2 Анализ финансовых результатов работы организации
Скачать 0.52 Mb.
|
Валюта баланса на конец года, по сравнению с началом года увеличилась на 26934 тыс.руб., за счет увеличения капитала и резервов на 23727 тыс.руб. и краткосрочных обязательств на 7207 тыс.руб.. На конец года наибольшую долю составляют капиталы и резервы – 78,2%, удельный вес которых, по сравнению с началом года увеличился на 0,5%. Коэф. Оборачиваемости запасов уменьшился на 0,2. Коэф. оборачиваемости собственного капитала увеличился на 0,4 и коэф. оборачиваемости имущества предприятия остался прежним. Это говорит об ускорении оборачиваемости , что является положительным результатом. По расчетам трехкомпонентный показатель финансовой ситуации составляет 0;0;1, что показывает о неустойчивом финансовом положении. Коэффициент финансовой устойчивости не соответствуют нормативным значением, что показывает о финансовой неустойчивости организации ООО «Весна», является неплатежеспособным, так как перспективная платежеспособность не соответствует нормативным значениям и организация не обладает достаточным наличием денежных средств для расчетов по обязательствам. дебиторская задолженность на конец года по сравнению с началом года увеличилась на 26168тыс.руб то есть, на 31,1%. Наибольший удельный вес на конец года составляют расчеты с покупателями и заказчиками , доля которых составила 31% В целом кредиторская задолженность на конец года по сравнению с началом года снизилась на 5185тыс.руб. , т.е. на 7,1% , в т.ч. задолженность перед поставщиками и подрядчиками на 1980тыс.руб., т.е. на 6,1% , задолженность перед персоналом на 100тыс.руб. , т.е. на 1% , задолженность перед внебюджетными фондами на 1100тыс.руб , т.е. на 8,8%, задолженность по налогам и сборам на 500тыс.руб. , т.е. на 3%, задолженность по прочим кредитам на 1505тыс.руб., т.е. на 40%. В течении полугода организация ООО «Весна», может восстановить свою платежеспособность, так как коэффициент восстановления равен нормативному значению. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Учебник СПО, 10-ое изд. –М.: Академия, 2019. – 384с. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: Учебник для СПО. Изд. 18-е – перераб. и доп. Ростов н/ Д: Феникс, 2019.- 510 с. Дмитриева, И. М. Бухгалтерский учет и анализ: учебник для СПО / И. М. Дмитриева, И. В. Захаров, О. Н. Калачева; под ред. И. М. Дмитриевой. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 423 с. — (Профессиональное образование). Алисенов, А. С. Бухгалтерский финансовый учет: учебник и практикум для СПО / А. С. Алисенов. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 457 с. — (Профессиональное образование). Шадрина, Г. В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебник и практикум для СПО / Г. В. Шадрина. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 515 с. — (Профессиональное образование). Воронова, Е. Ю. Бухгалтерский управленческий учет: учебник для СПО / Е. Ю. Воронова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 428 с. — (Профессиональное образование). Зылева, Н. В. Бухгалтерский учет на предприятиях малого бизнеса: учебник и практикум для СПО / Н. В. Зылева, Ю. С. Сахно. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 178 с. — (Профессиональное образование). Лупикова, Е. В. Бухгалтерский учет. Теория бухгалтерского учета: учебное пособие для СПО / Е. В. Лупикова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 244 с. — (Профессиональное образование). Агеева, О. А. Бухгалтерский учет: учебник и практикум для СПО / О. А. Агеева, Л. С. Шахматова. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 273 с. — (Профессиональное образование). Бухгалтерский финансовый учет: учебник для СПО / И. М. Дмитриева [и др.]; под ред. И. М. Дмитриевой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 495 с. — (Профессиональное образование). Шадрина, Г. В. Основы бухгалтерского учета: учебник и практикум для СПО / Г. В. Шадрина, Л. И. Егорова. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 429 с. — (Профессиональное образование). Румянцева, Е. Е. Экономический анализ: учебник и практикум для СПО / Е. Е. Румянцева. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 381 с. — (Профессиональное образование). |