практика. Практика производств. ХТОВ 2017-5cf8f90193095. 1 Вид практики, способ и формы ее проведения 4 2
 Скачать 1.27 Mb.
|
|
4 ОБЪЕМ ПРАКТИКИ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ ЛИБО В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 4 недели, 216 академических часов. Производственная практика проводится на нефтеперерабатывающих и нефтехимических предприятиях г. Новокуйбышевска Самарской области (АО «НК НПЗ», АО «ННК», ПАО «СВНИИНП»). 5 СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Проведение практики включает ряд этапов со следующим содержанием: - подготовительный этап, включающий получение индивидуального задания и выбор объекта прохождения практики, изучение структуры и управления предприятием; - основной этап (изучение технологического оборудования, функциональных, структурных, технологических схем конкретного производственного участка); - заключительный этап (анализ собранного материала, подготовка отчета по практике, защита отчета по практике). Таблица 3 Трудоемкость практики Концентрированная/ Рассредоточенная практика Наименование этапов практики Всего часов Курс Концентрированная 1 Подготовительный этап 10 5 Концентрированная 2 Основной этап 176 5 Концентрированная 3 Заключительный этап 30 5 Итого: 216 18 Таблица 4 Содержание практики Концентрированная/ Рассредоточенная практика Этапы практики Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студента (СРС) Трудоемкость, час Концентрированная Подгото- вительный Ознакомление с правилами и нормами техники безопасности, прохождение инструктажа по технике безопасности и охране труда. Ознакомление с основными нормативными документами, регламентирующими порядок ведения работ на объекте практики. Изучение правил внутреннего распорядка предприятия – базы практики и его подразделений. 10 Концентрированная Основной Ознакомление с научно-технической и производственной документацией. Знакомство с общей схемой основного производства, цеха (установок), местом практики, взаимосвязью между цехами, а также вспомогательных производств. Изучение основ технологических процессов, протекающих на объектах практики. Изучение ассортимента выпускаемой продукции, сырьевых источников, основных требований к качеству сырья. Изучение основного оборудования по месту практики. Ознакомление с основными принципами контроля и регулирования технологических процессов, протекающих на объектах практики 176 Концентрированная Заключи- тельный Оформление дневника по практике. Написание и оформление отчёта по практике. Подготовка презентации для защиты отчёта по практике. 30 Итого: 216 6 ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ Текущий контроль прохождения практики обучающихся производится в дискретные временные интервалы преподавателем/руководителем практики в форме собеседования по результатам выполнения заданий на практику. 19 Промежуточная аттестация по итогам прохождения производственной практики осуществляется в виде зачета с оценкой. При этом студент должен предоставить руководителю производственной практики от филиала: план-график прохождения практики, дневник практики, отчет о практике, содержащий результаты выполнения индивидуальных заданий и включающий задание на прохождение практики. По итогам прохождения производственной практики письменный отчет представляется практикантом на проверку руководителю практики, предоставление отчета является обязательным, вид и форма отчета приводятся в Приложении 2. Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом и должен отражать его деятельность в период практики. Защита отчета о практике проводится перед специально созданной комиссией. По результатам защиты комиссия выставляет студенту оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «не зачтено». Результат защиты практики учитывается наравне с оценками по теоретическим курсам, проставляется в зачетную книжку и в ведомость, и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Результат защиты практики учитывается наравне с экзаменационной документацией. При оценке «не зачтено» обучающемуся назначается срок для повторной защиты, если обучающийся выполнил программу практики, но ненадлежащим образом оформил отчет, либо не сумел на должном уровне защитить практику. При невыполнении студентом программы практики он должен пройти её повторно. 7 ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ 7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения программы практики При прохождении производственной практики формируются компетенции: ОК-6, ОК-9, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-19, ПК-21, ПК-23. Указанные компетенции формируются в соответствии со следующими этапами: 1. Развитие теоретических знаний, предусмотренных указанными компетенциями, изучение документации предприятия по технологическому оборудованию, по технологии получения продукции, инструкций по эксплуатации технологических процессов, оборудования, по автоматизации технологических процессов и т.п. 2. Развитие практических умений, предусмотренных компетенциями, участие в осуществлении технологического режима в соответствии с регламентом, в использовании нормативных документов, в проведении анализов сырья и продукции, умении применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, в умении выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий, использовать правила техники безопасности и нормы охраны труда, в устранении отклонений от режимов работы технологического оборудования, анализировать технологический процесс и техническую документацию, в умении определять стоимостную оценку производственных ресурсов, в организации работы исполнителей, в способности проводить химические и физические эксперименты и проводить обработку результатов, участвовать в разработке проектов в составе авторского коллектива, способности проектировать технологические процессы с использованием автоматизированных систем и т.п. 3. Закрепление теоретических знаний, умений и практических навыков, предусмотренных компетенциями, в ходе подготовки и защиты отчета по практике, а также решения конкретных задач на производстве в рамках прохождения практики. 20 Паспорт фонда оценочных средств Таблица 1 № п/п Разделы практики Код контролируемой компетенции Планируемые результаты обучения (дескрипторы) Оценочные средства 1 Подготови- тельный этап ОК-6, ОК-9, ОПК-6, ПК-5, ПК-9, ПК-12 З (ОК-6), В (ОК-6) З (ОК-9) З (ОПК-6) З (ПК-5) З (ПК-9) З (ПК-12) Собеседование, задание на практику, дневник по практике 2 Основной этап ОК-6, ОК-9, ОПК- 6, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9 ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-19, ПК-21 У (ОК-6), В (ОК-6) У (ОК-9), В (ОК-9) У (ОПК-6), В (ОПК-6) З (ПК-1) В (ПК-2) З (ПК-4) У (ПК-5), В (ПК-5) З (ПК-6) З (ПК-7) З (ПК-8) У (ПК-9), В (ПК-9) З (ПК-10) З (ПК-11) У (ПК-12), В (ПК-12) З (ПК-13) З (ПК-14) З (ПК-15) З ПК-16) З (ПК-19), У (ПК-19) З (ПК-21) Собеседование, дневник по практике 3 Заключительный этап ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-15, ПК-21, ПК-23 В (ОК-6) У (ПК-1) В (ПК-2) У (ПК-4) В (ПК-5) В (ПК-9) З (ПК-10) В (ПК-12) З (ПК-13), У (ПК-13) У (ПК-15), В (ПК-15) У (ПК-21) З (ПК-23), У (ПК-23) Собеседование, дневник по практике, отчет по практике 4 Промежуточная аттестация ОК-6, ОК-9, ОПК-6, ПК-1, ПК- 2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК- 8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, З (ОК-6), У (ОК-6), В (ОК-6) З (ОК-9), У (ОК-9), В (ОК-9) З (ОПК-6), У (ОПК-6), В (ОПК-6) З (ПК-1), У (ПК-1) Зачет с оценкой 21 ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-19, ПК-21, ПК-23 В (ПК-1) З (ПК-2), У (ПК-2) В (ПК-2) З (ПК-4), У (ПК-4) В (ПК-4) З (ПК-5), У (ПК-5), В (ПК-5) З (ПК-6), У (ПК-6), В (ПК-6) З (ПК-7), У (ПК-7) В (ПК-7) З (ПК-8), У (ПК-8), В (ПК-8) З (ПК-9), У (ПК-9), В (ПК-9) З (ПК-10), У (ПК-10), В (ПК-10) З (ПК-11), У (ПК-11), В (ПК-11) З (ПК-12), У (ПК-12), В (ПК-12) З (ПК-13) ,У (ПК-13), В (ПК-13) З (ПК-14), У (ПК-14), В (ПК-14) З (ПК-15), У (ПК-15) В (ПК-15) З (ПК-16), У (ПК-16), В (ПК-16) З (ПК-19), У (ПК-19), В (ПК-19) З (ПК-21), У (ПК-21), В (ПК-21) З (ПК-23), У (ПК-23), В (ПК-23) 7.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования При проведении промежуточной аттестации по итогам практики используются следующие показатели оценивания компетенций: 1) Отзыв руководителя практики от предприятия о качестве выполняемой работы студента и соблюдении трудовой дисциплины. 2) Качество подготовки отчета, в том числе полнота изложения материала и соответствие заданной структуре и требованиям действующих стандартов. 3) Защита отчета, в т.ч. качество доклада. 4) Качество выполнения индивидуального задания на практику, в том числе умение грамотно и четко поставить задачу и провести поиск известных решений, уровень предлагаемых студентом собственных организационных и технических решений. 5) Ответы на контрольные вопросы. Результаты обучения по производственной практике направления подготовки 18.03.01 Химическая технология профиля Химическая технология органических веществ определяются 22 показателями и критериями оценивания сформированности компетенций на этапах их формирования. Таблица 2 Матрица соответствия оценочных средств запланированным результатам обучения Ко мпе те нци и Оценочные средства Текущий контроль Промежуточная аттестация (зачет с оценкой) Подготови- тельный этап Основной этап Заключительный этап Воп рос ы к зач ет у с оц ен кой Со бесед ов ан ие, дне вник по пр акт ике Со бесед ов ан ие, дне вник по пр акт ике Со бесед ов ан ие, дне вник по П рак ти ке, от че т п о пр акт ике ОК-6 З (ОК-6) В (ОК-6) У (ОК-6) В (ОК-6) В (ОК-6) З (ОК-6) У (ОК-6) В (ОК-6) ОК-9 З (ОК-9) У (ОК-9) В (ОК-9) - З (ОК-9) У (ОК-9) В (ОК-9) ОПК-6 З (ОПК-6) У (ОПК-6) В (ОПК-6) - З (ОПК-6) У (ОПК-6) В (ОПК-6) ПК-1 - З (ПК-1) У (ПК-1) З (ПК-1) У (ПК-1) ПК-2 - В (ПК-2) В (ПК-2) В (ПК-2) ПК-4 - З (ПК-4) У (ПК-4) З (ПК-4) У (ПК-4) ПК-5 З (ПК-5) У (ПК-5) (ПК-5) З (ПК-5) У (ПК-5) В (ПК-5) ПК-6 - З (ПК-6) - З (ПК-6) ПК-7 - З (ПК-7) - З (ПК-7) ПК-8 - З (ПК-8) - З (ПК-8) ПК-9 З (ПК-9) У (ПК-9), В (ПК-9) В (ПК-9) З (ПК-9) У (ПК-9) В (ПК-9) 23 ПК-10 - З (ПК-10) З (ПК-10) З (ПК-10) ПК-11 - З (ПК-11) - З (ПК-11) ПК-12 З (ПК-12) У (ПК-12), В (ПК-12) В (ПК-12) З (ПК-12) У (ПК-12) В (ПК-12) ПК-13 - З (ПК-13) З (ПК-13), У (ПК-13) З (ПК-13), У (ПК-13) ПК-14 - З (ПК-14) - З (ПК-14) ПК-15 - З (ПК-15) З (ПК-15), У (ПК-15) З (ПК-15), У (ПК-15) ПК-16 - З (ПК-16) - З (ПК-16) ПК-19 - З (ПК-19), У (ПК-19) - З (ПК-19), У (ПК-19) ПК-21 - З (ПК-21) У (ПК-21) З (ПК-21), У (ПК-21) ПК-23 - - З (ПК-23), У (ПК-23) З (ПК-23), У (ПК-23) 7.3 Описание шкал оценивания Учебная практика оценивается: «зачтено», «не зачтено». « Зачтено» - Студент показал прочные знания основных требований задания по практике и графика (плана) прохождения практики, умение свободно использовать справочную литературу, техническую и технологическую документацию, правильно и полно оформил дневник по практике, способность сделать обоснованные выводы из результатов прохождения практики. « Не зачтено» - При ответе студента выявились существенные пробелы в знаниях по практике, неумение с помощью руководителя правильно сформулировать ответ на заданный вопрос по требованию задания на практику, не оформлен дневник и отчет по практике. Критерии оценки достижений студентом запланированных результатов освоения производственной практики в ходе промежуточной аттестации Таблица 3 Оценка, уровень Критерии «отлично» Выставляется, если уровень сформированности заявленных компетенций по 70 и более % дескрипторов (в соответствии с картами компетенций ОПОП) оценивается на уровнях «4» и «5», при условии отсутствия уровней «1»-«3»: студент показал прочные знания основных требований задания по практике и графика (плана) прохождения практики, умение свободно использовать справочную литературу, техническую и технологическую документацию, правильно и полно оформил дневник по практике, способность сделать обоснованные выводы из результатов прохождения практики «хорошо» Выставляется, если уровень сформированности заявленных компетенций по 60 и более % дескрипторов (в соответствии с картами компетенций ОПОП) 24 оценивается на уровнях «4» и «5», при условии отсутствия уровней «1»-«2», допускается уровень «3»: студент показал знания основных требований задания по практике и графика (плана) прохождения практики, умение ориентироваться в рекомендованной справочной литературе, технической и технологической документации, полно оформил дневник по практике, умеет оценить результаты прохождения практики «удовлетвори- тельно» Выставляется, если уровень сформированности заявленных компетенций по 50 и более % дескрипторов (в соответствии с картами компетенций ОПОП) оценивается на уровнях «3»-«5»: студент показал знание основных требований задания по практике и графика (плана) прохождения практики, но недостаточно уверенно ориентируется в технической и технологической документации, не полностью оформлен дневник по практике «неудовлетво- рительно», или не зачтено Выставляется, если уровень сформированности заявленных компетенций менее чем по 60 % дескрипторов (в соответствии с картами компетенций ОПОП) оценивается на уровнях «3»-«5»: при ответе студента выявились существенные пробелы в знаниях требований по практике, неумение с помощью руководителя правильно сформулировать ответ на заданный вопрос по требованию задания на практику, не оформлен дневник и отчет по практике 7.4 Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения производственной практики Типовые контрольные задания для текущего контроля Текущий контроль прохождения практики студентов производится в дискретные временные интервалы преподавателем/руководителем практики в форме проверки выполнения заданий на производственную практику. Перечень вопросов для проведения промежуточной аттестации (зачет с оценкой) 1. Общая схема и структура предприятия. 2. Взаимосвязь между цехами (установками) и вспомогательными подразделениями предприятия. 3. Подготовка сырья для производства. 4. Основные требования к качеству сырья. 5. Назначение установки, получаемые продукты, их характеристика и пути использования. 6. Стандарты предприятия на получаемые продукты. 7. Принципиальная технологическая схема получения продукции. 8. Основные технологические параметры производства. 9. Основное и вспомогательное оборудование (аппараты), применяемые на производстве. 10. Теоретические основы процесса (химические реакции, механизм, закономерности, влияние различных факторов на технологические показатели и качество целевого продукта). 11. Охрана труда и охрана окружающей среды на установке. 12. Побочные продукты и отходы производства, направления их использования. 13. Устройство оборудования (аппаратов). Схема отдельного оборудования по заданию производственной практики. 14. Материальный и тепловой баланс цеха (установки). 15. Недостатки в работе установки (блока). 16. Коррозия аппаратуры и методы борьбы с ней. 17. Лабораторный контроль качества получаемых фракций. 25 18. Частота, места и правила отбора проб продуктов на установке. 19. Методы анализа продуктов в лаборатории. 20. Способы регулирования качества получаемых продуктов. 21. Потери продуктов и пути их уменьшения на установке. 22. Технико-экономические показатели работы установки. 23. Основные положения регулирования режима работы аппаратов. 24. Заполнение режимных листов. 25. Обязанности обслуживающего персонала, производственные и должностные инструкции по обслуживанию процесса. 26. Контроль и регулирование процесса с помощью контрольно-измерительных приборов, типы приборов и принципы их действия. 27. Общие правила техники безопасности и противопожарной защиты. 28. Характеристики взрывоопасных и токсических свойств сырья и продуктов. 29. Характеристики производства по категории взрыво- и пожароопасности, электробезопасности. 30. Индивидуальные и коллективные средства защиты работающих от воздействия вредных факторов производства. 31. Источники образования твердых и жидких отходов в производстве, их характеристики, количество и методы утилизации или уничтожения. 32. Состав и количество сточных вод и пути их очистки. 33. Выбросы в атмосферу, возможности их снижения и обезвреживания. |