Академическая политика карагандинского государственного университета имени академика е. А. Букетова к
 Скачать 173.29 Kb.
|
|
1.2. Организация и проведение комплексного тестирования в рамках промежуточной аттестации обучающихся Комплексное тестирование осуществляется в рамках промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам семестровой экзаменационной сессии. Комплексное тестирование используется с целью повышения объективности оценки знаний обучающихся. Комплексное тестирование обучающихся может проводиться в интерактивном режиме с применением соответствующих компьютерных программ и на бумажном формате с использованием сканерных способов обработки листов ответа. Комплексное тестирование допускает проведение единовременного измерения уровня знаний обучающихся по 2-4 дисциплинам, выносимым на промежуточную аттестацию. Комплексное тестирование обучающихся осуществляется в соответствии с академическим календарем и расписанием экзаменов. Подготовительный этап включает разработку тестовых заданий, проведение экспертизы, комбинацию вариантов. Разработка тестовых заданий по всем дисциплинам промежуточной аттестации осуществляется обслуживающими кафедрами в соответствии с содержанием учебных программ и техническими требованиями университета. Содержание тестовых заданий должно быть направлено на измерение уровня овладения обучающимися теоретического материала в рамках учебной дисциплины. Ответственность за качество тестовых заданий, их своевременную разработку и актуализацию несут разработчики, заведующий кафедрой и декан факультета. Основанием для актуализации содержания тестовых заданий являются изменения типовых программ дисциплин, появление новых научных достижений, внесение поправок в законодательную базу Республики Казахстан и т.п. Экспертиза содержания тестовых заданий осуществляется методическим бюро кафедры или комиссией, утвержденной приказом ректора. Результаты экспертизы являются основанием для утверждения тестовых заданий заведующим кафедрой, методической комиссией и деканом факультета. Количество тестовых заданий по программам бакалавриата в рамках одного варианта должно составлять 25 вопросов с множественным выбором ответов. Тестовые задания имеют 5-8 вариантов ответа. Количество правильных ответов может варьироваться от 1 до 3, т.е. есть в пределах одной дисциплины одна часть вопросов будет иметь 1 правильный ответ, другая - 2 правильных ответа, третья – 3 правильных ответа. При полном ответе студент набирает 2 балла за каждый вопрос, при неполном ответе (при наличии одной ошибки) – 1 балл, более 1 ошибки – 0 баллов. Ответственность за организацию и проведение комплексного тестирования возлагается на деканат факультета, обслуживающие кафедры и Офис регистратора университета. Координатором процедуры комплексного тестирования является Офис регистратора университета. Ответственность за техническую поддержку комплексного тестирования и обработку результатов возлагается на Центр информационных технологий и телекоммуникаций. Процедура комплексного тестирования осуществляется с учетом допуска обучающихся к экзамену по каждой дисциплине в отдельности. Отсутствие допуска студента к сдаче экзамена по одной из нескольких дисциплин не исключает его участия в комплексном тестировании. 74. Продолжительность времени, отводимого на тестирование обучающихся по одной дисциплине без математических расчетов, должна составлять не более 40 минут. 75. Продолжительность времени, отводимого на тестирование обучающихся по одной дисциплине с математическими расчетами, должна составлять не более 50 минут. 76. Процедура комплексного тестирования с использованием компьютерных программ осуществляется при участии инженера компьютерного класса, в задачи которого входит техническая поддержка программы «Тестер». 77. Процедура комплексного тестирования с использованием сканерных способов обработки осуществляется при участии дежурного преподавателя, в задачи которого входит: раздача книжек-вопросников и листов ответа; разъяснение принципов заполнения рабочих полей листов ответа; обеспечение порядка в аудитории; соблюдение отведенного на комплексное тестирование времени; передача заполненных листов ответа и использованных книжек-вопросников в деканат факультета. 78. Деканат факультета направляет листы ответа в Центр информационных технологий и телекоммуникаций для проведения сканирования в день проведения комплексного тестирования. 79. Центр информационных технологий и телекоммуникаций осуществляет сканирование листов ответа и выдает результаты тестирования представителю деканата факультета. 80. Деканат организует проведение апелляции и обеспечивает оформление экзаменационных ведомостей по всем дисциплинам в соответствии с балльно-рейтинговой системой КарГУ. 81. Процедуры сканирования листов ответа, выдачи результатов, апелляции, оформления экзаменационных ведомостей и зачетных книжек обучающихся осуществляются в день проведения комплексного тестирования. 82. Процедура выставления оценок по результатам комплексного тестирования осуществляется в соответствии с принятой шкалой соотношения количества правильных ответов и академических баллов. 83. Процедура проведения апелляции по результатам комплексного тестирования осуществляется в соответствии с пунктом 83 настоящего Положения. 1.3. Организация летнего семестра 84. Летний семестр организуется на платной основе на основании приказа ректора и направлен на дополнительное обучение и ликвидацию академических задолженностей или разницы в учебных планах. Контроль над организацией и проведением летнего семестра осуществляет Офис регистратора. 85. Допускается введение летнего семестра продолжительностью до 6 недель. 86. Право на прохождение летнего семестра получают обучающиеся: получившие оценку F («неудовлетворительно») по результатам экзаменационных сессий; не допущенные к сдаче экзаменов по результатам рейтинг-контроля; имеющие академическую разницу при восстановлении, переводе из другого вуза и возвращении из академического отпуска. не имеющие необходимый переводной балл. 87. Деканат предоставляет обучающемуся право на летний семестр для прохождения дополнительных курсов, если студент переведен на следующий курс без академических задолженностей. 88. Процедура оформления документов для участия в летнем семестре осуществляется офисом Регистратора на основании заявления обучающегося или представления декана факультета. (прописать!!) 1.4. Организация учебного процесса по дистанционной образовательной технологии 89. Дистанционные образовательные технологии применяются в отношении обучающихся: - по сокращенным образовательным программам на базе технического и профессионального, послесреднего и высшего образования; - являющихся лицами с ограниченными физическими возможностями, в том числе детьми-инвалидами, инвалидами I и II групп, инвалидами с детства; - выехавших за пределы государства по программам обмена, за исключением программы «Болашак»; - находящихся в длительной заграничной командировке (более 4-х месяцев) на уровне высшего образования; - обучающихся по программам академической мобильности. 90. Планирование педагогической нагрузки по дистанционному обучению осуществляется с учетом установленных норм времени. 91. Консультации и виртуальные занятия проводятся в соответствии с графиком виртуальных занятий. 92. Контактные часы регламентированы расписанием занятий (для студентов заочной формы приема 2017, 2018 гг поступления). 93. Методическое обеспечение учебного процесса осуществляется силами выпускающих кафедр, которые предлагают обучающимся курсовой кейс, состоящий из учебно-методических материалов (силлабусов) дисциплин. 94. Пакет учебно-методических материалов дисциплины состоит из: - учебной программы дисциплины; - учебно-методических материалов, содержащих тезисы лекционных занятий, планы семинарских занятий, лабораторные практикумы, задания СРО и СРОП. 95. Для учебно-методического сопровождения формируется дополнительно «Методический портфель», который включает: - курсы электронных лекций; - мультимедийные презентации; - электронные учебные издания и др. 96. Вход в систему сопровождения дистанционного обучения осуществляется с использованием логинов и паролей субъектов образовательного процесса. 97. Организация учебного процесса по дистанционной образовательной технологии обучения осуществляется на основании рабочего учебного плана, академического календаря, расписания контактных занятий, графика виртуальных занятий. 98. Информация об организации учебного процесса в КарГУ в разрезе образовательных программ размещается на факультетских стендах, на доске объявлений, в системе сопровождения дистанционного обучения. 1.5. Об организации и проведении государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» 99. Обучающиеся университета всех специальностей бакалавриата, кроме получающих второе высшее образование, сдают государственный экзамен по дисциплине «Современная история Казахстана» по завершении ее изучения, в том же академическом периоде. 100. Для проведения государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» кафедра истории Казахстана и АНК на основе типовой учебной программы по данной дисциплине разрабатывает рабочую учебную программу единую для всех форм обучения и специальностей. 101. Председатель и состав ГЭК по дисциплине «Современная история Казахстана» утверждается приказом ректора университета на основании представления декана исторического факультета и заведующего кафедрой истории Казахстана и АНК. 102. Расписание заседаний ГЭК составляется офисом Регистратора в соответствии с академическим календарем и утверждается ректором университета не позднее, чем за две недели до начала государственного экзамена. 103. Продолжительность заседания ГЭК не превышает 6 (шесть) академических часов в день. 104. Результаты государственного экзамена оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний обучающихся. 105. При этом итоговая оценка выставляется с учетом оценки рейтинга допуска и оценки государственного экзамена. Оценка рейтинга допуска государственного экзамена составляет не менее 30% от итоговой оценки знаний по дисциплине. 106. В случае получения обучающимся по государственному экзамену по дисциплине «Современная история Казахстана» оценки F («неудовлетворительно»), а также пересдачи положительной оценки государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» с целью ее повышения студент в следующем академическом периоде или летнем семестре записывается на эту дисциплину на платной основе, повторно посещает все виды учебных занятий, выполняет требования текущего контроля, получает допуск и пересдает государственный экзамен. 107. Тестовые задания по государственному экзамену по дисциплине «Современная история Казахстана» разрабатываются кафедрой истории Казахстана и АНК. Экспертиза качества тестовых заданий проводится экспертной комиссией, созданной при историческом факультете и утверждается на заседании методического бюро факультета. 108. Ответственность за качество тестовых заданий и своевременную их подготовку несут разработчики, заведующий кафедрой истории Казахстана и АНК, декан исторического факультета. 109. Утвержденные тестовые задания на бумажных и электронных носителях передаются в Центр информационных технологий и телекоммуникаций КарГУ (далее - ЦИТиТ). ЦИТиТ проводит оценку соответствия тестовых заданий требованиям программы со сканерной обработкой результатов тестирования, регистрирует авторство, количество тестовых заданий. 110. Тестовые задания по государственному экзамену по дисциплине «Современная история Казахстана» предоставляются в ЦИТиТ не позднее, чем за две недели до начала государственного экзамена. 111. Количество тестовых заданий по государственному экзамену по дисциплине «Современная история Казахстана» должно составлять не менее 900 вопросов. Каждый вариант экзаменационных тестов содержит 25 тестовых заданий и формируется автоматически путем ротации и выборки тестовых заданий и вариантов ответов по всем разделам дисциплины «Современная история Казахстана». 112. Государственный экзамен по дисциплине «Современная история Казахстана» проводится в форме тестирования на бумажных носителях с последующей сканерной обработкой результатов. 113. Для проведения государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» в форме тестирования на бумажных носителях с последующей сканерной обработкой результатов студент получает вариант тестового задания (вопросник) и бланк листа ответа. Бланк листа ответа содержит поля для заполнения фамилии и имени студента, даты сдачи государственного экзамена, шифра специальности, формы и языка обучения, курса, индивидуального кода студента, номера варианта вопросника, номера тестового задания и варианта ответа. 114. На проведение государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» отводится 40 минут. 115. Студентам во время проведения государственного экзамена не разрешается пересаживаться с места на место, обмениваться экзаменационными материалами, заносить в аудиторию и использовать учебники и другую методическую литературу, мобильные средства. 116. В случае нарушения студентом пункта 115 данных Правил ГЭК составляет акт обнаружения и изъятия посторонних предметов. Решением ГЭК студент удаляется из аудитории, результаты тестирования аннулируются. 117. Ответственность за техническое сопровождение государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» несет ЦИТиТ. 118. Контроль над ходом государственного экзамена осуществляется государственной экзаменационной комиссией. 119. В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке знаний студентов на период проведения государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» создается комиссия по рассмотрению апелляции (далее - апелляционная комиссия). 120. Обучающийся, несогласный с результатом государственного экзамена, подает апелляцию не позднее следующего дня после проведения ГЭК. 121. Председатель и состав апелляционной комиссии утверждаются приказом ректора университета. 122. В качестве председателя апелляционной комиссии назначается декан исторического факультета. 123. Апелляционная комиссия создается из числа ППС кафедры истории Казахстана и АНК. 124. Апелляция проводится по инициативе обучающегося в следующих случаях: - тестовые задания имеют некорректную формулировку; - тестовые задания не содержат правильного ответа; - тестовые задания выходят за пределы типовой и рабочей учебной программы дисциплины «Современная история Казахстана»; - по техническим причинам. 125. Апелляционная комиссия принимает заявления от обучающихся, рассматривает обоснованность предложений о добавлении баллов студенту, принимает окончательное решение и информирует его об итогах апелляции. 126. Заявление на апелляцию подается на имя председателя апелляционной комиссии лично обучающимся после объявления результатов тестирования и рассматривается апелляционной комиссией в этот же день. Заявитель должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность. 127. В целях выполнения своих функций апелляционная комиссия вправе запрашивать и получать у ЦИТиТ необходимые документы и сведения, в том числе бланки ответов студентов. 128. Решение апелляционной комиссии принимается большинством голосов от списочного состава комиссии. В случае равенства голосов председатель комиссии имеет право решающего голоса. Работа комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем и всеми членами апелляционной комиссии. 129. Результаты апелляции заносятся в апелляционную ведомость. 130. Изменение доэкзаменационного рейтинга студента в ходе апелляции не допускается. 131. Результаты сдачи государственного экзамена по дисциплине «Современная история Казахстана» учитываются при подведении итогов той экзаменационной сессии, в которой предусмотрена его сдача. 132. По завершении государственного экзамена председатель ГЭК составляет отчет о работе ГЭК, который утверждается на заседании Ученого совета университета 1.6. Организация и проведение итоговой аттестации обучающихся по программам высшего образования 133. Итоговая аттестация обучающихся бакалавриата проводится по формам, установленным ГОСО и Типовыми правилами деятельности организаций образования соответствующих типов, продолжительность и сроки проведения, которых предусмотрены академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей. 134. Итоговая аттестация обучающихся в бакалавриате проводится в форме написания и защиты дипломной работы (проекта), комплексного тестирования. 135. Дипломная работа (проект) должна быть направлена на выявление и оценку аналитических и исследовательских способностей выпускника. 136. Дипломные работы (проекты) проверяются выпускающими кафедрами на предмет плагиата. 137. Обучающийся вместо дипломной работы (проекта) может сдавать два комплексных экзамена по следующим причинам: 1) длительное лечение в стационаре по состоянию здоровья; воспитание ребенка в возрасте до 2-х лет; уход за больными родителями. При этом обучающийся пишет (подает) заявление на имя ректора и представляет соответствующий документ. Другие случаи замены дипломной работы на сдачу дополнительных комплексных экзаменов не допускаются. 138. Перечень профилирующих дисциплин, по которым сдается государственный экзамен, утверждается решением совета факультета на основании представления заведующего выпускающей кафедрой. 139. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, полностью завершившие образовательный процесс в соответствии с требованиями ГОСО, образовательной программы, рабочего и индивидуального учебных планов и рабочих учебных программ. 140. Обучающийся выпускного курса, не выполнивший требования образовательной программы, рабочего и индивидуального учебных планов и рабочих учебных программ, остается на повторный курс обучения без прохождения летнего семестра. 141. Ректор университета до 10 октября текущего учебного года представляет заявки об ожидаемом выпуске в Министерство образования и науки РК для формирования заявки на документы об образовании государственного образца (дипломы и приложения). 142. Для проведения итоговой аттестации обучающихся создается аттестационная комиссия (далее - АК) по образовательным программам или направлениям подготовки. 143. В компетенцию аттестационной комиссии входят: 1) проверка уровня соответствия теоретической и практической подготовки выпускаемых специалистов, установленным требованиям образовательных программ; 2) присуждение выпускнику степени бакалавра по соответствующей образовательной программе; 3) разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов. 144. Председатель и состав аттестационной комиссии утверждается приказом ректора университета на основании решения Ученого совета не позднее 10 января текущего учебного года и действует в течение текущего календарного года. 145. Состав аттестационной комиссии формируются из числа профессоров, доцентов, высококвалифицированных специалистов, соответствующих профилю выпускаемых специалистов. К работе в АК могут привлекаться представители корпоративного сообщества (работодатели) с практическим стажем не менее 5 лет. Количественный состав АК определяется КарГУ самостоятельно. 146. Порядок организации и проведения итоговой аттестации обучающихся, формы государственных экзаменов и процедура заседаний аттестационной комиссии определяется КарГУ самостоятельно в соответствии с его академической политикой. 147. Расписание работы аттестационной комиссии составляется офисом Регистратора, утверждается ректором университета и доводится до общего сведения не позднее, чем за две недели до начала работы АК. 148. Допуск обучающихся к итоговой аттестации оформляется на основании пункта 139 настоящих Правил распоряжением декана факультета в виде списочного состава с указанием фамилий, имен, отчеств (при наличии), специальностей (образовательных программ) обучающихся не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации. 149. Не позднее пяти рабочих дней до начала итоговой аттестации в аттестационную комиссию представляются: 1) распоряжение о допуске обучающихся к итоговой аттестации; 2) транскрипт обучающихся с подсчетом величины среднего балла успеваемости (GPA) за весь период обучения. 150. Не позднее трех рабочих дней до начала итоговой аттестации в аттестационную комиссию представляются: дипломная работа (проект); 2) отзыв научного руководителя дипломной работы (проекта), в котором дается аргументированное заключение "допускается к защите" или "не допускается к защите"; 3) рецензия на дипломную работу (проект), в которой дается всесторонняя характеристика представленной к защите дипломной работы (проекта) и аргументированное заключение с указанием оценки по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний и возможности присуждения выпускнику степени бакалавра по соответствующей образовательной программе; 4) решение выпускающей кафедры о рекомендации к защите (выписка из протокола заседания кафедры); 5) справка (в произвольной форме) о прохождении проверки дипломной работы (проекта) на предмет плагиата. Ответственность за достоверность предоставленной справки несут заведующий выпускающей кафедрой и научный руководитель обучающегося. 151. При необходимости в аттестационную комиссию представляются материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной дипломной работы (проекта), неофициальные отзывы, письменные заключения организаций, осуществляющих практическую деятельность по профилю дипломной работы (проекта), справки или акты внедрения результатов научного исследования, макеты, образцы материалов, изделий, сельскохозяйственных продуктов, коллекции минералов, гербарии и др. 152. Продолжительность заседания аттестационной комиссии не превышает 6 (шесть) академических часов в день. 153. Государственный экзамен по соответствующей образовательной программе (или направлению подготовки) проводится по программе, разработанной выпускающей кафедрой на основе учебных программ дисциплин, которая утверждается решением совета факультета. 154. Обучающийся защищает дипломную работу (проект) при наличии положительного отзыва научного руководителя и одной рецензии специалиста, соответствующего профилю защищаемой работы (проекта). В случае, если научным руководителем дается отрицательное заключение "не допускается к защите", обучающийся не допускается к защите дипломной работы (проекта). Обучающийся допускается к защите дипломной работы (проекта) как при положительном, так и при отрицательном заключении рецензента. 155. Научный руководитель и тема дипломной работы (проекта) утверждается приказом ректора университета за каждым обучающимся с указанием темы на основании решения совета факультета. Рецензенты дипломных работ (проектов) утверждаются приказом ректора университета общим списком по представлению заведующего выпускающей кафедрой с указанием места работы и занимаемой должности. Рецензирование дипломной работы (проекта) осуществляется внешними специалистами из организаций, квалификация которых соответствует профилю защищаемой дипломной работы (проекта). 156. По результатам государственных экзаменов и защиты дипломной работы (проекта) выставляются оценки по балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся с учетом уровня теоретической, научной и практической подготовки обучающегося, а также отзывов научного руководителя и рецензента. 157. Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломной работы (проекта) объявляются в день их проведения после подписания протоколов заседания аттестационной комиссии. 158. Все заседания аттестационной комиссии оформляются протоколом. Протоколы заседаний аттестационной комиссии ведутся индивидуально на каждого выпускника. В случае проведения государственного экзамена в форме тестирования основанием для оформления протокола является экзаменационная ведомость. Протокол заполняется секретарем АК, утвержденным в составе комиссии и не имеющим права голоса. 159. Решение об оценках государственных экзаменов, защите дипломной работы (проекта), а также о присуждении степени или присвоении квалификации и выдаче диплома государственного образца (без отличия, с отличием) принимаются АК на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов аттестационной комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов является решающим голос председателя комиссии. 160. Протоколы заседания аттестационной комиссии хранятся в архиве университета в соответствии с требованиями Закона Республики Казахстан от 22 декабря 1998 года "О национальном архивном фонде и архивах". 161. Обучающийся, не явившийся на итоговую аттестацию по уважительной причине (в период работы АК), пишет заявление в произвольной форме на имя председателя аттестационной комиссии, представляет документ, подтверждающий уважительную причину, и по его разрешению сдает экзамен или защищает дипломную работу (проект), в другой день заседания АК, но не позднее сроков, определенных академическим календарем для работы АК. 162. Обучающийся, не согласный с результатами итоговой аттестации, подает заявление на апелляцию не позднее следующего рабочего дня после сдачи экзамена. Заявление подается на имя председателя апелляционной комиссии. 163. Для проведения апелляции приказом ректора университета создается апелляционная комиссия из числа опытных преподавателей, квалификация которых соответствует профилю специальности. Председателем апелляционной комиссии является председатель аттестационной комиссии. 164. Причинами проведения апелляции могут быть некорректная формулировка тестовых заданий; отсутствие правильного ответа; наличие нескольких правильных ответов; отсутствие тематики вопроса в типовых и рабочих программах дисциплины; сбой технических параметров обработки. 165. Решение апелляционной комиссии принимается по результатам открытого голосования. 166. Решение апелляционной комиссии оформляется в виде протокола, содержащего списочный состав обучающихся, обоснование принятого решения, количество добавленных баллов. Протокольное решение заверяется подписями председателя и членов апелляционной комиссии. 167. Документы, представленные в АК о состоянии здоровья после получения неудовлетворительной оценки, не рассматриваются. 168. Повторная сдача государственного экзамена и защита дипломной работы (проекта) с целью повышения положительной оценки не допускается. 169. Пересдача государственных экзаменов, а также повторная защита дипломной работы (проекта) лицам, получившим оценку "неудовлетворительно", в данный период итоговой аттестации не разрешается. 170. Лицо, не прошедшее итоговую аттестацию, в следующем учебном году не позднее, чем за месяц до начала итоговой аттестации пишет заявление на имя ректора университета о допуске к повторной итоговой аттестации. Допуск к повторной итоговой аттестации оформляется приказом ректора университета. 171. Повторная итоговая аттестация обучающегося проводится только по тем формам, по которым он в предыдущую итоговую аттестацию получил неудовлетворительную оценку. 172. Перечень дисциплин, выносимых на государственные экзамены для лиц, которые не сдали данные экзамены, определяется учебным планом, действовавшим в год окончания обучавшимся теоретического курса. 173. Обучающемуся, прошедшему итоговую аттестацию и подтвердившему освоение соответствующей образовательной программы высшего образования, решением аттестационной комиссии присуждается степень "бакалавр" по соответствующей образовательной программе и выдается диплом государственного образца с транскриптом в течение пяти рабочих дней после завершения итоговой аттестации согласно академическому календарю. 174. Обучающемуся, сдавшему экзамены с оценками А, А- "отлично", В-, В, В+ , С+ (С+ как «хорошо» считается с 01.12.2018г.) "хорошо" и имеющему средний балл успеваемости (GPA) за весь период обучения не ниже 3,5, а также сдавшему государственный экзамен по дисциплине «Современная история Казахстана», комплексный экзамен или защитившему дипломную работу (проект) с оценками А, А- "отлично", выдается диплом с отличием (без учета оценки по военной подготовке). 175. Обучающийся, имевший в течение всего периода обучения пересдачи, в том числе с FX на положительную оценку, или повторные сдачи экзаменов, не получает диплом с отличием, несмотря на соответствие требованиям пункта 174 настоящего Положения. 176. По окончании работы аттестационной комиссии ее председатель пишет отчет об итоговой аттестации обучающихся бакалавриата, который в месячный срок обсуждается и утверждается на заседании совета факультета 177 На основании результатов итоговой аттестации издается приказ ректора университета о выпуске обучающихся, завершивших обучение по соответствующей образовательной программе высшего образования и успешно прошедших итоговую аттестацию, с присуждением степени "бакалавр" или присвоением квалификации по соответствующей образовательной программе. 178. Обучающийся, не выполнивший требования образовательной программы, отчисляется из вуза приказом руководителя вуза как не завершивший свое обучение с выдачей справки, выдаваемой гражданам, не завершившим образование. 179. Список выпускников университета, окончивших образовательные программы высшего образования, с указанием их фамилий, имен, отчеств (при наличии) и номеров выданных дипломов, подписанный ректором университета, представляется в министерство образования и науки РК в месячный срок после издания соответствующего приказа о выпуске, а также размещается на сайте университета. |