1. Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий
 Скачать 168.65 Kb.
|
|
29.Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия. 1598-1613 Причины 1.Соц.-экономический кризис был обусловлен -опричниной Ивана 4, которая привела к порухе 70-80-х гг -фактическим установлением крепостного права -бегством крестьян из центра на окраины страны - Неурожай 1601=1602 (голод) 2. к смуте привел «внутриполитический кризис». Он выражается: -кризис власти (борьба за власть среди среди придворных группировок и прекращением династии Рюриковичей) -самозванцы 3. международные причины смуты -ослабление России -возрастание угрозы со стороны соседей -распространение католицизма Основные этапы:
1598 г умирает бездетный Федор Иоанович. 1598-1605 царствование Бориса Годунова 1604 – правление Лжедмитрия 1
1606-1607 восстание Болотникова 1607 – появление Лжедмитрия 2
1610-1613 гг – семибоярщина (Правительство из семи бояр во главе с Ф. МСТИСЛАВСКИМ) Январь-июль 1611 выступление первого ополчения под руководством воеводы Прокопия Ляпунова Октябрь 1611-октябрь 1612 – выступление второго ополчения во главе с Пожарским и Мининым В 1613 году созыв земского собора, который должен решить вопрос о престоле=> ИЗБРАНИЕ МИХАИЛА РОМАНОВА • «Миша де Романов молод, умом не дошел, и нам не поваден будет» • избрали «не способнейшего, а удобнейшего» Последствия: -разруха, разорение, сокращение крестьянского населения -ослабление самодержавной власти, роли центра -утеряны значительные территории Вывод: смута-возмущение, восстание, мятеж, раздор меж народом и властью. 30.Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке. В 17 веке ведущей отраслью экономики составляла с\х Изменения в социально- экономической жизни: 1. углублялась специализация в с\х и ремеслах -зерновые культуры, лен, скотоводство, меха, садоводство, металлургия, изделия из дерева, текстиль. 2. развивалось мелкотоварное производство. 3. В 17 веке возникли первые мануфактуры(около30) -пушкарский двор, монетный двор, металлургическая кожевенная мануфактуры. 4. складывался един.всероссийский рынок. (тесные экономические связи внутри страны) 5.отмечался рост внешней торговли В 1667 г был принят новый торговый устав, его автор был политический деятель ордын-нащеки. – повышались пошлины на иностранные товары. -иностранным Купцам разрешалось торговать в пограничных районах 6. в 17 веке получило полное юридическое оформление крепостное право -в 1497 судебник ивана 3 (юрьев день) -в 1581 указом ивана грозного «о заповедных летах» был отменен юрьев день. В 1581-1592 проходила перепись населения России по ней крестьяне приписывались к конкретным помещикам. -в 1597 вышел указ Федора Иоановича «о урочных летах» этим указом говорилось и пятилетнем сроке сыске беглых крестьян - в 1649 соборное уложение ввело бессрочный сыск. 7.Боярство всё более утрачивало свою мощь и сближалось с дворянством. Социальные потрясения в России в 17 веке «Бунташный век» Бунты: -соляной в Москве 1648 год -хлебный в Новгороде и Пскове 1650год -медный в Москве 1662 год Восстания прошли в 30 русских городах: великом Устюге, Воронеже, Курске, Владимире, Сибирских городах. Социальная структура общества: 1.бояре- потомки бывших великих и удельных князей, они утрачивали свои позиции 2.дворяне- "по отечеству"," по прибору"(по набору ),стряпчие (юридич) 3.крестьяне -владельческие ,черносошные(по окраинам гос-ва ,на гос-ых землях), дворцовые 4.посадские -торговцы ,ремесленники, практически все горожане 5.вольные и гулящие люди- казаки, наемные рабочие, дети священников ,бродящие музыканты, бродяги и т.д Вывод: 32.Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России. Единовластие Петра1 (1689-1725) основные направление преобразований: а)развитие промышленности и торговли б)создание сильной армии в)становление России как морской державы г)укрепление России на берегах балтийского моря д)реорганизация просвещения и культуры е)админ- территор образование ж)совершен государствен устройства преобразование Петра 1: экономика: а)развитие и распространение тех культура в с\х б)появление нов отраслей в промышленности(шелкопрядение, судостроение ) в)в 1722г вышел указ о создании в городах ремесленных цехов г)создавались новые промышленные районы(Питер, Урал) д)в 1721 году вышли указы о посессионных и приписных крестьян е)проводилась политика протекционизма и меркантилизма(вывозить больше, чем ввозить) ж)1721 – первый торговый устав(таможенные тарифы) з)1718- 1724 гг -вводится подушная подать, взамен соборному уложению и)вводится берг привилегий в 1719г социальная сфера: а)1714г-указ о единонаследии б)образование нового разряда крестьян – гос-ых (1722) в)1724г-введен запрет на уход крестьян на промыслы без письменого разрешения г)1722- издан табель о рангах д)городское население поделено на регулярных и подлых е)купцы делились на гильдии ж)превращение холопов в часть крепостных крестьян Гос. управление: а)1711-ликвид боярской думы и учреждение правительствующего сената б)1721-царь получает титул императора всероссийского в) создание института фискалов (1711), прокуратуры и полиции(1722) г) учреждение коллегий 1718-1722 д)отмена патриаршества, образование святейшего синода 1721 е)1708-1710 деление страны на губернии, провинции ж) основание новой столицы Санкт-Петербург (основан 1703, стол.1713) культура: а)Создание системы светского образования б) в 1708 г. новый гражданский шрифт, пришедший на смену старому кирилловскому полууставу. В) С 1702г. систематически выходила первая русская газета «Ведомости». г) 1724 г. – открытие Академии наук. д) открываются типографии и издаются первые учебники е) внедрение западноевропейской культуры в жизнь общества. Военная реформа: а) комплектование армии на основе рекрутских наборов б) перевооружение армии в) создание военно-морского флота г) создаются новые воинские уставы д) создание школ для военных кадров значение реформ: -появляется современный объмен -Россия становится морской державой -улучшается гос. Управление -развивается торговля, строительство и промышленность вывод: Реформы, проводимые Петром, служили в основном удовлетворением его страстей, носили прозападнический характер. Петр не хотел принимать к сведению при проведении реформ практически никакие российские условия, а Россия – страна со своей культурой, образом жизни, духовным наследием… 33.Раскройте содержание преобразований Екатерины II и укажите их значение для развития России. Екатерина II -1762-1796гг "Просвещенный абсолютизм" - это политика самодержавия направленная на сохранение крепостнич порядков путем создания законной монархии .Эта политика распрастр в России в плоть до 1815 г Предпосылки политики"просвещенного абсолютизма": 1. век просвящен на западе 2.народные волнения в России 3.необходим модернизации страны Основные идеи политики: 1.осужден сословн неравенства 2.осужден произвола власти 3.обоснован свободв ,равенства, права на частную собственность ,верховенство закона что делала Екатерина II? а)она вела переписки с французскими просветителями( Вольтером ) б)ездила по стране в)заним законодательной практикой г)в 1767-создала" уложенную комиссию"(1768-распустила) д)После прихода к власти екатерина 2 наладила работу сината что сделала Екатерина II? политика: а)ликвид запорожскую сечь(автономия Украины) б)подч церковь гос-ву в)разделила страну на 50 губерний г)после прихода к власти наладила работу сената экономика: а)ввела нов таможенные тарифы б)ввела нов форму торговли ,магазины в)довела число мануфактур до 2х тыс г)ввела бумажные деньги (ассигнации ) соц сфера: а)1765-разрешил помещикам ссылать крестьян в Сибирь на каторгу без суда б)1767-отменила крестьянам жаловаться на своих владельцев императрице в)вводилось городское самоуправление г)1785-принята жалован грамота дворянству ИТОГИ: -укрепилось самодержавие в виде абсолютной монархии -усилилось крепостничество -численность населения выросла с 19 млн до 36 млн -гос доходы увеличились в 4 раза. -в 1796 году умерла Екатерина и следующим првителем стал её сын Павел 1. Вывод: Екатерина в своей внутренней политике действовала по традициям, завещанным ей от ряда ближайших её предшественников, и довела до конца те, что они начали. 35. Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих. Индустриальное общество – это общество в котором преобладает машинная индустрия определяя его экономическое благополучие, военный потенциал и международный статус. Черты индустриального общества:
ИТОГ: инд.общество возникло не на пустом месте, ему способствовали 3 события (война за независимость северо-американских колоний; промышленный переворот; великая французская революция) 36.Дайте определение промышленного переворота , раскройте содержание его экономических ,социальных и идейно- политических последствий для развития стран Европы и Северной Америки. Промышленный переворот -это переход от мануфактурного производства основан на ручном труде, к фабричному производству основан на машинном производстве ПРЕДПОСЫЛКИ: а)в серед 18 в в Англии созрели условия для промышленного переворота. Там завершилась аграрная революция в Англии (аграрная революция) -было образован огромное кол-во свободных рабочих рук -в деревни проникал капитал -было развито фермерское хозяйство -крупные землевладельцы выживали мелких -побеждала крупная земельная собственность -увеличилось кол-во зерна ,мяса -росла конкуренция ,которая вела к снижению цен б)сложился рынок сбыта в)складывался рынок рабочей силы г)происходило накопление капитала д)шла политика протекционизма е)шло активно изобретение машин и применение их в производстве Д.Ж.Гершель- обнаружил инфракрасное излучение Ю.Либиху -основ всемирно известную лабораторию И.Риттер -доказал сущест ультрафиолетовых лучей Ф.Нейман -создала теорию электромагнитной индукции А.Ампер- внес крупнейшие открытия в электричества Б.Куртуа -открыл йод А.Балар- химик открыл бром Дж.Максвелл -заложил основы молекулярно-кинетической теории Где и как происходил промышленный переворот? 1.в Англии. вообще эту страну принято называть наставницей европейских народов и мастерской мира. в конце 30х годов 19 в в Англии произв 50% металла от всей Европы ,80% угля, 100% машин 2.во Франции .2/3 населения жило в селе.а промышленный переворот осуществлялся по мере ввоза машин из Англии во Францию 3.в США. активно внедрялось в производство достижения английской промышленности. так же конечно были достигнуты и собственные научные ,технические открытия(швейные машинки, механические жатки, электрич телеграф, "изобрели "рекламу).но тем временем в северных штатах США ширилось движение против рабства и одновременно росло сопротивление его отмене в южных штатах 4.в Германии. промышленный переворот запаздывал из -за раздробленности 5.в Японии. крупного собственного производства не было, но активно внедрялись европейские достижения 6.в России. промышленный переворот начался в 30-40 -е года ,а закончился в 80-90-е г 19 века ПОСЛЕДСТВИЯ: в экономической сфере -промышленный переворот -привел к экономич кризисам (к кризису перепроизводства)в 1825г -1-ый экономич кризис в Англии -рост городов. в 1750 г в англии -2 города,население свыше 50.000,в 1783 г-8 городов -изменение энергетической базы. происход электрофикац промышлен, транспорта,быта -государственно- монополистический капитализм -город становился центром экономической жизни -концентрация производства -финансовая олигархия -вывоз капитала -милитаризация экономики в социально- политической сфере -кол-ое и качественное изменение рабочего класса .в серд 19 века -10млн рабочих, и крупная буржуазия занимала ведущие позиции -тяжелое положение рабочего класса. раотали по 14-16 часов в сутки, зарплата низкая,использов детский и женский труд активно -усиление борьбы рабочего класса(бунты ,поджоги, разрушен машин, 1819г- активное выступление рабочих в Манчестере ,и многие др выступления) -возникали профсоюзные движения 1.тред-юнионы(англия сша канада австралия) 2.профсоюзы под действием политич партий(швеция германия австрия бельгия голландия) 3.профсоюзы анархо-синдикалистского толка (италия франция испания) -образование политич партий -проявлени национальных движений -оформление новых форм гос-ва(конституционной монархии, президентской республики, парламентской республики) в духовной сфере -появление новых теорий и концепций общественного развития (позитивизм; политический либерализм; утопический социализм-Анри Сен -Симон, Роберт Оуэн"они говорили капитализм это плохо ,его нужно заменить на социализм; марксизм-Карл Макс" произведен капитал",величествен мыслитель философов;бланкизм- Бланки Луи Огюст "он говорил ,что капитализм это плохо ,его нужно и можно заменить путем ликвидации руководителей) Вывод: 37. Дайте характеристику революционному процессу, который имел место в XIX веке, укажите его последствия для модернизации стран Европы и Северной Америки. XIX в. был веком бурных революционных потрясений, буржуазных революций, принявших самые разнообразные формы : восстание, гражданская война, национально-освободительное движение. Наиболее общая причина буржуазных революций — потребность устранения феодального строя и его остатков. Международные отношения и революционное движение в Европе в XIX в. Буржуазные революции в США, Латинской Америке, Японии периодом выдающихся открытий и радикальных перемен во всех областях общественной жизни промышленного переворота, начавшегося в Англии в XVIII в., и Великой французской революции 1789-1794 гг.дала мощный стимул для развития капитализма. Ее идеи, выражавшие общие устремления, распространялись во всей Европе. В 1820 г, вспыхнула революция в Испании. вновь ввел в стране абсолютистские порядки, вернул монастырям земельную собственность, возродил инквизицию. В тюрьмах оказались десятки тысяч людей, обвиненных в политических преступлениях. В ответ на действия, монарха усилилась деятельность тайных оппозиционных обществ, зрели заговоры, начались волнения. В 1821 г. греки восстали против вассальной зависимости от Турции. в основном носили характер освободительный от той или иной власти, которая всем не нравилась. влекли все революции за собой развитие общества во всех его областях. |