сор. СОР+и+СОЧ+для+5+класса. 1. Задания для суммативного оценивания за 5 класс Задания для суммативного оценивания за 1 четверть
 Скачать 0.5 Mb.
|
[https://www.proza.ru/2015/11/06/882]Сказка о непослушной одеждеПётр Вакс Родители часто говорили сыну: – Митя, вешай одежду на место, не разбрасывай по углам и диванам. Но он все равно разбрасывал, потому что придешь с улицы – а дома жарко. – Я не успеваю! – отвечал Митя. – Я потом положу на место. Но забывал. Тогда одежда обиделась на неаккуратного мальчика. И однажды, когда он собрался на улицу, одеться у него не получилось. Рубашка не захотела заправляться в штаны, у штанов не застегивалась молния, у ботинок оказались такие узлы на шнурках, что их невозможно было развязать. – Я больше не буду. То есть, я буду все делать правильно, честное слово! Что ж, одежда согласилась поверить и снова стала послушной. Всего баллов: [10] Схема выставления баллов ПИСЬМО и использование языковых единиц
1.4.Задания для суммативного оценивания за 4 четверть 1.4.1.Суммативное оценивание за раздел «Мы выбираем спорт»
Задания Ответь на вопросы и попробуй предположить о чем будет идти речь в тексте: [https://nsportal.ru/detskiy-sad/.../2013/.../skazki-i-rasskazy-o-polze-fizkultury-i-sporta] 1.Что помогает человеку расти крепким и здоровым? ______________________________________________________________________________ 2.Что нужно делать по утрам, чтобы быть здоровым и крепким? _______________________________________________________________________________ 3.Предположи, о чем будет идти речь в тексте. _______________________________________________________________________________ Транскрипт Два брата Жили - были два мальчика - Витя и Женя. Витя рос веселым, бодрым, жизнерадостным, а Женя - грустным, уставшим, вялым. Один - любил закаляться, делал по утрам зарядку, часто бывал на свежем воздухе. А его брат по утрам вместо утренней гимнастики любил подольше поспать, вместо обливания холодной водой - съесть пяток пирожных. В общем, занимался чем угодно, только не физкультурой. Наступил самый веселый праздник - Новый год. Витя и Женя с нетерпением ждали подарков. Не успели дети огорчиться, как откуда ни возьмись, появились Дед Мороз и Снегурочка. - Мы проведем конкурс-соревнование и тот, кто победит, будет первым выбирать подарок. Мальчики старались изо всех сил, но у Вити все получалось намного быстрее, а Женя уже через несколько минут сильно устал. Женя крепко задумался: "Почему Витя так легко победил?" 4.Предположите, почему Витя справился со всем лучше чем Женя. Приведите два доказательства. 1.__________________________________________________________ 2._________________________________________________________ 5. Составьте диалог на тему: «Спорт в моей жизни». Каждый из вас должен побывать как в роли задающего вопрос, так и в роли отвечающего, по очереди обмениваясь репликами в форме вопрос/ответ; утверждение/отрицание. Соблюдайте речевые нормы и логику изложения материала. Время на подготовку 3 мин. Время на диалог 2 мин.
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Мы выбираем спорт» ФИО обучающегося _____________________________________
1.4.Задания для суммативного оценивания за 4 четверть 1.4.1.Суммативное оценивание за раздел «Каникулы и отдых»
Прочтите текст и выполните задания: [https://iloveenglish.ru/topics/moi_kanikyli/kak_ya_provel_letnie_kanikyli] Транскрипт Я думаю, лето - самое лучшее время года, потому что тепло, вокруг очень красиво и у нас есть чудесная возможность отдохнуть. Лето - время отпусков и каникул. Мы можем поехать куда угодно, проводить время у реки или озера на свежей зеленой траве, плавать в теплой воде, или подняться в горы, или играть в различные игры, кататься на велосипеде. Я провожу летние каникулы у моей бабули. Там есть чем заняться. Большую часть времени я плавал в море и загорал. Иногда я разжигал с друзьями костер на берегу, и мы пекли в нем картошку. Это было замечательно. Мы рассказывали друг другу анекдоты, и делали все, что хотели. А еще я часто ходил один в лес. Задания 1.Дайте заголовок прочитанному тексту. ____________________________________________________________ 2.Перечислите, что герой рассказа делал в деревне у бабушки. ____________________________________________________________ 3.Из перечисленного выбери правильные варианты ответов: «Лето – это…» А) лучшее время года Б) время учебы и работы В) время собирать урожай Г) время отпусков и каникул Д) время отдыха в горах и на море 4. Выпишите из текста ключевые слова и словосочетания. ____________________________________________________________ 5.В соответствии с планом изложите основное содержание прочитанного текста.
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Каникулы и отдых» ФИО обучающегося ____________________________________
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Затрудняется в прогнозировании содержания текста по вопросам