ычыч. 1. Влияние общества на природу может иллюстрировать следующий пример 1 освоение целинных и залежных земель 3 возникновение письменности в форме клинописи 2 торговый путь Из варяг в греки
 Скачать 286 Kb.
|
|
Обществознание Учебно-тренировочный тест ЕГЭ – 2014 Вариант № 1 Часть А 1. Влияние общества на природу может иллюстрировать следующий пример: 1) освоение целинных и залежных земель 3) возникновение письменности в форме клинописи 2) торговый путь «Из варяг в греки» 4) издание законов царём Хаммурапи 2. К духовной культуре не относится: 1) религиозное учение 3) изобразительное искусство 2) анекдоты о политиках 4) строительство здания театра 3. Группа учащихся выполняла коллективное задание по обществознанию. Какая дополнительная информация необходима для определения их деятельности как творческой: 1) их деятельность носит интеллектуальный характер 2) их деятельность носит общественно-полезный характер 3) их деятельность связана с тяжёлым физическим трудом 4) результатом их деятельности является новый продукт, не имеющий аналогов 4. Верны ли следующие суждения о мышлении? А. Мышление осуществляется в виде понятий, суждений, умозаключений. Б. Результатом мыслительной деятельности человека всегда является новый продукт, способствующий общественному прогрессу. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны А и Б 4) оба суждения неверны 5. В любой стране с любым типом экономической системы главная проблема экономики состоит в том, что: 1) общество обладает безграничными ресурсами 2) потребности людей должны быть реализованы любой ценой 3) люди должны делать выбор при использовании ограниченных ресурсов 4) может возникнуть дефицит товаров 6. Сущность закона спроса состоит в том, что: 1) величина спроса напрямую зависит от предложения 2) величина спроса прямо пропорциональна цене товара 3) чем выше цена товара, тем меньше величина спроса 4) спрос диктуется безграничными потребностями людей 7. Важнейшей целью налоговой политики является: 1) принуждение предпринимателей к повышению заработной платы наёмных работников 2) защита экономических интересов эффективно работающих хозяйствующих субъектов 3) стимулирование постоянного роста объёмов производства 4) перераспределение доходов в пользу малообеспеченных слоёв населения 8. На графике изображено изменение предложения спортивной одежды и инвентаря на соответствующем рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S 2? (На графике Р – цена товара, Q – количество товара) 1) рост цен на сырьё и материалы, из которых изготавливают спортивные товары 2) увеличение арендной платы з использование производственных помещений 3) налоговые льготы и государственные программы поддержки предприятиям, производящим продукцию для массового и профессионального спорта 4) повышение стоимости транспортных расходов 9. Верны ли следующие суждения о предпринимательстве? А. Эффективная предпринимательская деятельность возможна лишь при условии постоянного контроля со стороны уполномоченных органов. Б. Предприниматель выступает как самостоятельный агент рынка, действующий на свой страх и риск и несущий убытки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны А и Б 4) оба суждения неверны 10. Кастовый тип стратификации: 1) наиболее распространён в индустриальных обществах 2) предполагает деление общества по доступу различных слоёв к средствам производства 3) образует закрытую непроходимую социальную структуру 4) предполагает высокий уровень социальной мобильности 11. В ходе одного из социологических опросов обратились к менеджерам по персоналу крупнейших отечественных и зарубежных фирм со следующим вопросом: «Как правильно искать работу?». Полученные результаты представлены в виде диаграммы. Какой вывод можно сделать на основании данных программы? 1) подавляющее большинство опрошенных уверены, что найти подходящую работу очень трудно, практически невозможно 2) почти каждый третий респондент обратил внимание на необходимость чётко осознать и правильно оценить свои возможности и потребности 3) абсолютное большинство респондентов считает, что главным моментом в поиске работы является правильно составленное резюме 4) около четверти опрошенных акцентировали своё внимание на позитивном настрое и вере в свои силы 12. Верны ли следующие суждения о социальном статусе человека? А. Социальный статус характеризует место личности в социальной структуре общества. Б. Социальная роль является первичной по отношению к статусу человека в обществе. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны А и Б 4) оба суждения неверны 13. Какой признак не характеризует любую политическую партию: 1) наличие корпоративных норм и традиций 2) стремление обрести политическую власть в стране или влиять на неё 3) наличие собственного электората 4) обладание суверенитетом 14. Форма правления, при которой источником власти является народ, высшие органы государственной власти формируются выборным путём, называется: 1) монархией 2) республикой 3) анархией 4) деспотией 15. В государстве N. существует двухуровневая система власти, двухпалатный парламент, в Конституции чётко разграничены полномочия центра и регионов. Эти признаки характерны для государства: 1) конфедеративного 2) унитарного 3) республиканского 4) федеративного 16. Верны ли следующие суждения об идеологии консерватизма? А. С точки зрения идеологии консерватизма, индивидуальная свобода человека проявляется в сознательном гражданском послушании. Б. Идеологии консерватизма соответствует высказывание: «Только государство понимает, что есть общее благо, и только оно способно осуществить его». 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны А и Б 4) оба суждения неверны 17. Действующая Конституция Российской Федерации была принята 1) Всенародным референдумом 3) Постановлением Государственной думы 2) Указом Президента РФ 4) Федеральным законом 18. Какая из перечисленных характеристик относится к правам человека? 1) зависимость от гражданства определенного государства 2) принадлежность человеку от рождения 3) зависимость от признания государством 4) второстепенный характер по сравнению с политическими правами 19. Какая ситуация является примером семейных правоотношений? 1) Супруги открыли семейный ресторан. 2) Мать с дочерью выиграли автомобиль, участвуя в телешоу. 3) гражданин Н. был лишен родительских прав в отношении своего 10-летнего сына. 4) Отец и сын были оштрафованы за безбилетный проезд в городском транспорте. 20. верны ли следующие суждения о российском судопроизводстве? А. Гласность, открытость и состязательность судебного процесса являются основными принципами демократического суда. Б. Судьей в РФ может стать любой человек, имеющий высшее юридическое образование, стаж работы по специальности не менее 5 лет и не имеющий судимости. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны А и Б 4) оба суждения неверны Часть В В 1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Ответ: ___________________________________________________ В2. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «деньги». 1)чек, 2)бумажная банкнота, 3)казначейский билет, 4)акция, 5)монета, 6)банковский процент. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В 3. Установите соответствие между методами познания и конкретными примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) проведение научного эксперимента 1) эмпирические методы Б) построение математической модели 2) теоретические методы В) наблюдение и описание исследуемого объекта Г) выдвижение и обоснование гипотезы
В 4. Найдите в приведенном ниже списке способы разрешения конфликта. Запишите цифры, под которыми они указаны: 1) агрессия, сила 4) арбитраж 2) эскалация 5) инцидент 3) компромисс 6) постконфликтный синдром Ответ: ________ В 5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой. (А) Основой любой экономической системы является форма собственности. (Б) Собственность как присвоение людьми материальных благ в процессе их производства, обмена, распределения и потребления представляет собой единственно юридического и экономического содержания. (В) Анализируя отношения собственности, ученые обращают внимание на то, кому принадлежат факторы производства: капитал, информационные и интеллектуальные ресурсы, земля, труд. (Г) Отношения собственности являются фундаментом экономики. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер
3) характер теоретических утверждений В 6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой _____(А). Это явление получило название социальной ______(Б). Социологи различают несколько её типов. Перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп, называют _____(В) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т.е. ______(Г). ______(Д) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами могут служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера – в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные ______(Е): семья, школа, собственность, церковь, армия и т.д.». Список терминов: 1) миграция 4) институт 7) группа 2) мобильность 5) статус 8) стратификация 3) горизонтальная 6) вертикальная 9) маргинализация
В 7. В соответствии с Конституцией Российская Федерация является социальным государством. Выберите из приведённого ниже списка основные направления политики государства по реализации данного конституционного принципа: защите материнства и детства установление имущественного равенства граждан обеспечение достойного уровня жизни каждому члену общества свобода творчества поддержка нетрудоспособных граждан свобода вероисповедания Ответ: _________ В 8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда: 1) народные массы 2) движущие силы исторического процесса 3) классы 4) нации 5) исторические личности Ответ: _________ Часть С Прочитайте текст и выполните задания С 1 – С 4 Под урбанизацией понимается исторический процесс повышения роли городов в развитии общества. Он охватывает изменения в размещении производительных сил, и прежде всего в расселении населения, его демографической и социально-профессиональной структуре, образе жизни и культуре. Процесс урбанизации как общепланетарное явление стал порождением индустриализации и капитализма. Еще в 1800 г. в городах проживало лишь около 3 % населения мира, в то время как сегодня уже около половины. На сегодняшний день по доле городского населения выделяются Великобритания (более 90 %), Швеция, ФРГ и некоторые другие страны (более 80%), США и Канада (около 80%). В России эта доля равна 73 %. Города иногда перерастают в городские агломерации (от лат. agglomero – накапливаю, присоединяю), поглощая пригороды и образуя зоны сплошной застройки, функционально тесно связанные с ядром города. Такое срастание стимулируется развитием транспорта, растущей «достижимостью» любой точки агломерации. Городские агломерации стали сегодня основной формой расселения в индустриально развитых странах. В США, Японии и Западной Европе сложились скопления агломераций, почти слившиеся пояса крупных городов – мегалополисы. Урбанизация создает сложнейший узел экономических, экологических, социальных проблем. Экономические проблемы проявляются в транспортном коллапсе городов, трудностях водоснабжения, проблемах экологии. Экологические проблемы городов (особенно крупных) состоят в том, что они концентрируют все виды загрязнения окружающей среды, оказывая влияние на огромные территории. Социальный аспект урбанизации проявляется в резких различиях качества жизни в городах и бедствующих периферийных районах многих развитых стран, в социальных контрастах внутри крупных городов. С1. Что понимает автор под процессом урбанизации? Какие изменения в жизни людей он порождает? С2. Городские агломерации, поглощая пригороды, образуют зоны сплошной застройки, функционально тесно связанные с ядром города. Приведите не менее трех примеров таких связей. С3. Какие проблемы, связанные с процессом урбанизации, называет автор? Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, назовите способы их решения (по одному на каждую проблему) в России. С4. Технология производства пищи требует, чтобы люди жили в селах, а не в городах, поэтому еще в начале XX века в селах жило 87 % населения России. В 2010 году процент городского населения составил 73,7 %. Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, назовите два фактора, изменивших соотношение городских и сельских жителей. Кратко охарактеризуйте их воздействие на структуру населения. С5. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «гражданство»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о принципах российского гражданства. С6. Назовите и проиллюстрируйте тремя примерами основные правомочия собственника в соответствии с Гражданским кодексом РФ. С7. Существует мнение, что глобализация способствует усовершенствованию общественной жизни, так как наделяет людей огромным возможностям, недоступным им в прошлом. Сформулируйте собственное мнение по данному вопросу. Приведите два аргумента в защиту своей точки зрения. С8. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Форма государства». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. С9. Выберите ОДНО из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте ЗНАНИЯ, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также ФАКТЫ общественной жизни и собственный жизненный ОПЫТ. С9.1 ФИЛОСОФИЯ – «Природа не терпит пустоты: там, где люди не знают правды, они заполняют пробелы домыслами» (Б. Шоу). С9.2 ЭКОНОМИКА – «Лучше иметь курицу завтра, чем яйцо сегодня» (Т.Фуллер). С9.3 СОЦИОЛОГИЯ. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. – «Всякая социальная доктрина, пытающаяся разрушить семью, негодна и неприменима. Семья – это кристалл общества» (В.Гюго). С9.4 ПОЛИТОЛОГИЯ – «Выборы – единственная гонка, в которой выигрывает большинство участников» (Л. Питер). С9.5 ПРАВОВЕДЕНИЕ – «Оставить преступление безнаказанным - значит стать его соучастником» (П. Кребийон). Обществознание Учебно-тренировочный тест ЕГЭ – 2014 Вариант № 2 |