студент в электронной среде ответы на тест 1 курс 1 семестр. 61004. Упущенная выгода при изъятии земельного участка представляет собой
 Скачать 1.38 Mb.
|
|
(?) Н.Я. Данилевский (!) В.И. Ульянов (Ленин) (?) А. Тойнби 67400. Представителей философской антропологии не интересует (!) проблема субстанциальной основы бытия (?) телесные и духовные основания человека (?) проблема происхождения человека (?) основные феномены человеческого бытия 67401. Б.П. Вышеславцев ввел в оборот понятие (?) неклассическая антропология (!) негативная антропология (?) классическая антропология (?) философская антропология 67402. Начало философской антропологии связано (?) с деятельностью Ж.-П. Сартра (?) с развитием учения К. Маркса (?) со знаменитой работой О. Шпенглера «Закат Европы» (!) с появлением работ Макса Шелера и Хельмута Плеснера 67403. В парадигме неклассической антропологии человек предстает (!) как результат собственного полагания, и одновременно он застает себя как уже нечто положенное (?) как результат социализации (?) как проявление божественной сущности (?) как «ничто» 67404. Представителем неклассической антропологии является (?) М. Шелер (!) М. Фуко (?) Х. Плеснер (?) А. Гелен 67405. Для Ж. Делеза человек - это (!) «лучистая энергия» (?) «вечный переход» (?) «грезящая самость» (?) «символическое существо, на котором мир оставляет метки, следы» 67406. Аксиология - это учение (!) о ценностях (?) о познании (?) о бытии (?) о законах разума 67407. Представителем постклассического периода развития аксиологии не является (?) А.Дж. Айер (?) Б. Рассел (?) М. Хайдеггер (!) Ф. Брентано 67408. Платон считал, что ценности (?) результат деятельности людей (?) лишь фикция (!) носят абсолютный характер (?) отностительны и индивидуальны 67409. Поиск смысла жизни направлен (?) на формирование стратегии существования (!) на открытие онтологических оснований собственного бытия (?) на формирование модели жизни (?) на открытие онтологических оснований бытия природы 67410. Ж.-П. Сартр считал, что (?) смысл жизни - в освобождении от страдания (?) смысл жизни - в помощи другим (!) смысла жизни не существует (?) смысл жизни - в удовольствии 67411. Процесс формирования личностных качеств и освоение знаний и умений, необходимых человеку для жизни в обществе, - это… (?) Обучение (!) Социальное образование (?) Воспитание (?) Социализация 67412. К функциям социального образования относятся… (!) профессиональная, духовно-нравственная, культурная (?) профессиональная, поддерживающая, культурная (?) профессиональная, духовно-нравственная, восстанавливающая (?) восстанавливающая, поддерживающая, культурная 67413. Целостная система образовательного влияния на социальной развитие личности – это… (?) предмет социального образования (!) объект социального образования в широком смысле (?) субъект социального образования (?) технология социального образования 67414. К принципам социального образования относится… (!) полная преемственность образовательных программ (?) гуманизм (?) инвариантность (?) толерантность 67415. К числу важнейших задач социального образования относится… (?) внедрение информационных технологий (?) распространение политической идеологии (!) формирование гражданской ответственности и правового самосознания (?) формирование политических взглядов 67416. В СССР функции социальных работников выполняли… (?) службы социальной помощи (!) профсоюзы (?) органы МВД (?) религиозные организации 67417. Возникновение профессии социального работника в России связано с… (?) неожиданным возникновением социальных проблем (?) решением государственных органов власти (!) осознанием общества в необходимости профессионализации благотворительной деятельности (?) необходимостью усиления политической власти 67418. На рубеже XIX – XX вв. материалом для развития социальной работы служили… (?) теоретические концепции философии (!) конкретная практика решения проблем (?) моделирование будущих проблем (?) политическая ситуация в стране 67419. На рубеже XX-XXI веков развитие отечественной модели социального образования базировалось на… (?) отечественном историческом опыте (?) отечественной практике (!) западных моделях социального образования (?) азиатском опыте социального образования 67420. В начале XXI века подготовка профессиональных социальных работников основывается на… (!) компетентностном подходе (?) полипарадигмальном подходе (?) едиообразии учебных планов (?) плюрализме. 67421. Психодинамические подходы оказали наибольшее влияние на практику социальной работы в… (!) 1900 – 1940-х гг. (?) 1940 – 1970-х гг. (?) 1970 – 1990-х гг. (?) 1990 – 2000-х гг 67422. Единая идеологическая парадигма, позволившая сформировать профессиональную модель социального образования распространяется в Европе и Америке в… (?) 1900 – 1940-х гг. (!) 1940 – 1970-х гг. (?) 1970 – 1990-х гг. (?) 1990 – 2000-х гг 67423. Попытки формирования собственных национальных подходов как к процессу социального образования, так и к поискам моделей социальной работы с учетом политического и культурного контекста возникают в… (?) 1900 – 1940-х гг. (?) 1940 – 1970-х гг. (!) 1970 – 1990-х гг. (?) 1990 – 2000-х гг 67424. Понимание того, что профессиональная идентичность социальной работы зависит от страны, где она осуществляется, приходит к исследователям в период… (?) 1900 – 1940-х гг. (?) 1940 – 1970-х гг. (?) 1970 – 1990-х гг. (!) 1990 – 2000-х гг 67425. Первые программы в области профессионального социального образования были разработаны в… (?) Великобритании (!) Нидерландах (?) Германии (?) России 67426. К основным документам, регламентирующим образовательный процесс в вузе отностятся… (?) Конституция РФ, учебный план, основная профессиональная образовательная программа (?) ФЗ «Об образовании», учебный план, основная профессиональная образовательная программа (!) федеральный государственный образовательный стандарт, учебный план, основная профессиональная образовательная программа (?) Конституция РФ, ФЗ «Об образовании», учебный план 67427. Факультет в вузе возглавляется… (?) ректором (?) проректором (!) деканом (?) заведующим кафедрой 67428. Цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценка качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки содержаться в… (?) учебном плане (!) основной профессиональной образовательной программе (?) федеральном государственном образовательном стандарте (?) матрице компетенций 67429. Формирование у студентов личностных качеств, а также общекультурных и профессиональных компетенций, развитие навыков их реализации в социально-технологической, научно-исследовательской, организационно-управленческой, проектно-аналитической деятельности – это основная цель… (?) лекционных занятий (!) основной профессиональной образовательной программы (?) учебного плана (?) устава вуза 67430. Документ, в котором определен состав учебных дисциплин, последовательность и порядок изучения по годам – это… (?) основной профессиональной образовательной программы (?) устав вуза (!) учебный план (?) рабочая программа учебной дисциплины 67431. Метод обучения, представляющий собой устное, монологическое, систематическое, последовательное изложение преподавателем учебного материала – это… (?) лабораторное занятие (?) практическое занятие (!) лекционное занятие (?) семинарское занятие 67432. Модель обучения, основанная на взаимодействии преподавателя и студента – это… (?) активная (?) пассивная (!) интерактивная (?) директивная 67433. Главной характерной чертой интерактивных методов обучения является… (?) активность преподавателя (!) инициативность обучающихся, которую стимулирует педагог с позиции партнера-помощника (?) собственная инициативность обучающихся без участия педагога (?) привлечение внешних лекторов 67434. Организация целенаправленной познавательной деятельности студентов по овладению программным материалом учебной дисциплины происходит в процессе… (!) лекции (?) семинарского занятия (?) лабораторного занятия (?) консультации 67435. Обмен мнениями во всех его формах в образовательном процессе – это… (?) тренинг (!) учебная дискуссия (?) мозговой штурм (?) деловая игра 67436. Самостоятельная работа студента – это… (!) обязательная составляющая процесса обучения (?) добровольное волеизъявление студента (?) форма обучения, позволяющая набрать дополнительное количество баллов (?) форма итогового контроля 67437. Опыт социального воспитания личности в коллективе связан с именем педагога… (?) Волкова В.И. (?) Ушинского К.Д. (?) Никитина Н.А. (!) Макаренко А.С 67438. Составными частями социальной адаптации студента в вузе являются… (!) знакомство, профессиональное самовосприятие, социальная деятельность (?) социальная деятельность, социальное общение, социальное самосознание (?) знакомство, социальная деятельность, труд (?) знакомство, социальная деятельность, социальное самосознание 67439. Часть механизма социальной адаптации, при которой осуществляется формирование и осмысление своей социальной принадлежности и роли, своего “Я” в окружающей социальной среде – это… (?) социальное общение (?) социальная деятельность (!) социальное самосознание (?) социальный труд 67440. Процесс активного приспособления личности или социальной группы к меняющейся среде, в данном случае, к вузовской жизни, процессу учебы всему тому, что связано с ним – это… (?) курсовое собрание (!) социальная адаптация (?) социальная реабилитация (?) процесс самовоспитания 67441. Самовоспитание – это процесс… (!) осознанный и целенаправленный (?) стихийный (?) бесконтрольный (?) требующий внешнего контроля 67442. Умение самостоятельно искать необходимую литературу - это важная составляющая… (?) лекционного занятия (!) самоятоятельной работы студента (?) семинарского занятия (?) учебной дискуссии 67443. Быстро отыкать литературу по ключевым словам позволяют… (?) алфавитный каталог (?) литературный перечень (!) предметный каталог (?) систематический каталог 67444. Самостоятельная работа студента… (?) осуществляется стихийно (?) никем не контролируется (?) является не обязательной (!) контролируется преподавателем 67445. Важным элементом самостоятельной работы студента является… (!) владение навыками управления временем (?) общение с одногруппниками (?) налаженная работа деканата (?) наличие общежития в вузе 67446. Обновление знаний и перестаривание устаревших установок происходит в процессе… (?) обучения (!) повышения квалификации (?) межличностного общения (?) совещаний 67447. К элементам качественного выполнения работы относится… (?) знания, настойчивость, целеустремленность (?) желание карьерного роста, решительность, настойчивость (!) компетентность, решительность, неотразимость аргументации (?) знания, настойчивость, компетентность 67448. В какой группе происходит первичная социализация личности? (?) в учебной (!) в семейной (?) в трудовой (?) в религиозной 67449. Сознательная, целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своей личности… (?) образование (?) самообучение (?) самовоспитание. (!) самообразование 67450. К методам самовоспитания не относится… (!) внешний контроль (?) самоприказ (?) самовнушение (?) самостимуляция 67451. Профессионализм в социальной работе – это… (?) совокупность личностных черт и качеств социального работника (?) качественная характеристика отношений социального работника и его клиента (!) совокупность личностных качеств и профессионального мастерства социального работника 67452. Приспособление индивида к новому виду профессиональной деятельности – это… (?) психологическая адаптация (?) педагогическая адаптация (?) экономическая адаптация (!) профессиональная адаптация 67453. Для осуществления практической творческой социальной работы, специалист должен обладать… (?) способностями к творчеству, артистизму (?) эмпатией (?) инициативностью (!) все ответы верны 67454. Движение и положение (статус) человека, субъекта трудовой деятельности в системе социальных, экономических, деловых, имущественных и др. отношений, обусловленные складывающимся соотношением между его личностными позициями, ресурсами и социально-экономической ситуацией (внешними условиями, обстоятельствами) в конкретный период жизненного пути - это… (?) профессионализм (?) жизненный сценарий (!) карьера (?) все ответы верны 67455. Специфическая форма деятельности социального субъекта, отражающая развивающееся социально-практическое отношение субъекта к внешнему миру, которое обнаруживается в материальных отношениях людей и их вещественных результатах – это… (?) карьерный рост (?) профессиональное становление (?) профессиональное сообщество (!) социальное пространство 67456. Выбор карьеры, планирование, реализация, оценка и коррекция – это этапы… (?) самообразования (?) профессионального образования (?) самовоспитания (!) карьерного процесса 67457. Представление человека о своей будущей профессии – это… (!) карьерный план (?) планирование жизни (?) обязанность каждого человека (?) жизненный сценарий 67458. Схему профессионального планирования, включающую цель, цепочку отдаленных целей, пути и средства достижения, запасные варианты, свои возможности и возможные решения препятсвий предложил… (?) Л.В. Мардахаев (!) Е.А. Климов (?) М.В.Фирсов (?) никто из предложенных авторов 67459. К составляющим карьерного потенциала не относится… (?) личностные харакетристики (?) жизненные и карьерные ориентации (!) мнение родителей (?) компетентности 67460. С чего необходимо начать самостоятельный поиск работы… (?) принять скоропалительные решения, переехав на новое место жительство (?) следует предвзято отнестись к идее обращения в службу занятости (!) оценить свою мотивацию; определиться с должностью; определить имеющиеся ресурсы; посетить отделы кадров предприятий и организаций и т.д. (?) необходимо потратить денежный запас для быстрого поиска работы 67461. Простейшая деятельность по достижению конкретной цели - это… (?) алгоритм (!) операция (?) инструментарий (?) технологический карьерный процесс 67462. Какой из перечисленных принципов является одновременно и принципом, и ценностью социальной работы, и профессиональной этической нормой одновременно… (!) конфедициальность (?) законность (?) добровольность (?) целенаправленность 67463. Представления человека о своей будущей карьере - это… (?) жизненный план (!) карьерный план (?) цель жизни (?) гражданская обязанность 67464. Согласно периодизации развития человека как субъекта труда Е.А. Климова, человек, который озабочен вопросами выбора или вынужденной перемены профессии и делает этот выбор, называется… (!) оптант (?) адепт (?) адаптант (?) мастер 67465. Профессия «Социальная работа» относится к типу профессий… |