№№ пп
|
Наименование раздела дисциплины (темы)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
|
Образовательные технологии
|
1
|
Тема 1
Теоретико-методологические основы курса
|
Предмет, цели и задачи дисциплины. Понятийный аппарат курса. Место курса в системе дисциплин, изучающих особенные направления менеджмента.
|
ПК-7, ПК-10
|
Знать:
- виды межличностных, групповых и организационных коммуникаций
- понятия маркетинговая стратегия, планирование маркетинга
Уметь:
- анализировать эффективность коммуникаций
- обосновывать направления стратегического развития
Владеть:
- методиками проектирования и оценки эффективности коммуникаций
- маркетинговым инструментарием стратегического развития
|
лекции;
практические занятия,
письменные или устные домашние задания;
консультации преподавателей;
самостоятельная работа
|
2
|
Тема 2
Виды и классификация спортивных организаций
|
Сущность и функции спортивных организаций. Классификация спортивных организаций. Принципы и методы менеджмента спортивных организаций.
|
ПК-8, ПК-9
|
Знать:
- последствия принимаемых управленческих решений
- структуру цепочки создания ценности на предприятии
Уметь:
- проектировать организационно-управленческие решения
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями предприятия с точки зрения создания общей
Владеть:
- методами оценки принимаемых организационно-управленческих решений
- навыками анализа и совершенствования цепочки создания ценностей
|
лекции;
практические занятия,
письменные или устные домашние задания;
консультации преподавателей;
самостоятельная работа
|
3
|
Тема 3
Организационный менеджмент в индустрии спорта
|
Организационная структура. Основные элементы организационной структуры спортивной организаций и их функции. Основные особенности организационного менеджмента в спорте. Механизмы взаимодействия основных и вспомогательных отделов (департаментов) спортивного центра. Кадровый состав спортивных организаций разного типа.
|
ОК-8, ПК-5
|
Знать:
- виды организационно-управленческих решений
- процессы групповой динамики и формирования команд
Уметь:
- обосновывать решения
- формировать команды
Владеть:
- ответственностью за их принятие и исполнение
- инструментами создания эффективной работы команды
|
лекции;
практические занятия,
письменные или устные домашние задания;
консультации преподавателей;
самостоятельная работа
|
4
|
Тема 4
Менеджеры в спорте
|
Профиль и деятельность менеджера. Уровни менеджеров в спортивной организации. Способности и знания спортивного менеджера. Роли менеджеров. Менеджеры и процесс принятия решений. Стратегические и тактические решения в спорте. Методы отбора менеджеров.
|
ОК-8, ПК-4; ПК-4.1
|
Знать:
- виды организационно-управленческих решений
- теории мотивации, лидерства и власти
Уметь:
- обосновывать решения
- обосновать выбор инструментов мотивации для разработки программ развития персонала
- обосновать выбор инструментов мотивации для конкретных управленческих ситуаций
Владеть:
- ответственностью за их принятие и исполнение
- методами применения мотивационных и лидерских теорий для решения управленческих задач
- разрабатывать системы оценки деловых качеств работников и программы их развития.
|
лекции;
практические занятия,
письменные или устные домашние задания;
консультации преподавателей;
самостоятельная работа
|
5
|
Тема 5
Организационно-правовые основы менеджмента спортивной индустрии
|
Спортивный центр как спортивное сооружение. Классификация спортивных сооружений. Типичные организационно-правовые формы, характерные для предприятий в индустрии спорта. Нормативные требования к спортивному центру как к спортивному сооружению. Технические требования, предъявляемые к спортивным сооружениям. Безопасность на спортивных объектах.
|
ПК-6; ПК-6.1, ПК-9
|
Знать:
- типологию конфликтов
- типы и ситуации трудовых споров
- структуру цепочки создания ценности на предприятии
Уметь:
- разобраться в причинах конфликта и выбрать подходящий способ его разрешения
- принимать превентивные меры по их недопущению
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями предприятия с точки зрения создания общей ценности
Владеть:
- инструментами урегулирования конфликтных ситуаций
- методами разрешения трудовых споров и конфликтов
- навыками анализа и совершенствования цепочки создания ценностей
|
лекции;
практические занятия,
письменные или устные домашние задания;
консультации преподавателей;
самостоятельная работа
|
Скачать 1.61 Mb.