1. Укажите предмет истории. Перечислите и раскройте функции исторической науки, принципы и методы, которыми она пользуется при изучении фактов и событий
 Скачать 168.65 Kb.
|
|
Вывод: недовольство крестьян условиями так называемой «Свободы», в связи с этим был всплеск крестьянских восстаний. 46.Дайте характеристику развития России в пореформенный период(последняя треть XIX в) Александр 3 укрепляет государство. Он сразу в апреле издает манифест "об незыблемости самодержавия". Он пересматривает результаты реформ ,поддерживает дворянство, как опору власти ,смягчает остроту аграрного вопроса и проводит ряд других действий. Основные направления: 1.консервативно-охранительное (правительственное) -против европеизации страны -за сохранение самодержавия -за сохранение консервативных структур -основа общественной жизни -самодержавие и его ценности 2.буржуазно-либеральное -переход России на западный путь развития -создание правового гос-ва -создание рыночной экономики 3.революционно-демократическое а)народники -отвергали европеизацию как будущее России -развитие на основе общинного коллективизма -обличения самодержавия -сторонники общинной демократии, уравнительных принципов социальной справедливости б)рабочий социализм -отвергали либеральные ценности -развитие на принципах индустриального коллективизма -отказ от рынка и частной собственности 1. Воплощение реформ шло в России очень сложно. Консерваторы: рассматривают строй.Либералы: настаивали на последовательном проведении реформ 2. В отставку уходят прогрессивные министры Донской и Милютин. А приходят консерваторы- Валуев, Шувалов и тд. 3. Ограничиваются права земств. Ликвидируются реальные гимназии. 4. В 1879 г в Петербурге, Харькове и Одесе назначаются временные генерал-губернаторы, им предоставляются чрезвычайные полномочия. 5. В 1880 г утверждается: верховная распорядительная комиссия. Начальником комиссии назначаются Лорил-Мелихов. Эта комиссия была создана для наведения порядка в стране. Губернатор готовит проект конституции . В нём говорится о завершении наместнических реформ. 1 марта 1881 — Александр второй знакомится с этим проектом, одобряет его, а через 5 часов императора убивают. Ему на смену приходит его сын Александр третий. Он собрал влиятельных людей и они пришли к выводу: Нужно укрепить самодержавие и укреплять существующий в России строй. Александр поддержал меньшинство, начал укреплять существующее. 47.Охарактеризуйте идейные направления в общественном движении в России во второй половине XIX века. Основные направления: Консервативно-охранительное (правительственное):
Буржуазно-либеральное
Революционно-демократическое (народники, рабочий социализм) Народники:
Рабочий социализм:
48.Охарактеризуйте основные достижения науки и культуры Нового времени. Возрождение. Периодизация: — Ранний ренессанс. с конца 13 в- 15 в -Зрелый ренессанс конец 15-16 век -Ранний ренессанс 70-80 г 15 века Эпоха возрождения означала переход от средневековья к новому времени. Черты: а) Культура стала носить светский характер. б)Люди стали чаще обращаться к античному культурному наследию. в)Гуманизм На первый план стал выходить человек, как личность, с конкретными запросами, душой и тд. -С Эрразма Нотердамского началась эпоха возрождения. -Уильям Шекспир. -Томас Мор. - Рафаэль Санти Сикстинская мадонна -Мигель Сервантос. -Леонардо Давинчи. -Микеланджело Буанороти. г)Реформации преобразование -это переход значительной части населения Европы от капитализма к протестантизму. -Мартин Лютер. — Томас Мюнцер. -Жан Кальвин теория предопределения -Реформации сопротивлялись. - Религиозные войны. Логическим продолжением была 30-ти летняя война. д) Просвещение -это идейная основа модернизации общества. -Вольтер. — Шарль Луиде Монтескье. — Дино Дидро. е) Научные открытия. -паровая машина, лампочка, электричество, двигатель вн.возгорания, автодорога, авиация, радио. -Попов, Менделеев, Отто и Дизель, Циолковский. ж) -. -барокко конец 16-сер 18 в — странный. Главным образом в архитектуре — нарядные итереры, богатая отделка преимущественно со скульптурами. -классицизм .Это обращение к античности, как к идеальному образцу. Тема: конфликт человеческих чувств гражданского долга 18-нач.19. Опора на античность. -нео — классицизм. Это опора на античность + возрождение втор.пол. 19-нач 20в -Романтизм. Неприятие действительности и критикой капиталистических порядков. рубеж 18-19 в -Реализм. Близость к правде, действительности, реальности. - Сентиментализм. Направление против классицизма.За изображение внутренних переживаний чело. -Декаданс. Упадническое настроение конец 19 в.. -Символизм. в литературе, как правило. Психология безнадёжности, разочарования. -Натурализм — это документальность и точность описания. Целовать курящую женщину, всё равно, что облизывать пепельницу. Золя. -Импрессионисты — фиксаторы случайного, мимолётного, мгновенного, изменчивого.- Моне. 49. Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире в начале XX века. Основные факторы характеризующие мир в начале 20 века. А) все страны мира можно разделить на 3 типа: 1.Метрополии – те страны, которые имеют колонии. 2.Колонии 3.Страны догоняющего развития капитализма. Б) страны вступали в новейшее время с различным уровнем развития. В большинстве стран зап.европы, Японии, Сев.Америки сложилось индустриальное общество. А в Африке и части Азии индустриализация не начиналась. В) по форме правления в начале 20 века преобладали монархии. Республиками быле все гос-ва Америки, а в Европе только Франция и Швейцария. В ряде стран монархия носила ограниченный характер (Великобритания, Германия, Япония, Австро-венгрия). Нигде ни в одной стране выборы не были сеобщими. Г) в начале 20 века шла активная борьба за передел Мира. -в 1898 году США напали на Испанию под лозунгом «освобождение народов её колоний». В результате этой войны Куба формально получает независимость, а фактически становится колонией США. Таким же образом они овладели о.Пуэрто-Рико, оГуам, Филиппинами, Гавайскими островами и зоной Панамского канала. -1899-1902 Англо-бурская война -1904-1905 Русско-Японская война ( за влияние на дальнем востоке) -Германия купила у Испании каролинские и Марианские острова, захватила часть африканского континента. -Япония завладела о.Тайвань Д) многие страны хотели провести модернизацию, но успех сопутствовал в основном Японии. На экономической карте мира в конце 19-начале 20 века можно было выделить 3 группы стран: 1.развитые страны Европы и Америки: США, Англия, Франция. По промышленному производству В 1870 году: 1 место – Англия; 2-США; 3-Франция; 4-Германия. В 1900-1913гг 1 место-США; 2-Германия; 3-Англия; 4-Франция. 2.страны находящиеся в колониальной зависимости 3. страны догоняющего развития (Испания, Япония, Италия – раздробленность, Россия) В развитии экономики развитых стран в начале 20 века наблюдались 2 этапа: 1 этап: связан с стихийным развитием рынка и первичным накоплением капитала. 2 этап: с 90-х годов 19 века. Этап складывания гос-ого монополистического капитализма. Особенности гос. монополистического капитализма: 1.Формируются монополии 2.Происходит слияние банковского капитала с промышленным. 3. Вывоз товаров в другие страны постепенно заменялся вывозом капитала. 4. Экономический раздел мира стал осуществляться межд союзами капиталистов. 5. важной чертой развития и индустриальных стран в начале 20 века является гонка вооружений. (Милитаризация экономики – это увеличение военного сектора в общей структуре национального хоз-ва отдельных гос-в в ущерб другим отраслям). 50.Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале 20в. Основные факторы характеризующие мир в начале 20 века. А) все страны мира можно разделить на 3 типа: 1.Метрополии – те страны, которые имеют колонии. 2.Колонии 3.Страны догоняющего развития капитализма. Б) страны вступали в новейшее время с различным уровнем развития. В большинстве стран зап.европы, Японии, Сев.Америки сложилось индустриальное общество. А в Африке и части Азии индустриализация не начиналась. В) по форме правления в начале 20 века преобладали монархии. Республиками быле все гос-ва Америки, а в Европе только Франция и Швейцария. В ряде стран монархия носила ограниченный характер (Великобритания, Германия, Япония, Австро-венгрия). Нигде ни в одной стране выборы не были сеобщими. Г) в начале 20 века шла активная борьба за передел Мира. -в 1898 году США напали на Испанию под лозунгом «освобождение народов её колоний». В результате этой войны Куба формально получает независимость, а фактически становится колонией США. Таким же образом они овладели о.Пуэрто-Рико, оГуам, Филиппинами, Гавайскими островами и зоной Панамского канала. -1899-1902 Англо-бурская война -1904-1905 Русско-Японская война ( за влияние на дальнем востоке) -Германия купила у Испании каролинские и Марианские острова, захватила часть африканского континента. -Япония завладела о.Тайвань Д) многие страны хотели провести модернизацию, но успех сопутствовал в основном Японии. Тенденции: 1.идет совершенствование политических институтов 2.рабочий класс приобретает новые черты, растет его грамотность и квалификация 3.в нач 20 в идет активное формирование различных консервативных и либеральных политических структур 4.в нач 20 в активно формир национ отряды буржуазии и рабочего класса 51. Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие России в начале XX века. Реформы второй половины 19 века сказались на экономическом положении страны: - было отменено крепостное право - был создан рынок рабочей силы - были созданы земства - были предприняты шаги в реформе образования - проведена судебная и военная реформы. Все это сказалось на дальнейшем развитии России. - положительные сдвиги произошли в развитии сельского хозяйства, повысилась урожайность зерновых. - в стране опережающими темпами развивалось железнодорожное строительство. С 1861-1900 годы в стране было введено почти 52 тыс. км. железных дорог. -цикличность развития экономики -утверждение монополий -вмешательство гос-ва в экономическую жизнь -многоукладность экономики -высокие темпы развития промышленности -сохранение феодальных пережитков в аграрном секторе -внедрение иностранного капитала Страна могла развиваться быстрее этому мешали остатки крепостничества, бездумные военные расходы, нестабильность банковской системы и др факторы. Правительство занимало двойственную позицию по отношению к развитию страны. Одна часть правительства придерживалась консервативно охранительных взглядов, а другая придерживалась линии на модернизацию. Консервативную линию представлял В. К. Плеве. ( министр внетренних дел). Он предлагал: проводить реформы опираясь на бюрократию и самодержавие, предлагал запретить выход крестьян из общины, выступал за запрет купле продажи крестьянских земель, предлагал поддерживать разоряющиеся дворянства. Для обуздания революции России нужна маленькая победоносная война. Иной путь предлагал Витте. Он предлагал постепенный перевод крестьян на фермерский путь развития. Он выступал за личную частную собственность на землю. Он выступал за свободу и гражданские права гражданам российской империи. Он был сторонником рыночных отношений. Он выступал за создание рыночных отношений. В решении внешнеполитических проблем пользоваться мирным средством. Вести работу без конфликтов. Он проводил курс на укрепление капитализма. По его мнению дворянство должно сохраниться, если оно приспособится к новой жизни. При всех положительных аспектах развития доход на душу населения оставался очень низким. Соц.структура: Большую часть составляли крестьяне, заметен был рост рабочего класса, так же были дворянство, зарождающая буржуазия Политическое развитие - сохранение самодержавия(абсолютная монархия) -отсутствие представительных учреждений (парламент) - отсутствие прав и свобод человека и гражданина -огромная власть чиновничьего аппарата – бюрократизм В начале 20 века Россия была одной из немногих абсолютистских монархий. Император обладал всей полнотой законодательной и исполнительной власти. Кроме императорской власти существовал кабинет министров, государственный совет, как совещательной орган, собственная его Императорского Величества канцелярия, правительствующий сенат и святейший синод. А что представляло собою общество? Выделяется особый этап становления (организационного) либерализма. Либералы основали выпуск нелегального журнала - "Освобождение", в 1905 создали Союз освобождения и Союз земцев - конституционалистов, в том же году объединили эти союзы, и в том же году создали ряд либеральных партий. Особую актуальность в начале 20 века проявляет рабочее движение, направленность этому движению определяют социало-демократы. 52.Раскройте причины ,основные события и итоги революции 1905-1907гг в России. В России с 1900-1903гг наблюдался кризис ,потом в 1904-1908гг застой, и конечно в 1908г подъем ЗАДАЧИ: 1.расчистить завалы ,оставленные от крепостного права 2.создать условия для развития капитализма в городе и деревне 3.покончить с полицейским деспотизмом 4.дать крестьянам землю 5.поднять жизненный уровень народа 6.положить конец русско- японской войне ПРИЧИНЫ: 1.противоречия между потребностями социально- экономического развития страны и остатками крепостничества 2.противоречия между современной промышленностью и полукрепостническим сельским хозяйством 3.противоречия между экономическими возможностями буржуазии и ее политической ролью в обществе 4.социально- политический кризис в стране 5.поражение в русско -турецкой войне( 1904- 1905 гг) ЭТАПЫ РЕВОЛЮЦИИ: 1ЭТАП- 9 январь -сентябрь 1905г -9 января 1905г расстрел мирной демонстрации в Санкт- Петербурге -май 1905г проект создания при царе законосовещательного органа -"Булыгинской Думы" -май-июнь 1905г- стачка рабочих в Иваново -Вознесенске и возникновение первых Советов рабочих уполномоченных -июнь 1905г восстание броненосце "Потемкин" -6 августа 1905г манифест о созыве законосовещательной Думы 2ЭТАП-октябрь -декабрь 1905г -октябрь 1905г всероссийская политическая стачка -17 октября1905г манифест" об усовершенствовании государственного порядка" -декабрь 1905г вооруженное восстание в Москве -11 декабря 1905г закон о выборах в 1 Государственную Думу 3ЭТАП-январь 1906г- 3 июня 1907г -20 февраля 1906г -преобразование Государственного Совета в Верхнюю Палату Парламента -27 апреля 1906г начало работы 1 Государственной Думы -20 февраля 1907г начало работы 2 Государственной Думы -3 июня 1907г роспуск 2-ой Государственной Думы ИТОГИ: 1.революция положила начало российскому парламентаризму 2.расширение политических свобод 3.создание зачатков партийно- политической системы в стране, появление легитимных политических партий 4.достигнуто некоторое ограничение самодержавия 5.улучшилось материально- правовое положение трудящихся 6.крестьянские выступления заставили правительство приступить к реформе сельского хозяйства Вывод: 53.дайте характеристику процессу формирования многопартийности в России и началу парламентаризма. 1. Политические партии Все полит.партии можно было классифицировать по 3 направлениям а) Социалистические партии: РСДРП, эсеры. б)Либеральные партии: кадеты, «союз 17 октября» в)Монархические партии(черносотенные): русская монархическая партия, союз русского народа. Партия РСДРП образована в 1898 году на 1 съезде. Лидеры: Мартов, Плеханов, Ленин. Программа и устав были приняты в 1903 году на 2 съезде. Программа минимум: -свержение самодержавия -установление демократической республики -экономические требования Программа максимум: -подготовка осуществления социалистической революции -свержение власти буржуазии -установление диктатуры пролетариата -построение социалистического общества |