное знание о предмете науки; оно выражено системой принципов, законов; б) по содержанию: теория – разрастание ширины исследуемых явлений хозяйственной жизни и одновременно глубокое проникновение в их суть. 3. Появление многочисленных школ в экономической теории. Труды их лучших представителей стали основой для становления современной экономической науки. Основные школы экономической теории: 1. Кембриджская школа – Альфред Маршалл (1842-1924) 2. Кейнсианство – Джон МейнардКейнс (1883-1946) 3. Швейцарская школа – Леон Вальрас (1834-1910) 4. Школа эконом.либерализма – Фридрих фон Хайек (1899-1992) 5. Школа соц. рыночной экономики – Людвиг Эрхард (1897-1977) 6. Чикагская школа – Милтон Фридмен (1912-2006) 3. Меркантелизм как первая теоретическая школа экономической мысли. Меркантилизм – это экономическое учение эпохи первоначального накопления капитала; первая попытка теоретического обоснования экономической политики купечества; в нём общественное богатство отождествлялось с деньгами (монеты из золота и серебра), а источником его накопления являлась внешняя торговля. Здесь прирост денег самоочевиден: товары в одной стране покупаются по более низким ценам, а в другой продаются по более высоким. Так, организованная в Англии «Московская компания для торговли с Россией» скупала одно мачтовое дерево за 25-30 коп, а продавала за 4-5 руб. Задачу экономической теории меркантилисты видели в том, чтобы разрабатывать практические рекомендации для государственной политики. Они считали, что для создания благоприятных условий для внешней торговли государство должно вмешиваться в экономику, покровительствовать отечественной промышленности и торговле. Французский меркантилист Антуан Монкретьен в 1615 г. дал название экономической теории, обосновывающей политику государства, – политэкономия, то есть наука об управлении государством экономикой. В своём развитии меркантилизм прошел две стадии. Первая – ранний меркантилизм (XVI в), связанный с утверждением монетарной системы (монетаризм). Вторая стадия – развитой меркантилизм, получивший название мануфактурной системы (XVII в.). Для раннего меркантилизма характерна концепция денежного баланса, а для развитого меркантилизма концепция торгового баланса. Обычно выделяют два этапа в развитии меркантилизма как политики: 1) политика активного денежного баланса 2) политика активного торгового баланса Оба этапа были направлены на то, чтобы увеличить количество денег в стране, но использовали несколько различные методы. Политика активного денежного баланса подразумевала непосредственное регулирование движения денег через границу. В страну разрешался ввоз денег, а из страны вывозить деньги было строго запрещено. Если иностранный купец привозил на продажу товар, то вырученные деньги увезти на родину он не имел права. Все, что он мог сделать, это купить и вывезти какой-либо товар (например, в Англии существовал специальный "Статут об истрачении"). Поскольку проследить за выполнением этих правил было нелегко, вводился жесткий полицейский досмотр всех отходящих судов, была широко распространена слежка тайной полиции за выполнением этих предписаний и т. д. Политика активного торгового баланса. Когда государи, наконец, понимали, что запрет на вывоз денег мешает развитию торговли, они несколько меняли свои тактику – они начинали регулировать движение товаров. Одной из основных мер было введение протекционизма. Сначала это был так называемы тотальный протекционизм, когда ввозными пошлинами облагались все товары без исключения. Затем протекционизм стал выборочным: облагалась только готовая продукция, а сырье разрешалось ввозить беспрепятственно (это делалось для того, чтобы с одной стороны не давать стране ввозить то, что она может производить сама, а с другой стороны стимулировать реэкспортные отрасли, которые обрабатывали импортное сырье и отправляли полученный продукт на экспорт). Кроме этого, меркантилистскими мерами считаются: 1) Создание страной за границей своих гильдий или факторий (которые производили какие-то товары, а прибыль направляли в страну). 2) Запрет розничной торговли для иностранных купцов (последних вынуждали продавать свой товар прямо на границе оптом местным коммерсантам). 3) Поощрение транзитной торговли (когда купцы данной страны занимались покупкой товаров в одной стране и продажей их в другую страну). 4) Запрет использования иностранных транспортных компании (В Англии, например, существовал так называемый Навигацкий Акт, запрещавший неанглиским торговым судам входить в английские гавани. Меркантилизм исторически изжил себя в новую эпоху, когда в экономике стал господствовать не торговый, а промышленный капитал. Переход к индустриальной стадии производства сопровождался возникновением классической политэкономии. 4. Учение физиократов об источнике общественного богатства. Физиократия – это направление в экономической теории, возникшее во Франции в XVIII в., представители которого впервые перенесли исследование о происхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу производства, причисляя, правда, к последнему только сельское хозяйство. Французские учёные Француа Кенэ (1694-1726) и Анн Тюгро (1727-1781) явились основателями школы физиократов. Государство не должно вмешиваться в производительную, торговую и финансовую деятельность своих подданных. Они платят ему налоги, оно обеспечивает охрану их жизни, имущества, прав и свобод. Этим ограничиваются экономические отношения между населением и государством. Такая идеология в науке называется экономическим либерализмом. Центральные идеи теории физиократии: 1) экономические законы носят естественный характер (то есть понятны каждому), и отклонение от них ведет к нарушению процесса производства. 2) источником богатства является сфера производства материальных благ – земледелие. Представители физиократической школы считали, что только земля продуктивна и что только труд сельскохозяйственных работников способен создать чистый продукт, то есть доход, превышающий затраты. Все другие виды деятельности (промышленность, торговля) являются «бесплодными», поскольку они лишь перерабатывают продукты, не увеличивая их количество. 3) под чистым продуктом физиократы понимали разницу между суммой всех благ и затратами на производство продукта в сельском хозяйстве. Этот избыток (чистый продукт) – уникальный дар природы. Промышленный труд лишь изменяет его форму, не увеличивая размера чистого продукта. 4) для физиократов не существовало понятия «денежного капитала», они утверждали, что деньги сами по себе бесплодны, и признавали лишь одну функцию денег – как средства обращения. Накопление денег считали вредным, поскольку оно изымает деньги из обращения и лишает их единственной полезной функции – служить обмену товаров. Эта школа сформулировала требование – полная экономическая свобода личности и свободная конкуренция, не ограниченная вмешательством государства. Налогообложение физиократы сводили к трем принципам: 1) налогообложение должно быть основано непосредственно на самом источнике доходов; 2) оно должно быть в известном постоянном соотношении с этими доходами; 3) не должно быть слишком обременено издержками взимания. 5. Классическая школа и ее вклад в развитие экономической теории. Классическая школа в экономической теории (классическая буржуазная политэкономия) – это одно из самых значительных направлений в экономической теории периода становления капиталистического способа производств, которое источником общественного богатства и предметом своего исследования объявило всё материальное производство (а не только сельскохозяйственное). Его представители впервые: 1) использовали абстрактно-аналитический метод исследования; 2) осуществили анализ механизма конкуренции, денежного обращения, кредита, дохода и т.д.; 3) заложили основы трудовой теории стоимости. Богатство нации создаётся в материальном производстве, а не в сфере обращения. Главный источник богатства – труд. Классическая школа рассматривает человека, прежде всего, как «человека экономического». Его стремление к максимизации своего богатства ведёт к приумножению богатства всего общества. Политэкономия раскрыла значение труда как основы и меры ценности всех товаров. Заложила основы трудовой теории стоимости. А. Смит и его последователи разработали экономическую теорию, в основе которой лежала концепция трудовой стоимости. Они считали, что богатство создаётся не только земледелием, но и трудом всех других классов, всей нации в целом. Недостатки: 1) А. Смит и Д. Риккардо понятие «капитал» свели лишь к его вещному содержанию – средствам производства, отождествив его с последними; 2) классикам не удалось выделить наиболее абстрактную и наиболее общую форму стоимости продуктов труда; В формировании и развитии политической экономии как науки выдающуюся роль сыграли такие учёные, как Франсуа Кенэ (1694-1774), английские экономисты Уильям Пети (1623-1687), Адам Смит (1723-1790), Давид Риккардо (1772-1823), Джон Стюарт Миль (1806-1873), французский экономист Жан-Батист Сэй (1762-1832). 6. Марксизм и основные положения марксистской политической экономии. Марксизм – это теоретическая концепция, которая восприняла, переработала и дала свою интерпретацию теоретического наследия классической политической экономии; в её рамках сформулировано учение об общественно-экономических формациях, продолжено исследование трудовой теории стоимости, разработана теория цены производства, двойственного характера труда, прибавочной стоимости. Карл Маркс (1818-1883гг.) – основоположник марксизма, немецкий ученый, социолог, экономист, общественный деятель. Главный его труд – «Капитал», 1 том которого был издан в 1867 г. Только труд наёмных рабочих создаёт богатство общества. Прибыль капиталистов представляет собой неоплаченный труд рабочего класса. Разработана теория стоимости: Величина стоимости товара определяется количеством общественно необходимого рабочего времени, затраченного для его изготовления, в процессе обмена товары обмениваются по их стоимости как эквивалент на эквивалент. Это – закон равновесия на рынке, закон товарного обмена. Разработана теория прибавочной стоимости: Рабочая сила, по Марксу, имеет потребительскую стоимость и стоимость. Стоимость этого товара соответствует стоимости жизненных средств, необходимых для воспроизводства рабочей силы, а потребительская стоимость определяется способностью рабочей силы к труду.Капиталист покупает на рынке не труд, а рабочую силу, т.е. способность трудиться. Разницу между стоимостью рабочей силы и стоимостью, которую она может создать, Маркс называет прибавочной стоимостью. Прибавочная стоимость является источником прибыли капиталиста. Рабочая сила, таким образом, является особенным товаром, способным создавать стоимость большую, чем стоимость рабочей силы. Прибавочная стоимость создается абстрактным общественным трудом и выступает как неоплаченный труд рабочего. К. Маркс довел до уровня научной теории идею классиков политической экономии о двойственном характере труда (в их работах не было четкого разделения потребительной стоимости и стоимости, абстрактного и конкретного труда). Двойственная природа товара: во-первых, товар способен удовлетворять потребности людей, т.е. он обладает потребительной стоимостью; во-вторых, производится для обмена и способен обмениваться на другие товары, т.е. обладает стоимостью. Двойственный характер труда означает, что труд в товарном производстве является одновременно конкретным и абстрактным. Конкретный труд – труд, отличающийся определенной целью, навыками, организацией, профессиональным умением, направленный на создание какого-то конкретного продукта. Результатом конкретного труда является потребительская стоимость. |