А Почему русский язык язык русской нации является и языком межнационального общении народов Российской Федерации
 Скачать 245 Kb.
|
|
3) Тон и шум (только тон – гласные, только шум – глухие согласные, шум + тон – звонкие согласные); 4) Гласные фонемы играют важную роль в слогообразовании (гласный звук – вершина слога). Вопрос 35: а) Как классифицируются гласные звуки современного русского языка? б) От чего зависят позиционные изменения гласных? в) По каким законам они изменяются? а) Классификация гласных звуков современного русского языка: 1) По ряду (движение языка вперед/назад): передний (и, э), средний (ы, а), задний (у, о); 2) По подъему (движение языка вниз/вверх): верхний (и, ы, у), средний (э, о), нижний (а); 3) По положению губ (пр-к лабиализованности): огубленные [лабиализованные] (у, о), неогубленные [нелабиализованные] (и, ы, э, а). б) Позиционные изменения в гласных зависят о т: 1) их положения (ударного/безударного); 2) их положения по отношению к ударному слогу; 4) их положения в абсолютном начале слова; 4) их соседства с согласными звуками. в) Законы изменения гласных: 1) Место по отношению к ударному слогу (в первом предударном слоге редукция меньше, чем в остальных безударных слогах, =>, первый предударный слог/абсолютное начало слова – первая слабая позиция); 2) Гласные сильно изменяются под влиянием соседних согласных звуков (твердость/мягкость предшествующего согласного: если мягкий согласный ПЕРЕД гласным, то гласный продвигается ВПЕРЕД по своей длительности, если мягкий согласный ПОСЛЕ гласного, то гласный продвигается НАЗАД по своей длительности, если гласный МЕЖДУ двумя мягкими согласными, то он продвигается ПО ВСЕЙ своей длительности). Вопрос 36: а) Как классифицируются согласные звуки современного русского языка? б) По каким законам они изменяются? а) Классификация согласных звуков современного русского языка: 1) По месту артикуляции: а) губные (п, б, п’, б’); б) язычные (с, з, с’, з’, л, л’, т, д, т’, д’, ц, н, н’, ш, ж, ч’, р, р’, j=й, х, х’, к, к’, г, г’). Способы артикуляции: 1) смычка – полное смыкание органов произношения: а) взрывные (сильный толчок воздуха: п, б, т, д, к, г и их мягкие вариации); б) аффрикаты (приоткрытие органов речи, появление щели для выхода воздуха: ц, ч’); в) носовые (выход воздуха через носовую полость, нет смычки: м, н и их мягкие вариации); г) дрожащие (периодическое смыкание/размыкание органов речи = дрожание: р, р’). 2) щель = фрикативные: а) срединные (щель посередине ротовой полости: ф, в, з, с, ж, ш, й, х и их мягкие [для всех, кр. й] и длительные [для ж и ш] вариации); б) боковые (щель по бокам ротовой полости: л, л’). 3) вибрация = дрожание. 2) По участию шума и тона: а) Сонорные (преобладает тон, т.е. голос, =>, близость к гласным звукам); б) Шумные (преобладает шум, тон: либо нет, как у глухих согласных, либо дополняет шум, как у звонких согласных). 3) По особенностям артикуляции: а) твердые (язык сдвигается НАЗАД); б) мягкие (язык сдвигается ВПЕРЕД). б) Законы изменения согласных звуков: 1) В абсолютном конце слова звонкий согласный оглушается; 2) Закон ассимиляции по глухости, т.е. звонкий согласный перед глухим оглушается; 3) Закон ассимиляции по звонкости, т.е. глухой согласный перед звонким озвончается; 4) Закон ассимиляции по мягкости/твердости, т.е. твердый согл. перед мягким смягчается/мягкий согл. перед твердым становится твердым; 5) Ассимиляция зубных согласных перед шипящими (сшить); 6) Непроизносимые согласные (соЛнце); 7) Нейтрализация удвоенных согласных и одиночных (долгие согласные = сочетание двух одинаковых звуков). Вопрос 37: а) Каковы дифференциальные и постоянные признаки фонемы? б) Что такое фонетическая позиция? в) Какие разновидности ее известны? г) Что такое позиция нейтрализации? а) Дифференциальные признаки фонемы – признаки, которыми данная фонема противопоставляется другим фонемам языка, ее смыслоразличительные признаки (глухость/звонкость, огубление/неогубление и т. д.) Постоянные признаки фонемы – признаки постоянные, не зависящие от позиции в слове (три степени подъема языка, наличие/отсутствие лабиализации у гласных фонем). б) Фонетическая позиция – совокупность условий, в которых реализуются и взаимодействуют звуки в потоке речи. в) Разновидности фонетической позиции: 1) Сильные (фонема наилучшим образом выполняет свои ф-ции); 2) Слабые (возможности выполнения своих ф-ций у фонемы ограничены). г) Позиция нейтрализации – совпадение двух и более фонем в одной позиции (транскрипция слов «кот» и «код» одинакова: [кот]). Вопрос 38: а) Какова система фонем и фонологических оппозиций гласных фонем русского языка? б) Как решается вопрос о фонематичное™ Ы-И? а) Относительно <ы> и <и> нет единой позиции: Моск. Фонол. Шк. (МФШ) читает, что [ы] = <и>, Ленин. Фонол. Шк. (ЛФШ) – [ы] = <ы>. б) Вопрос об Ы-И решается в сторону МФШ, т.к.: 1) м-ду [ы] и [и] нет различий, кроме зоны образования, а зона образования зависит от твердости/мягкости предыдущего согласного; 2) [ы] и [и] не выступают в одной позиции ([ы] – после твердого, [и] – после мягкого); 3) Когда начальный [и] оказывается после твердого согласного, на этом месте произносится [ы] ([иглы] [сыглами]); 4) Нет исконно русских слов, которые начинаются с буквы «ы», а с «и» – есть. Вопрос 39: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по глухости/звонкости? б) Какие фонемы не входят в этот ряд? а) Соотносительный ряд глухих/звонких согласных фонем состоит из 24 фонем, образующие 12 пар (б-п, в-ф, д-т, з-с, ж-ш, г-к и их мягкие аналоги). [Сильные позиции для звонких/глухих согласных: 1) положение перед гласными (пыл vs был); 2) перед сонорными согласными (злой vs слой); 3) перед [в], [в’], [j = й] (тверь vs дверь; бью vs пью). Слабые позиции для звонких/глухих согласных: 1) положение в конце слова; 2) перед глухими согласными (транскрипция слов «везти» и «вести» одинакова); 3) перед звонкими согласными (сдача vs просьба – звук [з] в обоих случаях); =>, нейтрализация звонких и глухих звуков в слабых позициях]. б) Остальные 13 фонем – непарные (непарные звонкие = сонорные – 9 шт.: л-л’, м-м’, н-н’, р-р’, й, непарные глухие – 4 шт.: ц, ч’, х-х’). Вопрос 40: а) Какова характеристика соотносительного ряда согласных фонем по твердости/мягкости? а) Соотносительный ряд согласных фонем по твердости/мягкости – 15 пар (б, п, в, ф, д, т, з, с, г, к, х, м, н, р, л и их мягкие вариации). =>, 7 шт. – непарные: 1) ж, ш, ц – непарные твердые; 2) ж, ш, ч, й [ж, ш – длительные в данном случае] – непарные мягкие . [Сильные позиции твердости/мягкости: 1) положение на конце слова (шестьvs шест); 2) перед «а», «о», «у», «и» (мал vs мял); 3) для «д», «т», «з», «с» – положение перед «г», «к», «х» и твердыми «б», «п», «в», «ф», «м» (изба vs резьба); 4) для «л» и «л’» – перед всеми согласными (волна vs вольна). Все остальные позиции – слабые (т.к. есть четкое разделение твердости/мягкости в сильных позициях). Вопрос 41: а) Как разграничить фонетические /позиционные/ и исторические чередования звуков – гласных и согласных? б) Для каких морфологических образований это особенно важно? а) Чередованием называется закономерная взаимозамена одной фонемы другой в пределах одной и той же морфемы. Чередования звуков проявляются в процессах формообразования и словообразования. Чередования: 1) обусловлены фонетическим положением звука в слове (фонетической позицией) – фонетические (позиционные); 2) не обусловлены фонетическим положением звука в слове – исторические (традиционные, морфологические). б) Это особенно важно для таких морфологических образований, как: 1) образование форм слова; 2) аффиксация при словообразовании (дорога дороженька). Вопрос 42: а) Каков предмет исследования русской орфоэпии? б) Какие орфоэпические стили Вам известны? а) Орфоэпия – наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением. б) Орфоэпические стили (Л. В. Щерба): 1) Полный (нейтральный) стиль, отличается максимальной четкостью и ясностью произношения; 2) Неполный (разговорный) стиль – стиль обычной непринужденной речи (сильная редукция звуков). Вопрос 43: а) Каких проблем касаются русские орфоэпические нормы? а) Русские орфоэпические нормы касаются следующих проблем: 1) проблема произношения гласных в различных позициях (абс. начало слова, первый предударный слог, остальные предударные слоги, переход: и ы, сочетания безударных гласных); 2) проблема произношения согласных в различных позициях (звонкие/глухие согласные, твердые/мягкие согласные, непроизносимые согласные, сочетания согласных, удвоенные согласные); 3) проблема произношения отдельных звуков; 4) проблема произношения отдельных грамматических форм 5) проблема произношения иноязычных слов. Графика и орфография Вопрос 44: а) Какова история современного русского алфавита, его состав и функции? б) Как он соотносится с фонологической системой русского языка? а) Алфавит – полный перечень букв, употребляемых в письменной речи и расположенных в общепринятом порядке. Состав русского алфавита: 1) 33 буквы (10 – гласных, 21 – согласная, 2 – не имеющие звука); 2) есть прописные и строчные буквы. Функции русского алфавита: 1) Графическое представление звуков речи; 2) Создание письменной и печатной формы русского национального языка. История современного русского алфавита: Русский алфавит произошел от славянского алфавита. Его составителями были два священника - братья Константин и Мефодий. Византийский император послал их в Моравию, чтобы они научили местных жителей богослужению на славянском языке. Константин и Мефодий не могли обойтись без алфавита, чтобы записывать переводы священных книг. В 863 или 864 году Константин составил славянский алфавит на основе греческого (глаголица): некоторые буквы он взял из других алфавитов или выдумал сам. Один из последователей Константина придал буквам алфавита форму, более похожую на греческое письмо. Некоторое время славяне использовали обе азбуки, но затем у болгар, сербов и русских, находившихся под церковным влиянием Византии, глаголица вышла из употребления. Поскольку перед смертью Константин постригся в монахи и принял имя Кирилл, новую славянскую азбуку назвали кириллицей. От данной азбуки и происходит русский алфавит (а также украинский, белорусский, сербский и болгарский). б) Алфавит соотносится с фонологической системой русского языка следующем образом: 1) буквы «я», «е», «ё», «ю» передают сочетания: «звук йот (j) + гласный» (яма), а также «мягкость предыдущего согласного + а, о, э, у» (пять). 2) буква «й» передаёт «и неслоговое» и в некоторых случаях согласный звук «йот». 3) буквы «ъ» (твёрдый знак) и «ь» (мягкий знак) не обозначают отдельных самостоятельных звуков, «ь» указывает на мягкость предшествующего согласного («кон» — «конь»), а «ъ» употребляется в функции так называемого разделительного знака, etc. Вопрос 45: а) В чем сущность слогового принципа русской графики и каковы отклонения от него? а) Сущность слогового принципа русской графики заключается в следующем: 1) в русском письме и чтении слог – основная единица; 2) =>, многозначность русских букв (одна буква – несколько звуков). Сущность слогового принципа графики можно разъяснить на следующем примере: В словах «мал» и «мял» буква «м» читается по-разному – в первом слове твердо, во втором мягко, это зависит от непосредственно следующих за ней букв – «а» в первом слове, «я» во втором. Получается, что согласные буквы в составе слов следует читать лишь с учетом непосредственно следующих за ними букв, в данном случае – с учетом следующих гласных. Следовательно, единицей чтения является не отдельная буква, а сочетание букв – слог. Отклонения от слогового принципа русской графики: 1 после всегда твердых [ж], [ш], [ц] гласные звуки обозначаются, вопреки слоговому принципу, буквами и, е, ё, реже ю, я (жёлоб, брошюра); 2) после всегда мягких [ч], [щ], вопреки слоговому принципу, пишутся буквы а, о, у (чудо, пища); 3) написание иноязычных слов с «ьо» вместо «ё» (бульон); 4) написание сложносокращенных слов с «ьо», «ьа», «ьу» и «йу» (сельокруг, сельаэродром, Дальуголь, стройучасток); 5) написание в начале иноязычных слов «йо» вместо «ё» (йот, йод). Вопрос 46: а) В чем заключается сущность основного принципа русской орфографии и отклонения от него? б) Какие типы написаний Вам известны? а) Сущность основного принципа русской орфографии: 1) Морфологический принцип – основной принцип русской орфографии; 2) =>, морфема – основная единица языка; 3) общие для родственных слов морфемы пишутся одинаково, несмотря на то, что произносятся чуть по-разному. Отклонения от основного принципа русской орфографии: 1) Написание корней: а) передача исторических чередований в области корневых гласных и согласных (заря зори); б) «ы» вместо «и» после приставок (искать подыскать). 2) Написание суффиксов: а) «о»/«е» после шипящих в суффиксах существительных, прилагательных, наречий (ярче, горячо); б) «о»/«е» после «ц» в суффиксах прилагательных, глаголов (танцевать, вытанцовывать). 3) Написание окончаний: а) «о»/«е» после шипящих и «ц» в окончаниях существительных и прилагательных (кожей, межой, зайцем); б) окончания, начинающиеся с гласных, пишутся так, как слышатся (дномvs днем); в) окончание «ой» поду ударением и «ый»/«ий» – без ударения (больной, красный, синий); 4) Написание приставок: а) приставки с конечным «з» (разжать vs расшить); б) написание двух «с» и «н» при стечении трех звуков – в приставке/суффиксе (одного) и корне (двух) (ссудный – бессудный, ванна – ванная). б) Типы написаний: 1) Фонетические (зависит от фонетического строения слова); 2) Традиционные (исторические, являются пережитками прошлого: жи, ши, etc.); 3) Дифференцирующие (омофоны – одинаково звучат, по-разному: туш vs тушь); 4) Слитные (смысловая цельность выражена в самих словах: пятилетка, теплоход); 5) Полуслитные (неполное лексическое слияние: диван-кровать, черно-белый); 6) Раздельные (как служебные, так и самостоятельные части речи, смысловая раздельность). Словообразование Вопрос 47: а) Морфемная структура слова. б) Понятие о морфе и морфеме. а) Морфема – min. значимая часть слова, т.е. её невозможно разделить на более мелкие элементы + она обладает смыслом. =>, Морфема – элементарная двухсторонняя единица языка. Морфемика – раздел лингвистики, изучающий систему морфем/морфемная структура слов. Морфемная структура слов: 1) Корень – обязательная часть слова, являющаяся структурно и семантически организующим центром: а) свободный (дом, домашний); б) связанный (употребляется только вместе с аффиксами: репортаж, репортер). 2) Аффикс – служебная морфема, необязательная часть слова (словообразовательные/словоизменительные): а) приставка [префикс] – аффикс, находящийся перед корнем и выражающий словообразовательное/грамматическое значение (безработица – словообраз. знач-е, нарисовать – грам. знач-е, указание на совершенный вид глагола); б) суффикс – аффикс, наход-ся после корня и выражающий словообраз-е/грам-е значение (читал – г.з. прошедш. времени); в) постфикс – аффикс, наход-ся после окончания и выражающий словообраз-е/грам-е знач-е (-ся/-сь, -то, -либо, -нибудь – словообр. знач-е; -ся в страдательном залоге глаголов: дом строится, -ся в безличнах формах личных глаголов: ему не спится, -те в обращении мн. ч. в повелительном наклонении: идемте – словоизменительное значение); г) интерфикс – аффикс, не имеющий номинативной семантики и выполняющий в структуре слова только соед. ф-цию (бурелом, ялтинский); д) окончание – словоизменительный аффикс, служащий для связи слов в предложении и существующих только у изменяемых слов. 3) Основа – обязат. элемент морфем. структуры слова, выражающий его лекс. значение (не вкл. в себя словоизм. суф-ы, постф-ы и окончания). б) Морф – линейная единица, которая может быть вычленена в потоке речи. Морфема – обобщающая единица, предметами которой являются морфы. =>, морфы – разновидности морфем. Вопрос 48: а) Различия морфем по их месту в слове и функциям. а) Морфемы: 1) Корневые: а) корень – обязательная часть слова, являющаяся структурно и семантически организующим центром (свободный – употребляется с аф-ми и без, связанный – употребляется только с аф-ми) 2) Некорневые: а) приставка [префикс] – аффикс, находящийся перед корнем и выражающий словообразовательное/грамматическое значение (безработица – словообраз. знач-е, нарисовать – грам. знач-е, указание на совершенный вид глагола); б) суффикс – аффикс, наход-ся после корня и выражающий словообраз-е/грам-е значение (читал – г.з. прошедш. времени); в) постфикс – аффикс, наход-ся после окончания и выражающий словообраз-е/грам-е знач-е (-ся/-сь, -то, -либо, -нибудь – словообр. знач-е; -ся в страдательном залоге глаголов: дом строится, -ся в безличных формах личных глаголов: ему не спится, -те в обращении мн. ч. в повелительном наклонении: идемте – словоизменительное значение); г) интерфикс – аффикс, не имеющий номинативной семантики и выполняющий в структуре слова только соед. ф-цию (бурелом, ялтинский); д) окончание – словоизменительный аффикс, служащий для связи слов в предложении и существующих только у изменяемых слов. Вопрос 49: а) Словообразующие и словоизменительные аффиксы. б) Их продуктивность. а) Аффиксы: 1) Словообразующие – аффиксы, образующие новое слово: а) приставка [префикс] (без- = отсутствие: безработица); б) суффикс (-ч- = принадлежность к какому-либо населенному пункту: москвич); в) постфикс (-ся/-сь, -то, -либо, -нибудь); г) интерфикс (соединительные гласные и морфемы: бурелом, ялтинский). 2) Словоизменительные – аффиксы, изменяющие грамматическую форму слова: а) приставка [префикс] (нарисовать – указание на совершенный вид глагола); б) суффикс (читал – грам. значение прошедшего времени); в) постфикс (-ся в страдательном залоге глаголов: дом строится, -ся в безличных формах личных глаголов: ему не спится, -те в обращении мн. ч. в повелительном наклонении: идемте); г) окончание. б) Аффиксы: 1) Живые (образуют слова и формы в СРЯ, четко выделяются в составе слова с т.з. живых связей и отношений в языке: домик, учитель); 2) Мертвые (выдел. в слове только с помощью этимологического анализа: суффикс -р- в слове «старик», приставка су- в слове «супруг»). Живые аффиксы: 1) Непродуктивные (не производят новых слов и форм, но выделяются в составе слов: прадед, пастух); 2) Продуктивные (обильно производят новые слова и формы и легко выделяются: приставки до-, раз-, при-, etc.; суффиксы –ик, чик, etc.); 3) Малопродуктивные (редко производят новые слова и формы, но выделяются при словообразовательном анализе). NB!: разграничение непродуктивных и малопродуктивных аффиксов часто не отличается чёткостью. Вопрос 50: а) Основа слова. б) Понятие о ее членимости и производности. в) Правила соотносительности производной и производящей основ. а) Основа – обязат. элемент морфем. структуры слова, выражающий его лекс. значение (не вкл. в себя словоизм. суф-ы, постф-ы и окончания). Основа: 1) Непрерывная (домашний)/прерывистая (учились). б) Основа: 1) Членимая (корень + словообразовательные аффиксы: годик)/нечленимая (только корень: дом, новый); 2) Производная (мотивируется производящей основой: домик = маленький дом дом)/непроизводная (не мотивируется ничем). Производимая основа: 1) Обязательное наличие производящей [мотивирующей] основы; 2) Обязательное наличие форманта (совокупность всех средств, участвующих в образовании слова). в) Правила соотносительности производной и производящей основ: 1) Min. формальное и смысловое различие (среди всех однокоренных слов) м-ду производной и производящей основой; 2) Производную основу всегда можно истолковать через ссылку на производящую основу (домик – маленький дом); 3) Смысловая связь производной основы с производящей находится на синхронном уровне (что это значит, я хз). Вопрос 51: а) Исторические изменения в морфемном составе слова (опрощение, переразложение, аналогия, усложнение). а) Основа изменений – изменение границ м-ду морфемами в течении времени. Типы изменений: 1) Опрощение – языковой процесс, в результате которого основа становится непроизводной (туч-н-ый тучн-ый, т.к. исчезло слово «тук»). Причины: а) выход из употребления производящего слова (туч-н-ый тучн-ый, т.к. исчезло слово «тук»); б) изменение значения слов, утрата семантической связи м-ду ними (двор-ец дворец, т.к. исчезла связь со словом «двор»); в) фонетические изменения (об- |