3. Поверхностный аппарат животной клетки образуют надмембранные структуры, мембрана и субмембранные структуры. 4
 Скачать 10.53 Mb.
|
|
3. Процессы в период транскрипции (кратко)? Транскрипция (синтез матричной «мРНК»)- 1-й этап синтеза белка, осуществляется РНК-полимеразой. - РНК-полимераза находит и присоединяется к ПРОМОТОРу (особый участок в молекуле ДНК, который указывает место начала транскрипции) -   РНК-полим. разрушает Н-связи м/у азотистыми основаниями и на цепи ДНК 3 _ 5 , и из нуклеотидов синтезирует мРНК по принципу комплементарности и антипараллельности.- РНК-полим. осуществляет точное переписывание информации до –ТЕРМИНАТОРа (специф нуклеотидная последовательность), потом отделяется от матрицы ДНК и вновь синтезируемой мРНК. Промотор + транскрибированная последовательность + терминатор = ТРАНСКРИПТОН (ед. транскрипции) 4. Процессинг (посттранскрипция)? В генах Эукариот имеются информативные участки (экзоны) и неинформативные участки (интроны). В процессе транскрипции вся информация переписывается на мРНК (незрелая или преинформативная РНК). Во время процессинга неинформационные участки вырезаются, а информационные сшиваются (сплайсинг), т.о. мРНК укорачивается и на ее концах достраиваются дополнительные нуклеотидные последовательности КЭП и Поли А. (зрелая мРНК) КЭП-осуществляет связь мРНК с Рибосомой Поли А – обеспечивает транспорт. и защиту Эндонуклеаза –находит и вырезает интроны Лигаза- сшивает экзоны 5. Трансляция? Трансляция –сборка полипептидной цепи на рибосоме, осущ. в 3 этапа
II. При раскопках в Южн. Африке были обнаружены костные останки древних гоминид. Возраст 2,8-1,5 млн. лет, прямоходящие, объем мозга 700 см3. 1. К какому этапу антропогенеза относятся эти гоминиды? Название? Homo habilis (человек умелый), относится к 1-му этапу антропогенеза –Древнейшие стадии гоминизации-происхождение рода Homo, который есть чисто биологическая эволюция. 2. Основные этапы Антропогенеза? 1эт.Древнейшие стадии гоминизации-происхождение рода Homo. 2.эт. Эволюция рода Homo до возникновения современного человека. 3эт. Эволюция современного человека. 3. Основные биологические факторы Антропогенеза? - Естественный отбор -Наследственная изменчивость - Мутации -Дрейф генов - Изоляция -Популяционные волны - Борьба за существование 4. Влияние социальных факторов на эволюцию человека? ( Соц. факторы-. труд. деятельность, обществ. образ жизни, речь, мышление, культура.) Главной движущей силой эволюции человека, начиная с момента возникновения древнейших людей и до появления человека современного тина, была трудовая деятельность. Результатом трудовой деятельности явились морфофизиологические особенности человека, высокоразвитая центральная нервная система, разделение функций нижних и верхних конечностей, неспециализированная рука. Кроме того, труд способствовал сплочению древних людей в коллективы, т. е. созданию общества взамен стада, Общественный труд оказал большое влияние на развитие мозга и органов чувств. В ходе совместной трудовой деятельности возникала жизненная необходимость в обмене информацией. В процессе эволюции у предков современного человека произошли такие изменения голосового аппарата и мозга, которые способствовали появлению речи. Трудовая деятельность, коллективный труд и связанная с ним членораздельная речь сделали необходимым условием жизни людей передачу накопленного опыта следующим поколениям. Преимущество перед другими получили племена, которые не только поддерживали физически сильных особей, но и сохраняли престарелых членов общества — хранителей информации о способах выживания и деятельности в различных условиях (охотников, мастеров по выделке шкур, изготовлению орудий труда, знатоков лекарственных растений и т. д.). Если особенности строения и физиологии человека передаются по наследству на основе генетической информации, то социальная информация передается с помощью слова и обучения и определяет духовный облик индивидуума. Каждое взрослое поколение передает молодому опыт, знания, духовные ценности в процессе воспитания и образования. 5. Как происходит эволюция чел на 1-м этапе антропогенеза? Высокоразвитые приматы — предки человека, переходят к передвижению на двух ногах и употреблению природных предметов в качестве орудий. К таким приматам относятся австралопитеки. Их можно рассматривать как своего рода "модель" ближайших предков человека. Однако многие черты строения и биологии австралопитеков показывают, что это особая линия в эволюции, не получившая дальнейшего развития. Предковым видом для человека были близкие к австралопитекам приматы - Homo habilis (человек умелый) для которых характерны несколько более развитый мозг и более совершенное хождение на двух ногах, более прогрессивное строение кисти. Они уже умели целенаправленно обрабатывать природные предметы (камни, палки), что свид. о ранних формах труд. деятельности. Некоторые ученые полагают, что появление рода Homo (собственно человека) относится к более позднему времени (около 1 млн. лет). Эти древнейшие люди Homoerectus имели довольно крупный мозг (средний объём 1000 см3), с наличием в коре больших полушарий специфических полей, развитие которых связано с трудовыми функциями. III. В стомат. клинику обрат пац. со сверхкомплектными зубами 1.Основные направления эволюции зубов у позвоночных? В эволюционном отношении зубы представляют собой производное эктодермального эпителия, преобразованного в чешую. Чешуя древних рыб, имевшаяся на челюстях, постепенно подвергалась значительному развитию и дала начало зубам. Простейшей формой зубов является коническая. У низших позвоночных конические зубы очень мелкие, но многочисленны (иногда тысячи). Все они одинаковы по форме (гомодонтная система). У более высокоорганизованных животных, в частности, у млекопитающих сформировались зубы различной формы (гетеродонтная система), приспособленные функционально к образу питания животного. 2.Что такое полифиодонтизм и дифиодонтизм? Полифиодонтизм -многократная смена зубов по мере их изнашивания(рыбы, амфибии, рептилии).Дифиодонтизм-2 закладки зубного ряда: временные(молочные) и постоянные (млекопитающие -за некоторым исключением) 3.Эволюция жеват. поверхности? Гаплодонтные(конические, одновершинные, остробугорчатые) Трикодонтные ( секторальные) Тритуберкулярные (трехбугорчатые) Тетратуберкулярные (остробугорчатые, четырехбугорчатые) Тетратуберкулярные(тупобугорчатые) 4. Формула молочных (2102, всего 20) и постоянных(2123, всего 32). Сроки прорезывания: молочные-6 мес. до 2 лет, постоянные-6 лет до 12 лет. 5. Онто-филогенетические пороки развития зубов? Адентия-отсутствие зуба, зубов. Нарушение формирования тканей зуба, сверхкомплектные зубы, аномалии величины и формы зубов. IV.Анализ кариограммы: 47;ХХУ (трисомия половой хромосомы) Синдром Клайнфельтера- Мужской фенотип, Высокий рост, Евнуховидные пропорции тела, Женский тип телосложения, Гинекомастия, Недоразвитие половых органов, Бесплодие. В интеллектуальном отношении могут быть в норме.  Б 44 1) Зубы в процессе эволюции образовались одновременно с появлением челюстей и зубочелюстной аппарат был одним из факторов, который предопределил расцвет челюстноротых. Зубная система современных млекопитающих и человека является результатом длительной эволюции. На представленном рисунке показаны морфологические особенности коренных зубов от пермских рептилий до современных млекопитающих. 1. Назовите этапы формирования жевательной поверхности зубов млекопитающих и человека 2. Охарактеризуйте типы прикрепления зубов к челюсти. 3. Из каких зародышевых листков развиваются эмаль, дентин, и пульпа зуба? 4. Какие эволюционные преобразования зубной системы отмечаются у человека? 5. Объясните происхождение онто-филогенетических пороков зубной системы человека: сверхкомплектные зубы, тремы, диастемы, конические зубы, сильное развитие клыков. 1) Эволюция жевательной поверхности:
2) Типы прикрепления зубов : Аккродонтный- к верхнему краю челюсти. Плевродонтный- к боковой, внутренней поверхности челюсти. Текодонтный- в специальных ячейках альвеолярного отростка челюстей. 3) Эмаль зубов развивается из эктодермы. Дентин - из склеротома ( мезодерма). Пульпа – из спланхнотома (мезодерма). 4) Зубная система человека – гетеродонтная ( зубы различаются по форме и выполнению функций, служат для захвата, удерживания и размельчения пищи). Характерен дифиодонтизм (смена молочных зубов на постоянные). Общее количество зубов у млекопитающих уменьшается и достигает у высших приматов 32. Зубы располагаются только на альвеолярных дугах челюстей, в ячейках. Основание зуба сужается, образуя корень. Зубы человека по сравнению с другими приматами уменьшены в размерах, особенно клыки. Моляры имеют четырехбугорчатое строение. Зубная дуга округлой формы. В связи с дифференцировкой зубов увеличилась продолжительность их функционирования, в результате чего в онтогенезе сменяются только два их поколения: молочные и коренные. 5) У человека возможны атавистические аномалии зубной системы, связанные с нарушениями как дифференцировки зубов, так и с их количества. Редкой аномалией является гомодонтная зубная система, в которой все зубы имеют коническую форму. Более частой патологией является трехбугорчатое строение коренных зубов. Нередко встречается прорезывание сверхкомплектных зубов в ряду или за его пределами, иногда даже на твердом нёбе. Это свидетельствует о том, что у человека возможно образование большего количества зубных зачатков, чем 32, как это в норме встречается у низших млекопитающих и представителей более отдаленных классов позвоночных. Свидетельством тенденции к дальнейшему уменьшению количества зубов у человека является то, что нередко последние коренные зубы, так называемые «зубы мудрости», вообще не прорезываются, а если и прорезываются, то это происходит поздно — до 25 лет. Кроме того, эти зубы имеют явно рудиментарный характер, уменьшены в размерах и часто слабо дифференцированы. 2) Пробанд мужчина, страд. дальтонизмом, две сестры пробанда, его мать и отец здоровы. Бабушка проб. со стороны матери здорова. Дед страдал дальтонизмом. Сестра деда пробанда со стороны матери имела больного сына и здоровую дочь. Со стороны отца пробанда больных не отмечено. Тип наследования? Генотип пробанда? ХА - норма Ха- дальтонизм
Билет № 45 Ситуационная задача №1 Размножение клеток и их дифференцировка в эмбриогенезе ведет…. Ответы:
Ситуационная задача № 2 После аварии на Чернобыльской АЭС произошло…… Ответ: Различают физическое, химическое, физико-химическое, биологическое, информационное и психо-эмоциональное антропическое загрязнение среды. Нестойкие химические загрязнители быстро разрушаются в экосистеме в результате действия абиотических факторов. Более опасны стойкие химические соединения, которые могут длительно воздействовать на живые системы, особенно те из них, которые накапливаются в пищевых цепях. В организм человека загрязнители могут поступать через органы дыхания, кожу или с пищей и водой. Более опасно поступление через легкие, т.к. при одинаковой дозе загрязнителя в воздухе, воде и пище за сутки через легкие поступает ксенобиотиков . Радиоактивные изотопы попадают сначала в почву,оттуда в растения-в домашний скот,при этом их концентрация возрастает. Стронций 90-химический аналог Са,поступупает с растительной пищей(особенно злаками),молоком,сыром,творогом,накапливается в костной ткани человека и фиксируется в ней,это может привести к лейкозу или опухоли кости. Цезий137- попадает в организм человека с мясом или растительной пищей,как аналог К равномерно распространяется в тканях, но концентрируется в мышцах,печени,половых железах,что может привести к опухолям. Цезий 137- относительно легко выводиться из организма(период полувыведения 65-100 суток),выводиться из организма(период полувыведения 65-100 суток) поэтому он менее опасен чем Стронций90 УФ излучение усиливает рост опухолей,нарушает обмен веществ и энергии. АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ(изменение давления ухудшает газообмен,гемодинамику,возникновение приступов бронхиальной астмы, гипертонии,стенокардии,инфарктов) МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ(обостряет хронические заболевания,возникновение болезней НС,ССС,вызывает увелечение мутаций,рост опухолей,пороков развития) Ситуационная задача №3 Гипоплазия эмали….. Ответ: |
