Главная страница
Навигация по странице:

  • Домечтаться люди могли

  • Итак, физика – наука древняя, в переводе с греческого означает «природа».

  • Практическая работа. Я предлагаю вам отправиться в поход

  • Физкультминутка

  • Демонстрации

  • Запомнили ли вы, о какой науке мы говорили на уроке Что такое физика Что она изучает

  • А что вам понравилось и запомнилось О чем вы сегодня вечером обязательно расскажете маме и папе

  • мир вокруг нас. 1занятие мир вокруг нас. 1. Начинаем с разминки загадки


    Скачать 22.44 Kb.
    Название1. Начинаем с разминки загадки
    Анкормир вокруг нас
    Дата24.06.2022
    Размер22.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1занятие мир вокруг нас.docx
    ТипДокументы
    #613473


    1. Начинаем с разминки - загадки


    1. Наведет стеклянный глаз, щелкнул раз – и помнит нас. (фотоаппарат)

    2. Тебе дано, а люди пользуются. (имя)

    3. С виду - клин, развернешь – блин. (зонт)

    4. Барыня – княгиня, весь мир нарядила, а сама нагая. (игла)

    5. Без рук, без ног, под лавку – скок. (клубок)

    6. Стоит на крыше верхолаз и ловит новости для нас. (антенна)

    Сегодня на уроке мы узнаем, что изучает физика, и где в жизни мы сталкиваемся с этой интересной, я бы даже сказала «чудесной» наукой.

    - А что такое “чудо”? (Чудо – это что-то необычное

    - А верите ли вы в чудеса? (Да) И я верю!

    Я еще не устал удивляться
    Чудесам, что есть на земле,
    Телевизору, голосу рации,
    Калькулятору на столе.
    Самолеты летят сквозь тучи,
    Мчатся по морю корабли.
    Как до этих вещей могучих

    Домечтаться люди могли?
    Как придумать могли такое -
    Кнопку тронешь - день настает.
    Только кран откроешь рукою - 
    И вода по трубам течет!
    Ток по проволоке струится,
    Спутник мчится по небесам.
    Человеку стоит дивиться
    Человеческим чудесам

    Что такое природа? Природа это – всё то, что нас окружает; это – земля и вода, воздух и растения, животные и люди, и все предметы вокруг нас. Именно природу, ее законы и изучает физика. Так эту науку назвал еще в 4 в. до н.э. древнегреческий учёный Аристотель. Представляете, какая это древняя наука. Слово «физика» в переводе с греческого означает «природа». В русский язык слово «физика» ввёл в 18 веке наш учёный М.В.Ломоносов.

    Если вы думаете, что физику изучают только в школе – вы ошибаетесь. Есть спе­циальные институты, в которых готовят ученых - физиков. Но физи­ка нужна не только ученым — она нужна всем: рабочим, вра­чам, инженерам, конструкторам. Только зная физику, можно строить дома, за­воды, машины, космические аппараты, даже просто одежду и продукты питания. Без знания физики нельзя было бы сделать ни часы, ни теле­фон, ни пылесос, ни телевизор, и мы были бы лишены многих полезных вещей, которые помогают нам в быту.

    Итак, физика – наука древняя, в переводе с греческого означает «природа».

    Много физических явлений окружает человека: на улице, в школе, дома, но мы уже так привыкли к ним, что не придаём им значения.

    Практическая работа.

    Я предлагаю вам отправиться в поход. Правда не настоящий. Включаем воображение: оделись, обулись, взяли рюкзак. Стоп. А что у нас в рюкзаке? У любого уважающего себя туриста в рюкзаке - термос – специальный сосуд для хранения содержимого при постоянной температуре. Здесь наблюдается тепловое явление.

    • (опыт) В рюкзаке у нас нашлось 2 яйца. Одно уже сварено, другое – нет. Как определить, где какое яйцо? Конечно, можно их разбить и проверить! А если не разбивая?

    Нужно их вращать. Вареное яйцо будет вращаться быстрее, т.к. представляет собой единое целое. Сырое яйцо состоит из частей, которые вращаются с разной скоростью, между частями яйца возникает внутреннее трение, тормозящее движение.

    • Итак, мы отправились в поход. Долго шли, устали. Сделаем привал. Поставим палатку. Но пошел дождь, и палатка, намокнув, изменила свою форму. Здесь тоже наблюдается физическое явление - деформация - изменение формы или размера предмета. Часто с деформацией мы встречаемся в жизни (мяч, пружина, бумага).

    • Дождь кончился, солнышко греет, вода в речке как парное молоко. Давайте искупаемся! Что вы чувствуете, выходя из речки? (прохладу) Почему?

    Здесь наблюдается еще одно физическое явление – испарение. Для испарения воды требуется тепло. Чтобы молекула воды оторвалась от слоя воды, то есть, чтобы произошло испарение, молекуле необходимо сообщить энергию, которая позволила бы ей преодолеть притяжение других молекул. Энергию для испарения вода отбирает у нашего тела, и мы ощущаем прохладу.

    • После купания хочется кушать. Чтобы приготовить еду нужен котелок. Попробуем мысленно сварить суп. С чего начнем? (поставим воду в котелке) Что происходит с водой? (нагревается и закипает)

    Кипение жидкости – это физическое явление. Кипение – это интенсивный переход жидкости в пар (парообразование) вследствие образования и роста в жидкости пузырьков пара.

    • Пообедали и решили прогуляться по лесу. В лесу вы увидели белку, стали следить за ней и так увлеклись, что заблудились. Что вы будете делать? (кричать ауЧто вы слышите? (эхо) Эхо – это тоже физическое явление. Если мы обратимся к "Толковому словарю русского языка" С. И. Ожегова, то найдем следующее определение этого явления природы: Эхо - отражение звука от предметов, отзвук.

    А кто из вас слышал эхо? Какие были ощущения? (это как бы мой голос, только значительно выше, звонче, удаленнее).

    Физкультминутка:

    Посмотри, мой милый друг, (повороты туловища)
    Что находится вокруг:
    Небо светло-голубое, (голову вверх)
    Солнце светит золотое, (руки вверх)
    Ветер листьями играет, (руками покачать)
    Тучка в небе проплывает.
    Поле, речка и трава. (наклоны вправо)
    Горы, воздух и листва, (наклоны вправо)
    Птицы, звери и леса, (выпрямились, пожали плечами)
    Гром, туманы и роса,
    Человек и время года - (руки распахнули широко)
    это всё вокруг природа.

    Демонстрации: Физики, прежде, чем сделать какие-то выводы, обязательно проводят опыты. Давайте теперь вы побудете в роли экспериментаторов.

    ЗДЕСЬ ОПЫТЫ!!!!!

    Закрепление:


    • Запомнили ли вы, о какой науке мы говорили на уроке?


    • Что такое физика? Что она изучает?

    • Отгадайте загадки и скажите, к какой группе физических явлений относится отгадка.

    Чудо – птица – алый хвост,
    Полетела в стаю звезд. (ракета - механические)

    Летит птица орел, несет в зубах огонь.
    Огневые стрелы пускает, никто ее не поймает. (молния - электромагнитные)

    Разноцветный чудо – мост на минуту в землю врос.
    Чудо – мастер смастерил мост высокий без перил. (радуга - световые)

    Я горячее храню, я холодное храню.
    Я и печь, и холодильник вам в походе заменю. (термос - тепловые)


    • А что вам понравилось и запомнилось? О чем вы сегодня вечером обязательно расскажете маме и папе?

    • Это и будет ваше домашнее задание – рассказать родителям о своем сегодняшнем открытии.

    Итог урока:

    Физические явления природы буквально окружают нас; мы сталкиваемся с ними на каждом шагу. Это – и притяжение к земле, и плавление, испарение и теплопередача, и электричество, и магнетизм. Физика описывает физические явления и объясняет их появление. Многие возможности и комфорт связаны с использованием физических законов и явлений. Телевидение, средства связи, автомобили, поезда, самолеты стали обычными благодаря физике.

    Я надеюсь, что вам понравился наш урок, и вы будете с нетерпением ждать встречи с этой наукой.


    написать администратору сайта