1. Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий
 Скачать 168.65 Kb.
|
|
1.Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий. История слово греческого происхождения. Оно означает расследование, исследование, узнавание, повествование и т.д. В науке имеется свыше 30 наименований истории. Все имеют два смысла: 1-ый это развитие человека и человеческого общества в пространстве и во времени; 2-ой это изучение исторического процесса. История – это наука о закономерности развития человеческого общества во всем его многообразии; действительность в развитии. Предметом истории яв-ся процесс возникновения и развития человеческого общества. Цель истории объяснить прошлое, настоящее и заглянуть в будущее. Наука история многоотраслевая. Она опирается и взаимодействует с другими науками (археология, этнография, источниковедение, историография) Функции истории:
Принципы истории (главные основополагающие положения науки)
Методы
2. Раскройте содержание основных концепций истерического развития и изложите периодизацию исторического процесса. Основные концепции исторического развития: 1.Формационная ( она опирается на сменяемость обществ, экономическая формация которую отписал Маркс, линейного временного выстраивания. Периоды: первобытность, рабовлад.обществ.формац., феодальная обществ.формац, капиталистическая общ.форм., коммунистическая общ.форм.) 2.Цивилизационная (Многомерное понятие, эта концепция охватывает все стороны жизни исторического развития) Существует археологическая периодизация: каменный, бронзовый и железный век. Периодизация историч процесса: 1)предыстория(4-2мл лет назад-до 8 тыс до н.э) 2)история "древнего мира"(от 8тыс до н.э-до 5 в н.э) 3)история "средних веков"(от 5 в-до рубежа 15-16 в) 4)история "нового времени"(от рубежа 15-16 в-до 20 в) 5)новейшая история(20-21 в) 3. Раскройте содержание современных взглядов на происхождение человека, перечислите основные этапы антропогенеза. Главным событием, которое изучает история как наука, появление человека. Существует несколько теорий: 1)Эволюционная теория (от обезьяны) 2)Божественная теория ( от Бога) 3)Теория внешнего вмешательства Этапы антропогенеза: Антропогенез-процесс выделения современного человека из животного мира. 1)В Восточной и Южной Африке обнаружены останки наиболее вероятного предка человека — австралопитека. 2) затем Питекантропы нашли в Азии 3)Неандертальцы 4) Кроманьонец – человек разумный, современный человек. С появлением кроманьонца завершился антропогенез. Вывод: Все, кто жил до появления письменности, городов и гос-в называют первобытными людьми. 4. Раскройте Сущность, причины и последствия неолитической революции. (9-11 тыс.лет назад) Неолитическая революция-это переход от присваивающих форм хозяйств к воспроизводящим Причины: 1)таяние ледника(территор ледника покрылись густыми лесами, вымерли мамонты, пришлось осваивать охоту на мелкую дичь и птицу) последствия: Неолитическая революция способствовала изменению образа жизни чел,ускорила темпы развит человеч общества 1)появление с/х 2)разделение труда между земледелием и скотоводством 3)зарождалось неравенство (появление старост, вождей и т.д.) 4)появление элементов гос-ва 5)переход от родовой общины к отдельным семьям и соседской (крестьянской) общине. 6)появление первых цивилизаций (Древневосточная, Иерихон и т.д.) 7)для обработки полей придумали сохи и плуги, которые тянули люди, позже в них стали впрягать быков 8)начали производить изделия из железной руды 9) рост богатства: земледелие и скотоводство позволяли получить избыток продукта (прибавочный продукт), которого не могло обеспечить присваивающее хозяйство. ВЫВОД!Таким образом, неолитическая революция несет закономерный этап в развитие человека и человеческого общества .Одно из главных последствий -появление с/х. Благодаря этой революции люди начали с наибольшим темпом развиваться. Это большой скачок в развитие. 5. Охарактеризуйте основные признаки развития цивилизаций Древнего Востока. Периодизация От 3,5 тыс. до н.э. до 600г. До н.э. Период существования Древневосточных цивилизаций Египет(3200г до н.э. -525г до н.э.) Вавилония (3000г до н.э -538г до н.э.) Ассирия (3000 г до н.э. -605г до н.э.) Финикия (конец 3 тысяч. – 322г до н.э.) Политические признаки: 1)Политическая организация жизни древневосточных цивилизаций получила название деспотия ( с греч.неограниченная власть) А)абсолютное преобладание гос-в над обществом и над личностью. Все люди подчинены гос-ву. Б)исключительное положение главы деспотического гос-ва. Глава был бесконтролен, ему стекались налоги, от имени гос-ва владел землей, ему приписывались божественные качества. В большинстве цивилизаций Д.В. правители были Богами в человеческом облике. Например, в Египте был главным Богом-Фараон. В) в цивилизациях Д.В. осуществлялась политика принуждения или террора. Г)строгая иерархичность восточных обществ. Например в Инди: Брахманы – жрецы, Кшатрии- воины, Вайшьи-земледельцы, шудры-слуги) 2)власть была строго структурирована (царь, его наместник, глава управы, староста) 3) в Д.В. цивилизациях оформлена система силовых структур. 4)возникло письменное право (Хаммурапи, законы Ману, поучительные суды Соломона) 5) в Д.В. цивилизациях были заложены основы дипломатии. Экономические признаки: 1) экономические уклады цивилизаций Д.В. были однотипными. В основном земля находилась в руках гос-ва 2) основное занятие населения было с\х (земледелие, скотоводство и т.д) 3) развивалось ремело и строительство 4) развивались хозяйственные связи внутри гос-ва и между гос-вами (т.е. занимались торговлей) 5) в цивилизациях Д.В. развивалось мореплавание 6) занимались собирательством, рыболовством и охотой. Духовные признаки: Формирование религиозных взглядов шло по пути формирования мифологического сознания через религиозные воззрения к религиям спасения. Вывод: древневосточная – первая цивилизация. 6.Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древней Греции. хронология(три этапа) 1.расцвет древне-греческих полисов(6-4в до н.э) 2.эллинизм(323-30г до н.э) 3.развитие в рамках Римской империи(30г до н.э-476г) 476г-падение римской империи социально-экономич признаки: - в Греции преобладали и преимущественно развивались торговля и ремесленничество -древние греки научились плавить бронзу из меди и олова и использ ее для изготовлен орудий труда и оружия -земледелие стало более производит, появились излишки продуктов, возникли обмен и ремесла -ремеслами стали заниматься целые семьи, производившие гончарные и ювелирные изделия, а также орудия труда и оружие -люди стали более богатыми, особенно на южных островах Эгейского моря -население увеличилось, появились города политические признаки: -основы демократии(народовластие) -власть имела общие принципы, такие как выборность, подконтрольность, сменяемость. -Греция 2 полиса(Афины, Спарта) -высший орган власти в Афинах-экклесия, в Спарте-оплела. -основы парламентаризма (Афины – совет; Спарта – герусия) -переход от демократии к авторитаризму и тоталитаризму -были заложены основы судебной системы (Афины – ареопаг; Спарта-эрофат) -огромное значение имело рабство, оно было узаконено. ВЫВОД! Античная Греция стала закономерным этапом человеческого развития. Так как была основополагающая многих предметов современности. Она внесла большой вклад во все сферы человеческого общества 7.Укажите периодизацию и раскройте особенности социально-экономического и политического развития Древнего Рима. хронология(три этапа) 1.царский(8-6в до н.э) 2.республиканский(6-1в до н.э) 3.императорский(1в до н.э-5 в) социально-экономич признаки: -первые римляне- скотоводы -ведущая отрасль хозяйства- хлебопашество -появление разнообразие ремесел -выделение в самостоятельные отрасли огородничества и виноградства -начинает складываться частное землевладение политические признаки: -были заложены основы демократии!!! -коренное население -патриции(категория полноправных римских граждан причастных к управлению общественными делами) -верховную власть в Римской общине олицетворял царь(рекс ) -главной прерогативой царя является верховное управление(имевшее целью обеспечение внутреннего порядка, охрану традиций и нравов ),высшее военное командование ,судебные полномочия, фун-ии верховного жреца -совещательный орган- сенат(включав в свой сост всех родовых старейшин) -народные собрание- комиции -основы судебной системы (магистрат) ВЫВОД! Античный Рим стал закономерным этапом человеческого развития. Так как был основополагающим многих предметов современности. Он внес большой вклад во все сферы человеческого общества 8.Раскройте основное содержание первых памятников права в древних цивилизациях. 1) законы Хаммурапи Это обширный и продуманный свод законов, служивший образцом для последующего законодательства многих стран Передней Азии. В основе закона лежал принцип талиона — наказание равно преступлению («око за око»). Согласно законам Хаммурапи вся земля в стране принадлежала царю. Общины и знать считались пользователями земли. Довольно большую роль в хозяйственной жизни играли полностью бесправные рабы из числа пленных. Однако закон ограничивал долговое рабство. 2)законы Ману Ману — прародитель всех людей, установивший порядки на земле. Законы Ману не являлись законами о наказаниях за преступления. Это сборник, Устанавливающий правила поведения. В законах определялись взаимоотношения членов различных варн. На первом месте стояли брахманы(жрецы) 3) Поучительные суды Соломона Соломон - третий еврейский царь, легендарный правитель объединённого Израильского царства в период его наивысшего расцвета. 4) Солон -Он запретил долговое рабство, освободил афинян-рабов. -Должникам вернули земельные наделы. -Граждан Солон разделил На четыре разряда по размеру имущества. От разряда зависели место человека в войске и его политические права. 5)Законы Драконта Законы, введённые Драконтом, были направлены на органичение прав народа, они отличались жестокостью и неумолимостью. Все проступки по Драконтовым законам назначено было почти всегда одно наказание - смерть. 6) Римское право правовая система, существующая в Древнем Риме и развивавшаяся вплоть до падения Византийской империи. Римские юристы различали публичное право и частное право. Первое относится "к положению римского государства", второе - "к выгоде отдельных лиц". 9.Охарактеризуйте культурное наследие древневосточной и античной цивилизаций. Египет: были созданы уникальные памятки культуры гробницы фараонов Хеопса, Хефрена та Микерина, сфинксы фараона Хефрена в Гизе и фараона Аменемхета ІІІ и множество художественны достижений скарбы из гробниц Хенеку и Хени. Это действительно необыкновенный памятник неограниченной власти фараона и каторжной роботы рабов. Древние египтяне обожествляли природу и земную власть. Звери считались священными, их держали при храмах, отдавали им шану, а после смерти бальзамировали и хоронили в саркофагах Фараон считался сыном солнца с этим связанные и почести, которые ему отдавались, и соответственное отображение в культуре: фараон изображался величавым, освобожденным от власти времени и земной реальности. Расцвела архитектура храмов. В то же время широко проводилось сооружение святилищ храмов. Характерная черта этих сооружений — масса разнообразных колон, что символизировали лес. Потолок покрывали темно-синей краской с золотыми звездами, и создавалось впечатление, как будто бы человек вечером в лесу наблюдает звездное небо. Очень интересны росписи гробниц у Фивах, которые впечатляют своей пластикой, художественной оригинальностью. Древние египтяне ввели традицию изображения фигур таким способом: голова и ноги — в профиль, а торс — развернутым. Достоинство греческой культуры и в том, что она открыла человека-гражданина, провозгласив верховенство его разума и свободы, идеалы демократии и гуманизма. Истории неведомы более выдающиеся открытия, ибо для человека нет ничего более ценного, чем сам человек. Если для греков в духовной жизни главная ценность — человек — гражданин, человек — мера всех вещей, то для римлян — это гражданин — патриот, а сам народ имел особое, богом избранное предназначение. Гражданин должен обладать мужеством, стойкостью, честностью, верностью, достоинством, способностью подчиняться железной дисциплине на войне и власти закона и обычаям предков в мирное время, быть умеренным в образе жизни. В эпоху империи достигла своего апогея литература. Среди поэтов наибольшей славы добился Вергилий 70-19 г.г. до н.э., автор эпической поэмы Энеида. Совершенной формой стиха обладали Гораций Флакк 65-8 г.г. до н.э., Овидий Назон 43 г. до н.э.- 18 г. н.э.. Эпоха империи стала поистине золотым веком римской поэзии. Прославились своим мастерством сатирик Юний Ювенал ок. 60 г. — ок. 127 г., написавший 16 сатир, писатель Апулей ок. 124 г. — , автор своеобразного фантастического романа Метаморфозы, или Золотой осел, не потерявшего интереса и у наших современников. Римское право правовая система, существующая в Древнем Риме и развивавшаяся вплоть до падения Византийской империи. Римские юристы различали публичное право и частное право. Первое относится "к положению римского государства", второе - "к выгоде отдельных лиц". Вывод: развитие культуры стало закономерным следствием и показателем цивилизованности народов. 10. Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья. Периодизация: 5-10 века – раннее средневековье Основные процессы характеризующие раннее средневековье 1.романизация варварский народов и варваризация Западной Римской империи. Это синтез(соединение)варварства и античности 2.шло образование варварских гос-в на обломках Западной Римской империи -Вестготское гос-во (418-714 гг) -Вандальское гос-во(439-534гг) -Одоакро гос-во(476-493 гг) -Франское гос-во(486-843 гг) 3.шло становление феодальных отношений. Феодальное отношение -это отношение к собственности на землю складывание феодальных отношений: 1путь- отчуждение от общины "аллоды"- участки земли отчужденные от общины и переданные землевладельцу 2путь- через практику земельных пожалований "бенефиций"-участок земли условно пожалованный за службу "феод"- участок земли пожалованный за службу с правом наследования(купли и продажи) 4.происходило складывание феодальной иерархии (складывалась "феодальная лестница"). Король давал землю графам, герцогам, князьям=>баронам=>рыцарям. 5.созд два ведущих класса: -класс феодалов -класс крестьян (свободные- несли повинности в виде оброка или барщины и зависимые ) "барщина"-принудит работа крестьян на участке феодала "оброк"-это плата феодалу за землю в виде продуктов или денег 6. распространение христианизации Европы. 11.Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья. Периодизация: 11 в. - сер. 14 в. 1. Происходило становление и развитие гос-ти. Шло формирование Францзской,Английской,Германской,Итальянской Народностей. Возник. гос.образования у других народов:Дания, Норвегия, Швеция, Польша, Сербия, Болгария, Чехия, Русь. 2. шло Экономическое оживление - увеличивалась покупательная способность населен. – рос потребительский спрос - рост городских ремёсел 3. Усиление влияния церкви на все стороны жизни и деятельности общества. - (1054) произошла схизма=> Раскол христьянской церкви (римская католическая, греко-католическая - православная) 4. Крестовые походы(1096-1270) - 8шт. 5. Появление ересей."Святая инквизиция" 6. Столетняя война Англия – Франция (1337 - 1453) - по её окончанию происходит складывание централиз. гос-ств. 7. все города располагались на землях феодалов 8. Склад. сословно-представит. органы представит. власти. - парламент - англия - кортесы - испания - рейгстаг - германия - рикстаг - швеция - сейм - польша - генеральные штаты - Франция, Нидерланды. |