|
Категории
|
Бағыттары, жұмыс түрлері, мазмұны
|
Мақсатты аудитория
|
Орындалу уақыты
|
Психодиагностика
|
Балалармен жұмыс
|
1. "Жаңадан келген балалардың бейімделуі"диагностикасы.
|
жаңадан келген балалар (барлық топтар)
|
қыркүйек және түсуіне қарай
|
2. Балалардың мектепте оқуға психологиялық дайындығы деңгейін диагностикалау. (Керн-Йирасик сынағы, М. Семаго әдісі).
|
дайындық топтарының балалары
|
Ақпан, сәуір
|
3.. Психологиялық-диагностикалық әдістемелерді пайдалану кезінде балалардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу: бақылау, тестілеу, сауалнама жүргізу, сұрау, әңгімелесу және басқалар
|
Балалар (барлық топ)
|
Қыркүйек, қаңтар, мамыр, сентябрь, сұрау бойынша жыл ішінде
|
Педагогтармен жұмыс
|
1. "Ұжымдағы психологиялық ахуал"сауалнамасы.
|
Балабақша ұжымы
|
желтоқсан
|
2. Психодиагностика
|
Балабақша ұжымы
|
Әкімшіліктің сұранысы бойынша
|
Ата-аналармен жұмыс
|
1. Ата-аналармен сауалнама «Танысу»
|
Барлық топтың ата-аналарымен
|
қыркүйек
|
2. Сауалнама «Сіздің балаңыз жақында мектеп оқушысы болады»
|
Дайындық топтарының ата-аналары
|
сәуір
|
3. Сауалнама «Мектепке дейінгі мекеменің жұмысына көзқарасы»
|
Барлық топтың ата-аналары
|
мамыр
|
Түзету-дамытушылықработа
|
Балалармен жұмыс
|
1. Бейімделі процесін психологиялық қолдау.
|
Жаңадан келген балалар (барлық топ)
|
қыркүйек және түсуіне қарай
|
2. Психогимнастика (М.И. Чистякова).
|
Барлық топтар
|
Қазан-мамыр
|
3. Кіші топ түзету-дамыту сабақтары
|
Барлық топтар
|
Қазан-
|
4Ақыл-ойлары тежелген балалармен жеке дамыту сабақтары және кімде ПМПК-ның қорытындысы бар балалалармен психологтың көмегі керек
|
ПМПК ұсынысы бойынша ерекше назар аударуды талап ететін балалар - балалар, ата-аналардың, мұғалімдердің өтініші бойынша
|
Қазан-мамыр
|
Педагогтармен жұмыс
|
1. Рефлексияны дамыту бойынша сабақтар.
|
Балабақшаның педагогикалық ұжымы
|
қаңтар
|
Ата-аналармен жұмыс
|
1. «Бірінші сыныптағы ата-аналар мектебі» болашақ бірінші сынып оқушыларының ата-аналарымен іскерлік ойын түрінде өткізілетін курс сабақтар «мектепте психологиялық дайындық деген не?»
|
дайындық топтарындағы балалардың ата-аналары
|
сәуір
|
2. «Анаммен бірге балабақшаға» психологиялық-педагогикалық кездесулер.
|
Барлық топ ата-аналары
|
ақпан
|
Кеңес беру
|
Педагогтармен жұмыс
|
1. Балабақшадағы балаларды бейімдеу бойынша кеңес беру
|
Барлық педагогтар
|
Сұрау бойынша
|
2. Психодиагностика нәтижелері бойынша кеңес беру.
|
Барлық педагогтар
|
Қазан, ақпан, мамыр
|
3. Диагностика нәтижелері бойынша Медициналық-психологиялық-педагогикалық консилиум
|
консилиум (бұйрықпен тағайындалған)
|
Желтоқсан, наурыз, мамыр
|
4. Балабақшадағы баланың эмоционалды әл-ауқаты
|
Барлық педагогтар
|
сәуір
|
5. Балаларды оқыту, тәрбиелеу, дамыту мәселелері және жеке мәселелері бойынша кеңес беру.
|
Барлық педагогтар
|
Бір жыл ішінде
|
Ата-аналармен жұмыс
|
1. Жаңадан келген балалардың ата-аналарымен әңгімелесу-кеңес беру.
|
жаңадан келген балалардың ата-аналары
|
Бір жыл ішінде
|
2. «Отбасындағы ересектер қызметінің негізгі бағыттары» консультациясы (танымдық дамуы).
|
Барлық ата-аналар
|
қаңтар
|
3. Психологиялық мазмұнның әртүрлі мәселелері бойынша ата-аналарға жеке кеңес беру.
|
Барлық топ ата-аналары
|
Бір жыл ішінде
|
4. Диагностика нәтижелері бойынша ата-аналармен кеңес
|
Барлық топ ата-аналары
|
Бір жыл ішінде
|
5. «Ата-аналарды бала тәрбиесіне психологиялық-педагогикалық қолдау».
|
Барлық топ ата-аналары
|
наурыз
|
Психопрофилактикалық жұмыс
|
Педагогтармен жұмыс
|
1. Коммуникативтік тренинг.
|
Барлық педагогтар
|
ақпан
|
2. . «Отбасымен жұмыстағы жанжалды жағдайлардан шығу жолдары» практикалық семинары
|
все педагоги
|
март
|
3Тәрбиешілерге арналған тренинг
|
Барлық ұжым
|
сәуір
|
4. МДҰ-да өткізілетін семинарларға, педагогикалық кеңестерге қатысу.
|
Барлық педагогтар
|
Балабақша жоспары бойынша
|
Ата-аналармен жұмыс
|
Ата-аналар лекторийі:
1. ОНР және ЗПР бар мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық ерекшеліктері".
|
Барлық топ ата-аналары
|
қараша
|
2 Мектеп жасына дейінгі балалардың қыңырлығы
|
Барлық ата-аналар
|
желтоқсан
|
3. Мектепке дайындық
|
дайындық топтарындағы балалардың ата-аналары
|
мамыр
|
4. «Балалалық аутизм»
|
Арлық топ ата-аналары
|
ақпан
|
Психикалық ағарту
|
Педагогтармен жұмыс
|
1. Ақпараттық-ағарту папкасын ресімдеу барлық топтардың тәрбиешілері үшін «психологтың парағы».
|
Барлық топ
|
Қыркүйек, желтоқсан,наурыз, мамыр
|
2. Психологиялық кітапхананың кітаптарын беру (сұраныс бойынша).
|
Барлық ұжым
|
Бір жыл ішінде
|
3. Педагогтарға арналған «Қарым-қатынастағы қақтығыстарды шешу» ойын-тренингі
|
Барлық педагогтар
|
наурыз
|
4. Педагогтарға арналған дөңгелек үстел «Коммункативтік дағдыларды игеру»
|
Барлық педагогтар
|
ақпан
|
5. Сұралған тақырыптар бойынша педагогтарға кеңес беру
|
Барлық педагогтар
|
Бір жыл ішінде
|
Ата-аналармен жұмыс
|
1. «Психологтың кеңестері»
|
Психолог кабинетінің жанындағы стенд
|
қыркүйек
|
Баланың жаңа жағдайларға бейімделу кезеңін қалай жұмсақ етуге болады?
Ата-ананың өзін қалай ұстауы керек, балаға алдын-ала не түсіндіру керек?
|
"Балалардың истериясымен қалай күресуге болады"
|
қазан
|
"Баланы қалай мадақтау керек"
|
қараша
|
"Экрандағы бала"
|
декабрь
|
Ата-аналарға ұялшақ балаға қалай көмектесуге болады
|
январь
|
Гиперактивтілік синдромы бар бала
|
февраль
|
Агрессивті бала
|
наурыз
|
Жас дағдарыстары
|
мамыр
|
Жақында мектепке
|
сәуір
|
2. Жадынамалар мен ұсынымдарды құрастыру және тарату.
|
Барлық топтың ата-аналары
|
Бір жыл ішінде
|
Ұйыдастыру-әдістемелік жұмыс
|
|
1. Мектепке дейінгі мекеменің конкурстарына қатысу
|
жыл бойы, жоспар бойынша
|
2. Қызметті жоспарлау, есептік құжаттаманы жүргізу.
|
Бір жыл ішінде
|
3. Елбасы аудандық, облыстық семинарларға қатысты
|
Бір жыл ішінде
|
4. Педагогикалық кеңестерде сөз сөйлеу.
|
Барлық педагогтар
|
жыл бойы, жоспар бойынша
|
5Ата-аналар жиналыстарында сөз сөйлеу
|
Барлық топтар
|
Бір жыл ішінде
|
6. Ақпараттық стендтерге материалдар дайындау.
|
Барлық ата-аналар мен педагогтар
|
Жыл бойы, жоспар бойынша
|
7. Ұсыныстар, жадынамалар мен буклеттер әзірлеу.
|
Барлық ата-аналар, педагогтар
|
Жыл бойы, жоспар бойынша
|
8. Зерттеу нәтижелерін жалпылау, кестелер, бланкілер құру.
|
Бір жыл ішінде
|
9. Мектепке дейінгі мекеменің интернет-сайтына ақпараттық материалдарды дайындау.
|
Бір жыл ішінде
|
10. Жеке түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлеу.
|
барлық топтардың балалары
|
Бір жыл ішінде
|
Скачать 232.59 Kb.