1 (автовосстановление). A типу хордовых и подтипу позвоночных

• Название: A типу хордовых и подтипу позвоночных
• Дата: 04.11.2022
• Размер: 3.3 Mb.
• Имя файла: 1 (автовосстановление).docx
• Тип: Документы; #770123
• страница: 14 из 30

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Данный прием позволяет выявить стертые нарушения

Выберите один ответ:

a. динамическая нагрузка 

b. «Глухая» инструкция

c. исключение зрительного контроля

d. исключение речевого самоконтроля

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Данный приём позволяет оценить слуховой, тактильный и двигательный факторы без влияния зрительного самоконтроля

Выберите один ответ:

a. динамическая нагрузка

b. «Глухая» инструкция

c. исключение зрительного контроля 

d. исключение речевого самоконтроля

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Длительность удержания активного внимания детьми 4 – 5 лет

Выберите один ответ:

a. до 10 мин

b. 15 мин 

c. 30 мин

d. 45 мин и более

верно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные черты детей с ЗПР

Выберите один или несколько ответов:

a. повышенная истощаемость и низкая работоспособность 

b. незрелость эмоции 

c. психопатоподобное поведение 

d. ограниченный запас общих сведений и представлений 

e. богатый словарь 

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Первичное выявление детей с особыми образовательными потребностями среди всех поступающих или уже поступивших в образовательную организацию

Выберите один ответ:

a. скрининг 

b. первичная диагностика

c. дифференциальная диагностика

d. углублённое психолого-педагогическое обследование

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Психолого-педагогическая диагностика детей с ОВЗ выполняется в несколько этапов

Выберите один или несколько ответов:

a. скрининг 

b. первичная диагностика 

c. дифференциальная диагностика 

d. углублённое психолого-педагогическое обследование 

e. вторичная диагностика

В коррекционно-развивающей работе выделяют несколько групп методов

Выберите один или несколько ответов:

a. наглядные методы 

b. словесные методы 

c. практические методы 

d. теоретические методы

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Коррекцию и компенсацию недостатков развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья следует рассматривать не как самоцель, а как средство обеспечения его максимально возможной самостоятельности и независимости

Выберите один ответ:

a. принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования

b. принцип социально-адаптирующей направленности образования 

c. принцип осознанности мыслительной деятельности

d. принцип постепенности в осуществлении коррекционно-развивающей работы

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, исходя из реальных возможностей образовательной организации и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся

Выберите один ответ:

a. цель ППк 

b. предмет ППк

c. объект ППк

d. задача ППк

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Предполагает плавный переход от простых знаний, операций, умений к более сложным

Выберите один ответ:

a. принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования

b. принцип социально-адаптирующей направленности образования

c. принцип осознанности мыслительной деятельности

d. принцип постепенности в осуществлении коррекционно-развивающей работы