8-14 юридическая. 8. Составьте психологическую характеристику потерпевшего. Потерпевшим

• Название: 8. Составьте психологическую характеристику потерпевшего. Потерпевшим
• Дата: 13.11.2022
• Размер: 27.18 Kb.
• Имя файла: 8-14 юридическая.docx
• Тип: Решение; #786363

8.       Составьте психологическую характеристику потерпевшего.

Потерпевшим признается физическое лицо, которому в результате, преступления причинен физический, имущественный или моральный вред, а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации. Признание потерпевшим оформляется постановлением следователя (дознавателя) или суда. И всегда этому предшествует решение ряда психологических проблем.

Психологическая характеристика личности потерпевшего в основном зависит от:

• основ высшей нервной деятельности потерпевшего (сильный, активный, подвижный, т.е. сангвинический тип темперамента при прочих равных условиях находится в более выгодном положении);

• черт характера (в первую очередь волевые качества и, в частности, воля к сопротивлению, а также наличие самолюбия, гордости, застенчивости и т.д.);

• жизненного опыта (готовности к различным эксцессам), имеющего большое значение в поведении потерпевшего (потерпевшей) по делам о половых преступлениях, преступлениях на транспорте, в области нарушений правил техники безопасности (в последних случаях большое значение имеют специальные и профессиональные навыки потерпевшего);

• убежденности в правоте действий, препятствующих преступному посягательству;

В целом потерпевшим от мошенничества присущи беспечность, невнима- тельность, ослабленный самоконтроль, импульсивность, подверженность влиянию случая, необязательность. При этом у одних наблюдается излишняя самоуверенность, у других, – наоборот, заниженная са- мооценка, эмоциональная неустойчивость. Зачастую мошенничество совершается лишь потому, что сами потерпевшие ведут себя неправильно. Иногда они чрезмерно доверчивы, излишне простодушны. В от дельных случаях их поступки противоречат моральным нормам: они проявляют алчность, стремление приобрести различные блага незаконным путем.
9.       Опишите методы юридической психологии.

Метод наблюдения

Рассмотрим подробнее ряд эмпирических способов добывания научных данных. Одним из основных методов психологии является метод наблюдения, т.е. преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего анализа и объяснения. Предметом наблюдения могут быть действия и поступки человека, его высказывания и сопровождающие их мимика, жесты, позы. Поскольку восприятие внешнего поведения человека носит, как правило, субъективный характер, не следует спешить с выводами. Необходимо многократно проверять результаты, сравнивать их с данными других исследований. Основным условием научности наблюдения выступает его объективность, т.е. возможность контроля путем либо повторного наблюдения, либо применения других методов исследования (например, эксперимента).

Метод беседы

Психологи и юристы широко используют метод беседы. Специфическим видом правоохранительной беседы является допрос, т.е. привлечение к даче показаний, в ходе которого проверяются и уточняются многие рабочие гипотезы прокурора, следователя, дознавателя. Беседа служит основным способом получения информации об испытуемом, обвиняемом, свидетеле, потерпевшем: об установках и мотивах их действий, психических состояниях, процессуальной позиции (противодействия, содействия, уклонения от сотрудничества) и т.д.

Метод изучения документов и продуктов деятельности испытуемых

Большое значение в юридической психологии имеет метод изучения документов и продуктов деятельности испытуемых, т.е. изучение результатов физического и интеллектуального труда. Таковыми могут оказаться объекты, относящиеся к личности юриста или правонарушителя, а также к расследуемому или рассматриваемому судом правонарушению. По ним опытный исследователь может дать подробные типологические характеристики качеств (свойств) личности, увидеть характерные особенности, обнаружить наклонности, способности.

Биографический метод

В последнее время все более широкое распространение получает биографический метод изучения личности, который включает в себя изучение автобиографии, дневников, писем, воспоминаний и свидетельств очевидцев, а также аудио- или видеозаписей.

Биографический метод основан на изучении личности в контексте истории и перспектив развития ее индивидуального бытия и взаимоотношений со значимыми другими, направлен на реконструкцию жизненных программ и сценариев развития личности, пространственно-временной организации ее деловой, семейной, духовной жизни, природной и социальной среды.

Анализ материалов гражданского, административного или уголовного дела

Одним из часто применяемых методов юридической психологии является анализ материалов конкретного гражданского, административного или уголовною дела. При этом нужная информация для исследования содержится:

• 
  в показаниях свидетелей, истцов, ответчиков, потерпевших, обвиняемого или подсудимого;
  
• 
  разнообразных справках, выписках, оригиналах медицинских, педагогических, производственных документов;
  
• 
  характеристиках, протоколах процессуальных действий, заключениях проведенных экспертиз.
  

10.  Опишите понимание и структуру профессиональной деятельности юриста.

Профессиональная юридическая деятельность – центральное, исходное понятие для всех дальнейших рассуждений. Если на протяжении длительного времени это понятие принадлежало только правовой доктрине, то сейчас оно появилось и в законодательстве. Ограничимся здесь для иллюстрации этого только ссылкой на Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-Ф3 «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». Профессиональной юридическая деятельность, включая и адвокатскую, становится, когда для ее работы с правом оказывается необходимой особая группа специально подготовленных, т. е. получивших юридическую профессию, людей. По мнению многих специалистов, именно возникновение юридического образования приводит к тому, что в своей основной части юридическая деятельность осмысливается и осуществляется как юридическая профессия, как нечто передаваемое для исполнения специалистам за вознаграждение. Это не разовый акт, а процесс, который продолжается и в наше время, приводя к возникновению все новых специализаций юристов и новых рабочих мест.

Структура профессиональной юридической деятельности. В ней, как и в юридической профессии, выделяют четыре важнейших элемента. Это собственно юристы – носители деятельности – профессионалы. Далее – индивидуальная профессиональная деятельность юриста, т. е. осуществление юристами своих обязанностей, их труд, работа, затрата физической и интеллектуальной энергии. Затем – это организационные структуры, в которых юристы работают, и (или) статусы, которыми они наделяются. Наконец это нормативно-ценностная база юридической профессии, воплощенная в праве и профессиональной этике.
11.  Охарактеризуйте содержание коммуникативной подструктуры профессиональной деятельности юриста.

Практически любая деятельность юриста, так или иначе, связана с общением, при этом оно нередко составляет основное содержание его деятельности и является не обычным и привычным, бытовым общением двух приятелей, а приобретает роль профессионального. Важно будет отметить, что профессиональное общение не всегда применяется юристом по своему усмотрению, в ряде случаев оно строго формализованно и протекает в особом процессуальном режиме с соблюдением определенных, строго очерченных форм коммуникации, таких, например, как прием заявлений у граждан, проведение допроса и очной ставки, судебные прения и многое другое. Такая заформализованность, четкая регламентация и недопустимость отступления от нее являются обязательными условиями, при которых такое общение может существовать.

Одним из неотъемленых качеств данной деятельности является способность устанавливать межличностные контакты с различными участниками общения, которые в значительной мере влияют на эффективность труда юристов. Поэтому от юриста, помимо знания законов, требуются еще и определенные коммуникативные способности: умение устанавливать отношения с людьми, убеждать, учитывая индивидуально-психологические особенности, пробуждать интерес к общению в связи с теми или иными обстоятельствами, имеющими правовое значение.

12.  Охарактеризуйте содержание организационно-управленческой подструктуры профессиональной деятельности юриста.

Значительный удельный вес в деятельнос­ти юриста занимают организационно-управленческие вопросы, от пра­вильного разрешения которых во многом зависит эффективность его труда в целом. Причем в некоторых видах юридической деятельности значение организационно-управленческих вопросов значительно воз­растает и нередко управленческий аспект становится одним из веду­щих, оказывающих существенное влияние на деятельность других лиц.

Умение работать с людьми — важнейшее качество, которым должен обладать юрист. Особое значение это качество имеет для юриста, являю­щегося по своему должностному положению руководителем (заместите­лем, помощником руководителя), который помимо установления офици­альных и межличностных контактов с представителями различных госу­дарственных органов, предприятий, учреждений должен эффективно, с учетом индивидуально-психологических особенностей подчиненных, распределять между ними обязанности, координировать и контролиро­вать ход выполнения ими служебных заданий. Ему необходимо поддер­живать в коллективе благоприятный психологический микроклимат, своевременно устранять условия, способствующие возникновению кон­фликтных ситуаций. Важную роль в организационно-управленческой де­ятельности юриста играет способность в любой конфликтной ситуации, сохраняя самообладание, принимать оптимальные решения организаци­онного, тактического характера, прогнозируя их последствия.

Поэтому многим юристам, особенно управленческого звена, помимо глубоких профессиональных знаний и опыта необходимо иметь организа­торские качества. Прежде всего это: активность, инициативность, наход­чивость, распорядительность; смелость, решительность, настойчивость; умение выделять главное, прогнозировать последствия принимаемых реше­ний; самостоятельность, ответственность за свои действия и поступки.

13.  Охарактеризуйте содержание познавательной подструктуры профессиональной деятельности юриста.

Расследование преступле­ний, изучение причин совершения правонарушений, разработка реко­мендаций по их устранению, разрешение гражданско-правовых споров представляют собой разновидность всеобщего процесса познания.

Характерная особенность познавательного процесса, осуществляе­мого следователем, судьей, адвокатом, состоит в том, что главными объ­ектами познания чаще всего являются события прошлого. Однако этим событиям, как правило, сопутствуют очень важные элементы настояще­го, устанавливая которые следователь, судья выявляют их связи с про­шлыми фактами и по этим связям ретроспективно познают событие, имевшее место в прошлом. При этом если познавательной деятельности следователя в большей мере присущи черты непосредственного, чувст­венного познания объектов, которые до него еще фактически не были познаны, то судья, адвокат чаще исследуют обстоятельства, установ­ленные следователем, перепроверяя их. Однако особенности познава­тельной деятельности следователя не следует полностью абсолютизи­ровать, так как на практике встречаются далеко не единичные случаи, когда первооткрывателем истины по делу все же оказывается не следо­ватель, пришедший в ходе предварительного следствия к неправильным выводам, а судья.

Составной частью познавательной подструктуры является прогно­зирование, т.е. мысленное представление хода и результатов действия, а также планирование предстоящих действий, как пишет об этом проф. А.В. Дулов, относящий эти элементы к выделенной им так называемой конструктивной деятельности (подструктуре).

Характерной чертой познания истины следователем, судом являет­ся закрепление в строго определенной процессуальной форме получае­мых результатов, т.е. совершение регламентированных, документально фиксируемых действий, с помощью которых можно удостовериться в правильности полученных знаний и принятых решений. Проверяемость (верифицируемость) — обязательная черта знаний, получаемых в про­цессе уголовного и гражданского судопроизводства.

В этой связи справедливо замечание о том, что познавательная де­ятельность следователя «обязательно сопровождается выполнением удостоверительной функции». Эта удостоверительная функция по­знавательного процесса следователя, судьи проявляется в составлении особого рода процессуальных документов, которые отражают весь ход и результаты установления истины по делу, что, несомненно, придает до­казательственный характер всему процессу познания.

14.  Раскройте междисциплинарные связи юридической психологии.

Тесную связь она поддерживает с социальной психологией: такие разделы социальной психологии, как социально-психологические проблемы личности, являются базовыми в изучении психологических аспектов деятельности следователя, состава суда, психологии преступной группы и некоторых других вопросов. Многие положения юридическая психология заимствует из области педагогической, медицинской, инженерной психологии, психологии труда, управления применительно к решению своих частных задач.

Следует указать на тесные связи юридической психологии с наукой уголовно-процессуального права. Как справедливо отмечал А. Р. Ратинов, "судебная психология проникает в сферу уголовно-процессуальной теории, помогая в решении наиболее сложных вопросов доказательственного права, раскрывая психологический механизм оценки доказательств, формирования внутреннего убеждения, рекомендуя оптимальный с точки зрения психологии порядок доказывания и всего уголовного судопроизводства"'.

Прослеживается связь юридической психологии с наукой гражданского процессуального права, гражданским судопроизводством, фактически осуществляемым с соблюдением тех же принципов, что и уголовное судопроизводство: гласность, непосредственность, устность и непрерывность, состязательность и равноправие сторон (ст. 10, 12, 157 ГПК).

Тесные междисциплинарные связи поддерживаются юридической психологией и с уголовным правом, прежде всего по вопросам, относящимся к оценке психологических критериев вменяемости - невменяемости, психологических особенностей личности преступника, его эмоционально-волевой, мотивационной сферы, уровня интеллекта, актуальных психических состояний, которые сопутствуют совершению преступлений, влияют на то, в какой мере субъект преступления осознавал и руководил своими действиями.

Также связь юридической психологии можно увидеть и с гражданским правом, его основополагающими институтами, принципами, отдельными правовыми нормами. В качестве примера здесь можно привести; особенности использования психологических знаний по гражданским делам, связанным с решением вопроса о дееспособности отдельных участников тех или иных правоотношений (оценка психологического критерия дееспособности); проблему компенсации морального вреда в случае причинения гражданину "нравственных страданий" с учетом психологического фактора, тем более что суды должны оценивать все это, учитывая "индивидуальные особенности лица, которому причинен вред" (ст. 151, 1101 ГК).

Самая тесная связь юридической психологии существует с криминалистикой, особенно с ее разделами, посвященными следственной тактике и методике расследования преступлений, с криминологией. Важнейшие разделы криминологической науки просто не могли бы развиваться без использования результатов исследований в области психологии личности. Особое внимание криминологов привлекают именно "те особенности личности преступника, которые связаны с его преступным деянием, объясняют его совершение" (направленность, ценностные ориентации, основные потребности, интересы, отношение к нормам морали, уровень правосознания, психические и психофизические особенности).