Курс лекций. 3. Технология работы с научной литературой. Информационное обеспечение научных исследований Тема Виды и формы учебноисследовательской и научноисследовательской работы студентов вуза
 Скачать 0.62 Mb.
|
Критерии оценкиКурсовая работа оценивается по шкале баллов: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». «Отлично» выставляется за курсовую работу, которая имеет исследовательский характер, грамотно изложенную теоретическую часть, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. При её защите обучающийся показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по улучшению структуры и порядка работы объекта наблюдения, обнаруживает глубокое понимание экономических категорий. Оформление соответствует всем требованиям. Список литературы содержит наряду с учебной периодическую литературу, представлены современные издания за последние два года. В случае выступления обучающегося с докладом по теме курсовой работы на общеуниверситетской или городской студенческой научной конференции ему может быть поставлена оценка «отлично» без дополнительной защиты (при условии представления бумажного и электронного вариантов работы на кафедру). «Хорошо» выставляется за работу, которая имеет исследовательский характер, грамотно изложенную теоретическую часть, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. При её защите обучающийся показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению структуры и порядка работы объекта наблюдения, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. Список литературы содержит наряду с учебной, нормативную и периодическую литературу. Однако имеются отдельные недочеты в оформлении текста работы. «Удовлетворительно» выставляется за работу, которая имеет исследовательский характер, базируется на практическом материале, но анализ выполнен поверхностно, просматривается непоследовательность изложения материала. Представлены необоснованные предложения. При её защите обучающийся проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы. В оформлении работы присутствуют ошибки. Список литературы оформлен верно, но содержит, в основном, учебную литературу. «Неудовлетворительно» (курсовая работа отправлена на доработку) выставляется за работу, которая не отвечает требованиям, изложенным в методических рекомендациях кафедры. В работе отсутствует аналитическая часть; либо работа выполнена обучающимся несамостоятельно, или на кафедре имеется идентичная курсовая работа. Оформление работы не соответствует большинству требований, предъявляемых к ней. Если курсовая работа по итогам защиты оценена как неудовлетворительная, она возвращается обучающемуся для подготовки к повторной защите. Если при защите курсовой работы выясняется, что обучающийся не является её автором, защита прекращается. Обучающийся обязан в этом случае написать курсовую работу по другой теме. Обучающийся, не защитивший курсовую работу в установленные кафедрой сроки, не допускается к экзамену. Вопросы для самоконтроля: В чем заключаются особенности курсовой работы? Что необходимо учитывать при выборе темы курсовой работы? Охарактеризуйте основные этапы (шаги) подготовки курсовой работы. Какова структура курсовой работы В чём состоит методика оформления курсовой работы? Каков порядок защиты курсовой работы? ТЕМА 7. ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ И ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ План лекции Методика написания дипломной работы Объем и структура дипломной работы Требования к оформлению дипломной работы Порядок защиты дипломных работ Презентация дипломной работы 1. Методика написания дипломной работы Дипломная работа (дипломный проект) является самостоятельным комплексным научно-практическим исследованием, подводящим итоги изучения обучающимся всего набора учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом вуза по соответствующей специальности, и прохождения им производственной практики. Подготовка дипломной работы должна осуществляться преимущественно на материалах конкретной организации или сферы будущей деятельности дипломанта и исходить из ее актуальных практически значимых задач. Дипломная работа и результаты ее защиты перед Государственной аттестационной комиссией являются обязательными условиями присвоения обучающемуся квалификации по соответствующей специальности с выдачей диплома. Дипломная работа завершает подготовку специалиста в вузе и составляет наряду с государственными аттестационными экзаменами главный критерий его готовности самостоятельно решать теоретические и практические задачи. Дипломная работа специалиста является завершающим этапом практической профильной специализации обучающегося на втором уровне образования. По содержанию она должна быть связана с разработкой фундаментальных теоретико-методологических и прикладных проблем. В дипломной работе должны быть отражены уровень общей подготовки выпускника, степень овладения навыками самостоятельной научноисследовательской работы, высокая степень специальных знаний в избранной для дипломного исследования области, степень актуальности проведенного исследования, необходимая связь с практическими проблемами. Следовательно, главная цель дипломной (выпускной) работы заключается в систематизации, закреплении и углублении теоретических и практических знаний выпускников по специальности и применение этих знаний в самостоятельной деятельности. В результате непременными требованиями такого рода являются глубина, полнота и достаточная критичность исследования проблемы, логическая последовательность изложения материала, новизна и обоснованность авторских выводов и рекомендаций. Процесс подготовки выпускной квалификационной работы. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы является одним из видов итоговой государственной аттестации выпускника, позволяющая установить соответствие уровня и качества подготовки специалиста Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования. Этапы и методы работы над выпускной квалификационной работой зависят от ее характера: практического, опытно-экспериментального или теоретического. Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы. Подготовка выпускной квалификационной работы начинается с выбора темы. Следует помнить, что основным его критерием является научный интерес обучающегося, стремление расширить свои познания в определенной области. Этот выбор должен быть результатом собственных размышлений и идей, возникших на основе личных наблюдений, изучения теории и чтения педагогических изданий. Только в этом случае можно ожидать, что выполнение работы сыграет исключительно важную роль в формировании у обучающегося профессиональной направленности, навыков самостоятельной работы с книгой и исследовательских умений. Вместе с тем избрание темы не может быть делом только самого обучающегося. Здесь велика и роль преподавателя, который в процессе аудиторных занятий, консультаций стремится пробудить у слушателей интерес к педагогической теории и актуальным вопросам технологии обучения и воспитания. При этом не следует забывать, что данная работа может стать логическим продолжением курсовой работы, только значительно превышая теоретический и практический уровни. Тематику выпускных квалификационных работ определяют соответствующие предметно-цикловые комиссии (кафедры), но при ее разработке обязательно учитываются и научно-исследовательские интересы обучающихся. Составление индивидуального плана подготовки выпускной квалификационной работы. Успешно выполнить выпускную квалификационную работу помогает индивидуальный план подготовки, который каждый обучающийся разрабатывает совместно с научным руководителем. Такой план помогает устанавливать логическую последовательность, очередность и сроки выполнения отдельных этапов выпускной квалификационной работы. К тому же план дисциплинирует, лимитирует время на подбор и изучение литературы, организацию и проведение наблюдений, постановку эксперимента, ознакомление с опытом педагогов, анализ и проработку полученных результатов, написание и оформление самой работы. Выполнение дипломной работы. До начала выполнения дипломной работы обучающийся составляет календарный план-график ее подготовки с указанием сроков каждого этапа, согласует план-график с научным руководителем и представляет этот документ не позднее двух недель после закрепления за ним темы работы на утверждение заведующему кафедрой. Подготовка дипломной работы начинается с подбора материалов и научных источников, которые, как правило, подразделяются на четыре группы: Нормативные правовые акты; Общегосударственные программы, проекты и иные официальные документы; Научная литература (учебники, монографии, статьи, реферативные обзоры и т.д.); Эмпирические материалы (статистические и социологические данные, конкретные факты и примеры, обобщения работы соответствующих предприятий и организаций, выступления СМИ и т.п.). Работая с литературой и источниками, автору дипломной работы следует подбирать, прежде всего, то, что содержит наиболее ценную информацию теоретического и прикладного характера по теме работы, отражающую последние достижения в исследованиях соответствующей проблемы и перспективы ее дальнейшей разработки. Собранные материалы в виде ксерокопий и выписок систематизируются по разделам и вопросам работы и анализируются для использования при написании ее текста. Количество литературных источников в дипломной не должно быть менее 40. Обязательная опора на эмпирический материал, официальные документы и труды теоретиков предполагает, однако, творческое применение всех этих источников. В дипломной работе недопустимы описательность, бездумный пересказ положений и норм, увлечение фактами и примерами. Для того чтобы работа носила самостоятельный и творческий характер, автору следует излагать собственное видение всех основных вопросов темы, не избегать спорных и дискуссионных аспектов проблемы. Большое значение имеет сравнение различных концепций и точек зрения специалистов, выявление достоинств и недостатков различных подходов и воззрений, что помогает выработке собственных позиций автора. При этом критика чужих представлений должна быть взвешенной и максимально уважительной, а собственные суждения и выводы обоснованными и убедительными. Анализируя материалы практики, необходимо основное внимание обращать на выявление тенденций, как позитивных, так и негативных, вскрывать их причины, сложную совокупность различных социальных процессов и явлений, мотивирующих существующую действительность. Теоретическая составляющая дипломной работы призвана придать такому анализу высокую степень осмысленности, научности, подтвердить достоверность и глубину авторских выводов и практических рекомендаций. Исключительное значение в любом научном исследовании имеет выбор его методологии, под которой обычно понимается совокупность конкретной постановки проблемы, различных подходов к ее раскрытию, приемов и способов анализа соответствующих вопросов. Чаще всего используются историкологический, системно-структурный, сравнительный и другие методы научного исследования. Прикладные проблемы раскрываются также с помощью научного наблюдения, эксперимента, статистического, математического или технического моделирования, иных частных методологических приемов и способов. Выбор конкретных теоретико-методологических основ дипломной работы осуществляется автором в зависимости от характера темы, определенных целей и задач, личных способностей и ранее полученных навыков научноисследовательской деятельности. Научный руководитель должен помочь дипломнику с таким выбором, сориентировав его на наиболее оптимальные подходы, приемы и методы анализа конкретной проблемы. В дипломном (выпускном) исследовании более чем в каком-либо другом виде письменных работ требуется умелое использование научно-справочного аппарата, цитирование мнений и высказываний специалистов, точность и правильность оформления ссылок на соответствующие источники. 2. Объем и структура дипломной работы Объем дипломной работы –70-80 страниц компьютерного или машинописного текста, в которые не входят список использованных источников и приложения. Структура дипломной работы является универсальной и состоит из следующих элементов: титульный лист (Приложение 3 – основная и оборотная сторона); задание на ВКР; ОГЛАВЛЕНИЕ (Приложение 4); ВВЕДЕНИЕ; ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (разбивается на главы, параграфы, пункты и подпункты); ЗАКЛЮЧЕНИЕ; СПИСОК ИСТОЧНИКОВ (Приложение 2); 7) ПРИЛОЖЕНИЯ. Форма титульного листа содержит перечень обязательных реквизитов. Титульный лист оформляется согласно Приложению 3. ВКР выполняется в соответствии с заданием на ВКР, в котором конкретизируются вопросы, подлежащие разработке в рамках темы, утвержденной приказом ректора Университета о закреплении тем и руководителей ВКР. Задание составляет руководитель ВКР индивидуально для каждого обучающегося. В оглавлении перечисляются разделы работы: введение, главы, параграфы, заключение, список использованных источников с указанием соответствующей страницы начала каждого раздела. Во введении, состоящем обычно из 2-3 страниц, в сжатой форме раскрываются: Актуальность темы работы. Определение основной цели работы и подчиненных ей частных задач. 3.Объект и предмет исследования, объект наблюдения, методы исследования, практическая значимость работы, если она предусмотрена структурой ВКР; информация об изученности темы в литературе; краткое содержание глав ВКР. 4. Краткий обзор литературы по данной теме. Раскрывая актуальность темы, автор должен кратко охарактеризовать важность, остроту и злободневность темы. Актуальность любой темы в определенной мере связана с состоянием ее научной разработки. Потому во введении необходим краткий обзор научных трудов по конкретной проблеме, позволяющий автору прийти к выводу о том, что данная тема либо вообще еще не рассматривалась в науке, либо была раскрыта лишь частично, не в том аспекте, а значит, нуждается в специальном ее исследовании. После этого автору необходимо сформулировать основную цель дипломной работы, а также ее частные и промежуточные задачи, решение которых позволяет достичь поставленной цели. На формулировку задач следует обратить особое внимание, поскольку их суть, во-первых, предопределяет название и содержание глав дипломной работы и, во-вторых, в известной мере обусловливает главные теоретические выводы и практические рекомендации исследования. От поставленных целей и задач зависит также выбор автором инструментария своего исследования, то есть тех методологических подходов, приемов и средств научного анализа и обобщения, с помощью которых раскрываются все аспекты проблемы и делаются выводы. Указание на примененную методологию является критерием обоснованности теоретических положений и достоверности результатов дипломной работы. Важный элемент введения составляет указание на характер, объем и источники эмпирического материала исследования. Основная часть. Ее содержание и структуру определяет выпускающая кафедра с учетом вида ВКР (дипломная работа/ дипломный проект) уровня образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) и направления подготовки. Основная часть включает следующие разделы: - теоретическую часть; - практическая часть. В теоретической части (25-30 страниц) на основе изучения соответствующих документов, литературных источников, результатов научноисследовательских работ и т.п. студент должен раскрыть сущность рассматриваемой проблемы и состояние ее решения на современном этапе развития науки, экономики. Практическая часть (30-35 страниц) должна содержать результаты проведенного исследования рассматриваемой проблемы в реальных условиях, непосредственно в организации и т.д. При выполнении практической части дипломной работы следует широко применять экономико-математические методы и модели, современные информационные технологии, средства оргтехники и т. п. Для повышения компактности и наглядности используются таблицы и иллюстрации. Язык изложения должен обладать характерными чертами делового стиля с использованием соответствующей терминологии, определенностью формулировок, полным отсутствием эмоциональных речевых средств и т. д. Содержание дипломной работы необходимо излагать доступным литературным языком, избегая, с одной стороны, упрощенчества и примитивизма, но, с другой, не усложняя конструкции предложений вычурными, псевдонаучными оборотами, выражениями и терминами. В заключении, объемом в 3-4 страницы, обобщаются результаты проведенного исследования, формулируются основные выводы и предложения автора, которые не должны механически суммировать или повторять мысли, изложенные в основной части работы. В заключении автор должен соотнести полученные выводы с целями и задачами, поставленными во введении, соединить выводы в единое целое, оценить успешность проделанной работы. Иногда целесообразно построить заключение как перечень выводов, разбив его по пунктам, в каждом из которых выделив и обосновав один конкретный вывод. Перечень использованной литературы (список источников) составляет непременную часть дипломной работы, отражающую ее теоретические и методологические основы, эмпирическую базу, объем и характер проведенного исследования. В научной деятельности существуют различные классификации источников: алфавитная, порядковая, систематическая, хронологическая, по видам источников и др. Часто применяются и смешанные группировки. В дипломных работах наиболее приемлемой является группировка источников, основанная на видовом и алфавитном принципах. В таком случае список использованных источников, как уже говорилось, обычно подразделяется на три раздела. В первом разделе указываются международно-правовые документы, а также нормативные правовые акты и официальные документы государства. Акты и документы располагаются по их значимости (юридической силе), а внутри каждой подгруппы - в хронологическом или алфавитном порядке. Во втором разделе перечисляются в алфавитном порядке по фамилиям авторов и названиям работ (не имеющих на титульном листе фамилий авторов) учебные пособия, монографии, научные статьи по исследованной проблеме. Третий раздел включает в себя эмпирические материалы исследования: архивные, статистические, социологические и др. При необходимости, после списка использованных источников, могут даваться различные приложения, иллюстрирующие положения дипломной работы (схемы, чертежи, таблицы и т.п.). Приложения включают первичные учетные документы, регистры синтетического и аналитического учета, формы отчётности и другие документы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. Заголовок «Приложение» располагается в правом верхнем углу страницы с указанием его номера арабскими цифрами без знака №. На имеющиеся приложения должны быть обязательно сделаны ссылки в текстовой части отчета. Перед перепечаткой чернового варианта работы рекомендуется тщательно вычитать текст от начала до конца, выверить ссылки, цитаты, использованные эмпирические данные. Отпечатанный начисто текст нуждается в сверке с рукописью и устранении допущенных опечаток. Дипломник несет полную ответственность за любые фактические и технические недостатки работы, поэтому ее следует вычитывать не один раз. Выверенная дипломная работа отпечатывается в одном экземпляре, который брошюруется в твердую обложку. Работа подписывается автором и сдается научному руководителю в месячный срок до дня защиты. 3. Требования к оформлению дипломной работы ВКР оформляется печатным способом с использованием текстового редактора MS Word, печатается на одной стороне листа формата А4 (книжная (вертикальная) ориентация). Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением 3. Задание выполняется в соответствии с приложением. Слово «ОГЛАВЛЕНИЕ» пишется прописными буквами (Приложение 2). Заголовки глав следует располагать по центру строки, без точки в конце и без переносов, печатать прописными буквами, не подчеркивать, использовать полужирное начертание. Заголовки параграфов следует располагать по центру строки либо с абзаца, без точки в конце и без переносов, печатать строчными буквами, не подчеркивать, использовать полужирное начертание. Если заголовок не помещается в строке, то при разбивке его для переноса следует учитывать смысловую и логическую связь. Например: ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ (правильный вариант) ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ (неправильный вариант) Заголовки глав от названия параграфов следует отделять тремя межстрочными интервалами. Заголовок параграфа следует отделять от текста параграфа полуторным межстрочным интервалом. Интервал между строчками заголовка (главы и параграфа) – одинарный. Каждая глава, а также введение, заключение, список источников, приложение начинаются с новой страницы. Оформление текста Текст ВКР должен располагаться на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 × 297 мм), иметь книжную ориентацию для основного текста и альбомную, если это необходимо – для размещения схем, рисунков, таблиц, иллюстраций и т.д. Для страниц с книжной ориентацией рекомендуется устанавливать следующие размеры полей: верхнее – 2 см, нижнее – 2,5 см, левое – 2,5 см, • правое – 1,6 см. Для страниц с альбомной ориентацией рекомендуется устанавливать следующие размеры полей: верхнее – 2,5 см, нижнее – 1,6 см, • левое – 2,5 см, правое – 2 см. Для ввода (и форматирования) текста используются: шрифт – Times New Roman, размер – 14 пт, междустрочный интервал – полуторный, интервал перед абзацем и после абзаца – 0, способ выравнивания – по ширине для основного текста (для заголовков, списков и других элементов текста можно выбирать другие способы выравнивания, например, заголовки можно размещать по центру), начертание – обычное, отступ первой строки (абзацный отступ) – 1 см. Для выделения заголовков, ключевых понятий допускается использование других способов начертания (курсив, полужирное). В тексте следует использовать автоматическую расстановку переносов. Кавычки в тексте оформляются единообразно (либо « », либо „ “). Инициалы нельзя отрывать от фамилии и всегда следует размещать перед фамилией, а не наоборот (исключением являются библиографические описания, внутритекстовые и подстрочные примечания, в которых инициалы ставятся всегда после фамилии). ВКР должна быть сброшюрована в твердый переплет типографским способом. Формулы Для ввода формул целесообразно использовать редакторы формул (Microsoft Equation 3.0 или Microsoft MathType).  (1) Таблицы В работе следует использовать таблицы, они помогают систематизировать, структурировать и наглядно представлять данные. Информация в таблицах должна быть существенной, сопоставимой, достоверной, определенной и т.д. Размер шрифта и межстрочного интервала внутри таблиц могут быть уменьшены: шрифт – до 11-12 п, интервал – до одинарного. Ссылка на таблицу обязательна. Таблицу следует располагать в тексте лишь после её упоминания. Нумерацию таблиц рекомендуется осуществлять в пределах главы, в этом случае первая цифра указывает номер главы, а вторая – номер таблицы. Нумерационный заголовок не пишется, если таблица в ВКР единственная. Нумерация таблиц в приложениях осуществляется в пределах каждого приложения. Нумерационный заголовок выравнивается по левому краю (обычным начертанием). Тематический заголовок таблицы определяет её тему и содержание. Он размещается над таблицей через «тире» после нумерационного заголовка, выравнивается по центру строки, может быть выделен, например, полужирным начертанием, пишется с прописной буквы без точки в конце. В тематическом заголовке таблицы не допускаются переносы (табл. 4.1). Заголовки столбцов и строк следует ставить в именительном падеже единственного или множественного числа без произвольного сокращения слов. Заголовки столбцов и строк таблицы выполняются с прописных букв, а подзаголовки – со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком, и с прописной, если они самостоятельные. В таблице должны быть указаны единицы измерения. Если единица измерения единая, то ее указывают после заголовка. Если используют разные единицы измерения, то вводят соответствующую графу: «Единицы измерения». Если таблица занимает более одной страницы, ее продолжение имеет заголовок «Продолжение табл. 4.1» (если таблица не заканчивается) или «Окончание табл. 4.1» (если таблица завершается). В этом случае вместо заголовков граф переносят строку с их номерами; например: Таблица 4.1 – Показатели ликвидности и платежеспособности ООО «Реглан» за 2020 год
«Окончание табл. 4.1»
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, в том числе структурнологические, диаграммы, фотоснимки, рисунки) следует располагать в тексте после их первого упоминания. Схемы и диаграммы должны быть созданы с помощью графических редакторов (не допустимо копирование из информационных источников). На иллюстрации, заимствованные из работ других авторов, обязательно дается ссылка на источник. Все иллюстрации именуются в тексте рисунками. Нумерация рисунков может быть сквозной по всей работе или осуществляться в пределах главы, параграфа и т.д., например, «Рис. 1» или «Рис. 1.1» (если в работе только одна иллюстрация, ее не нумеруют и не указывают название). Высота шрифта – 12 пт. Подпись или название рисунка, раскрывающее его содержание, помешают под рисунком и всегда начинают с прописной буквы, например:  Рисунок 5 – Динамка доходов и расходов ПАО «Курс» за 2018-2020 гг., тыс. руб. Ссылки и сноски Любое заимствование из литературного источника (цитирование, заимствование положений, формул, таблиц, отсылка к другому изданию и т.д.) должно иметь ссылку. Согласно ГОСТу Р 7.0.5-2008, библиографические ссылки бывают: внутритекстовые, помещенные в тексте документа; подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску); затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску), то есть отсылка к библиографическому списку, помещенному в конце работы или ее части. При нумерации затекстовых библиографических ссылок используется сплошная нумерация для всего текста документа в целом. Для связи с текстом документа порядковый номер библиографической записи в затекстовой ссылке указывают в отсылке, которую приводят в квадратных скобках в строку с текстом документа. Сокращения При многократном упоминании устойчивых словосочетаний в тексте следует использовать аббревиатуры или сокращения. При первом упоминании слово, или словосочетание, должно быть приведено полностью, а рядом в скобках указывается сокращенный вариант или аббревиатура; например: фильтр низкой частоты (ФНЧ). При последующих упоминаниях рекомендуется употреблять сокращенный вариант или аббревиатуру. Нумерация страниц В ВКР осуществляется сквозная нумерация страниц, начиная с титульного листа. Порядковый номер страницы следует проставлять в середине верхнего поля страницы либо внизу страницы справа (на титульном листе, листе задания, листе оглавления и на первом листе введения номера страниц не проставляются). Первой пронумерованной должна быть седьмая страница. титульный лист – с. 1, оборотная сторона титульного листа – с. 2; задание на ВКР – с. 3, оборотная сторона задания на ВКР – с. 4; • оглавление – с. 5; введение – с. 6. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, без знака №. Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц. Страницы приложений не нумеруются. 4. Порядок защиты дипломных работ Допуск к защите ВКР После завершения подготовки обучающимся ВКР руководитель ВКР представляет в университет письменный отзыв о работе обучающегося в период подготовки ВКР. Завершенная ВКР представляется на кафедру для проведения соответствия требованиям Положения о ВКР. Проводится экспертиза ВКР в системе «Антиплагиат». ВКР подлежат рецензированию. Список рецензентов утверждается приказом ректора Университета по представлению выпускающей кафедры. Для проведения рецензирования ВКР направляется на рецензирование одному или нескольким рецензентам из числа лиц, не являющихся работниками кафедры или факультета или организации, в которой выполнялась работа. Рецензент проводит анализ ВКР и представляет на нее письменную рецензию на кафедру. Кафедра обеспечивает ознакомление обучающегося с отзывом и рецензией не позднее чем за 5 календарных дней до защиты ВКР. Кафедра решает вопрос о допуске обучающегося к защите. Недопуск к ВКР не является препятствием для участия в ГИА. ВКР, отзыв и рецензия передаются в государственную экзаменационную комиссию (секретарю ГЭК) не позднее, чем за 2 дня до защиты ВКР, должны быть доступны членам ВКР для ознакомления. Защита ВКР Защита проходит на открытом заседании ГЭК. Дата проведения защиты ВКР определяется расписанием государственных экзаменационных испытаний и утверждается приказом ректора Университета. Секретарь ГЭК объявляет очередность обучающихся для защиты ВКР в соответствии со списком допущенных к процедуре защиты, одновременно проводя идентификацию личности по зачетной книжке. Обучающийся должен представиться и объявить тему ВКР. В своем выступлении он должен отразить: актуальность темы исследования; -цель и задачи исследования; -объект и предмет исследования; методы исследования; -полученные результаты; -практическую значимость и апробацию; -обобщающие выводы. Регламент выступления выпускника – не более 10 минут. По окончании выступления члены ГЭК задают обучающемуся вопросы (не менее 3 вопросов). Выпускнику разрешается пользоваться текстом ВКР. Обучающийся должен ответить на все вопросы или констатировать невозможность ответа. После ответов обучающегося секретарь ГЭК зачитывает отзыв руководителя, оценку и замечания рецензента. Доклад и ответы на все вопросы и замечания рецензента являются основанием для оценки результатов освоения образовательной программы выпускником. Процедура защиты ВКР завершается, если нет вопросов и члены ГЭК сформировали мнение об оценке. Завершает процедуру защиты председатель ГЭК Продолжительность одной защиты не может быть больше 30 минут. Критерии оценки ВКР Общими критериями оценки ВКР являются: сформированность компетенций, установленных учебным планом по образовательной программе; актуальность темы для будущей профессиональной деятельности, соответствие содержания работы теме, соответствие задач и цели исследования; достаточность собранного материала для раскрытия темы; соответствие методов исследования, выбранных для исследования поставленных задач, оптимальных способов, технологий, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов; эффективность использования избранных методов использования для решения поставленных задач; уровень осмысления теоретических вопросов и обобщения собранного материала; четкость структуры работы логичность изложения материала; применение иноязычных источников по исследуемой теме; владение научным стилем изложения; обоснованность и ценность полученных материалов исследования, выводов, возможность их применения в практической деятельности; соответствие результатов работы нормативно-правовому полю профессиональной сферы выпускника; соответствие формы представления ВКР всем требованиям, предъявляемым к выполнению работ; орфографическая и пунктуационная грамотность; качество устного доклада, свободное владение материалом ВКР; глубина и точность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время защиты работы. 3. Презентация дипломной работыПрезентациядипломнойработысопровождает выступление обучающегося во время доклада изобразительно-графическими материалами, которые помогают лучше раскрыть тему и результаты научной работы. Средний объем: до 10 слайдов. Структура презентации: Титульныйлистпрезентации(название ВУЗа, факультета и кафедры, тема дипломной работы, ФИО обучающегося и научного руководителя, год и город); Краткое вступление с описанием цели, задачи и актуальности работы, объекта и предмета изучения, а также используемой методологии. Теоретический блок с краткими сведениями и фактами; 4. Практический блок с описанием полученных результатов; 5. Вывод. Базовая структура презентации диплома примерно дублирует содержание самой дипломной работы и выглядит следующим образом: Презентация диплома должна содержать минимум слайдов, так как по правилам ВУЗов на защиту дипломной работы отводится не более 10-15 минут. Вопросы для самоконтроля: Дайте определение понятию «дипломная работа». Раскройте 1 этап написания дипломной работы? Назовите элементы структуры дипломной работы. Что указывается на титульном листе? Какие обязательные элементы содержит введение? На какие разделы подразделяется основная часть диплома и что в них должно быть отражено? Раскройте порядок защиты дипломных работ. С какой целью делается презентация дипломной работы и что в ней должно быть отражено? |