Главная страница

1. Дисциплины выпускающих кафедр спец. Пгс две кафедры здания истрые конструкции


Скачать 217.12 Kb.
Название1. Дисциплины выпускающих кафедр спец. Пгс две кафедры здания истрые конструкции
Дата08.05.2019
Размер217.12 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаIstoria_Arkhitektury_1.docx
ТипДокументы
#76448
страница1 из 6
  1   2   3   4   5   6



1. Дисциплины выпускающих кафедр спец. ПГС

Две кафедры — «здания» и «стр-ые конструкции

КАФЕДРА "ЗДАНИЯ" ВЕДЕТ РАБОТУ ПО 3-м ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ:

• подготовка спец-ов с высшим образованием с получением дипломов бакалавра, инженера или магистра по спец-ти (ПГС);

•научные исследования и работы по совершенствованию проектирования зд, разработке новых объемно-планировочных и конструктивных решений;

•осуществление экспертной и проектной деятельности в стр-ве.

Дисциплины

•ввс,

•основы арх. и стр-ые конструкции,

•арх. гражданских и промышленных зд,

•генеральные планы населенных мест и промышленных предприятий,

•реконструкция зд, сооружений и застройки,

•организация планирование и управление строительством (ОПУС),

•техническая эксплуатация зд и сооружений.

Кафедра стр-ые конструкции

Основные курсы:

•Железобетонные и каменные конструкции, (лекторы: доцент Гуков С.Е., доцент Евстифеев В.Г.)

•Метал-ие конструкции, (лекторы: профессор Егоров В. В., доцент Веселов В.В.)

•Конструкции из дерева и пластмасс (лектор - доцент Алексашкин Е.Н.)

•Обследование и испытание, (лектор - профессор Егоров В.В.)

•Автоматизация проектирования стр-ых конструкций, (лектор - доцент Гуков С.Е).

Выпускники явл.спец-ми по проектированию, стр-ву и эксплуатации зд. и сооружений как гражданского, так и пром-го назначения на транспорте и в др. отраслях хоз-ва. Ученые, преподаватели и выпускники нашего факультета по специальности "ПГС" занимались планировкой и стр-ом площадей, улиц и зданий Петербурга и др. городов, они построили сотни зданий и вокзалов на станциях железных дорог нашей страны.

В состав факультета входят 7 кафедр:

•общенаучные: "Теор-ая мех-ка";

•общеинженерные: "Основания и фундаменты", "Прочность материалов и конструкций";

•специальные: "Здания", "Мосты", "Строительные конструкции", "Тоннели и метрополитены".)

2.История преподавания строительного искусства в ИКПС-ЛИИЖТ-ПГУПС

20-е столетие получило множество эпитетов и один из них - "век удивительный" благодаря действительно потрясающим достижениям в науке и технике. Благоприятное финансовое положение России в первое десятилетие XIX в. давало возможность прогрессивно настроенному правительству делать довольно крупные вложения в распространение просвещения, достройку водных и сухопутных путей сообщения и др. общественные начинания. 1800-е годы в России отмечены грандиозным размахом стр-ва общественных зд, продолжающимся всю первую четверть столетия небывалым расцветом арх, устройством кредитных учреждений и успехами в распространении просвещения в стране.

Петербургский университет существовал и это время в качество главного педагогического института, разделенного на факультеты. В первую треть столетия в столице было создано и преобразовано из инженерного корпуса несколько ВуЗ-ов для подготовки военных инженеров и специалистов промышленного профиля.

По проекту Бетанкура весь курс делился на 4 бригады. Первые 3 курса изучались мат-ру, съемке плана на местности ,рисовальному искусству и арх-ре. Перед экзаменом надо было представить 4 арх-ых проекта. В 1813 Готман начинает вести «Курс арх-ры» В скором времени Бетанкур решил внести некоторые изменения: и появилось «стр-ое искусство» под первоначальным названием «курс построений».

В 1821 Матвей Волков разрабатывает уникальный курс «стр-ого искусства» к-ый и послужил основой «стр-ого устава» 1843.

В 1864 в структуре института появились кафедры «Арх-а» и «стр-ое искусство».

Невзгоды к-ые пришлось вынести Р. в 1904-1905 выбили Р-ю из колеи. В 1906 занятия возобновились, но в более упрощённом формате, довались основные понятие по отоплению и вентиляции ,по возможности фасад зд. должен был быть более простым.

В 1930 ИИПС стал Лен. институтом инженеров ж/д транспорта. Так же произошли реорганизации и кафедра «Архитектура» получила название «Постройка зд» далее «зд». Курс «проектирования железных конструкций» сменил курс «покрытия», а курс «гражданской арх» был разделен на «детали зд» и «проектирование и постройка зд».

Сейчас кафедра поделена на 2; «зд» и «стр-ые конструкции».

3. Вклад ученых и воспитанников университета в стр-ую науку и технику.

Матвей Степанович Волков — Серия учебных пособий, Всеобъемлющая программа стр-ой деятельности. Т.е. он попытался свести в единую систему все знания составляющие платформу стр-ой деятельности.

Волков на ряду с историей зодчества, вопросами арх-ой эстетики и проблемами эксплуатации реконструкции и реставрации зд, ещё рассматривал конструктивные, функциональные и типологические проблемы арх-ы. Где изложил свои размышления в курсе стр-ое искусство.

Рудольф Богданович Бернград — применил в серии построек газового завода на Васильевском острове и в Комплексе сооружений главного газового завода новые два вида покрытий, стропильные с радиальными металлическими фермами и бесстропильные из волнистого железа.

Феликс Станиславович Ясинский — создал уравновешенные (консольно-балочные) покрытия к-ые он применил в депо Александровского завода и зд вагонных мастерских Александровского завода

В.Чуфарин и А.Шапиро — внесли значительный вклад в развитие пространственных конструкций, они разработали типовые оболочки двоякой кривизны


4.Уникальные зд Петербурга, построенные с участием выпускников университета.

В первой половине 19 века были созданы великолепные ансамбли, и преподаватели и выпускники ИИПС Внесли свою лепту.

Самый первый вклад стр-ую науку внес Тома де Томон. В собрании его чертежей, первые к-ые датированы 1801,есть несколько вариантов зд Петербургской Биржи. Так же он работал над интерьером зимнего дворца, занимался перепланировкой парков на каменном острове.

Наш Университет формировал, в какой-то мере, политику комитета построений и гидравлический работ(в особенности Базен). Этот Комитет сыграл важную роль в застройке Петербурга во второй половине 19 века. Так же Базен руководил сооружением Обводного Канала и занимался расширением Кронштадтского проспекта. Он был создателем большепролетных конструктивных систем во многих зд,а так же автором около 30 мостов.

С 1827-1835 Базеном и Ераковым был создан шедевр русской инженерии - шлиссельбургские военные шлюзы.

Готман, начинавший под руководством Бетанкура, оказался достойным своего учителя : по словам Ларионова, нет ни одного сооружения в к-ом он не принимал бы участия. Исаакиевский собор, Николаевский мост, Здание нового Эрмитажа, Дворцовая и Петровская набережные Невы, восстановление Зимнего Дворца после пожара.

К арх-м ,чьи постройки завершали формирование классического Питера принадлежит Поль Жако. Он спроектировал нынешний большой зал филармонии и комплекс построек голландской церкви. Но особую ценность представляют жилые дома. Это были галерейные многоквартирные доходные дома.

В Петербурге второй половины 19 века следует отметить значительное улучшение технического качества застройки и инженерного оборудования центрального района Петербурга: водоразборные колонки и выгребные ямы сменились общегородским проводом и канализацией ( строитель Пет-ого и Моск-го водопроводов – инженер путей сообщения А. Дельвинг)

В конце 80-х успехи промышленного производства дали новый импульс к развитию стр-ой техники. Так, профессором ИИПС по кафедре «стр-ой механики» Ясинским было созданы «уравновешенные покрытия» (консольно-балочные), к-ые впервые были применены в Депо Александровского паровозостроительного завода. В начале 20-х века возможности формообразования одноэтажных производственных зд значительно выросли, с внедрением в эту область монолитного железобетона.

Применение несущих металлический конструкций, успешно начавшиеся при стр-ве отдельных уникальных зд, затем массово – в промышленной арх-е, железнодорожном стр-е, привело к формирование качественно новой конструктивной системе – каркасной.

Почти за 50 лет преподавания, профессор нашей кафедры Лев Петрович Шишко построил очень много домов и школ. Известно что он простроил и перестроил не менее двухсот зд в Петербурге и за его пределами. После 1917 года он занимался в основном промышленной арх-ой: участвовал в разработке проекта невского комбината, Белорецких металлургических заводов, Полярного химкомбината в Кандалакше и многое другое.

C 1955 наша кафедра начинает подготовку и выпуск инженеров-строителей по специальности «пгс». Выпускники нашей кафедры Абрамов, Александров, Большаков были пионерами в разработке теории технологии и автоматизации проектирования.




5.Достижения ученых ПГУПС в области стр-ва в последние годы.

На кафедре «Здания» по заданию ОАО «РЖД» были разработаны «Методика оценки влияния вибраций на строительные объекты ж.д.транспорта в полосе отвода», а также «Положение о технической эксплуатации объектов ж.д.транспорта для районов с особыми грунтовыми условиями и динамическими воздействиями»

Специалисты кафедры «Зд» привлекаются к обследованию состояния стр-ых конструкций различных зд. и сооружений в Санкт-Петербурге. Так, например, в 2009 году проводился комплекс экспериментальных исследований работы основных несущих конструкций Исаакиевского собора.

В 2007 году проведены научные исследования по оценке технического состояния и по установлению необходимого и достаточного объема ремонтно-восстановительных работ для производственного зд промышленной базы ЗАО «ГССК» в промзоне г. Гатчина с исп-ем методов теории надежности и методов теории рисков и др.

В 1985 году доцентом кафедры Богдановым И.М. был разработан и реализован проект детского сада, за к-ый была получена серебряная медаль ВДНХ.

В 1987 году по проекту профессора И.Г.Явейна был построен ж.д вокзал на ст.Дубулты Прибалтийской ж.д.

В течение последних лет кафедрой "Стр-ые конструкции" выполнено более 30-ти научно-технических и проектных работ. В частности такие, как:

•комплекс технического обследования и проектных решений для вестибюля станции метро "Сенная площадь";

•обследование технического состояния козырьков станций метро с разработкой предложений по их дальнейшей эксплуатации: "Елизаровская", "Василеостровская", "Площадь Восстания";

•обследование технического состояния и разработка проекта реконструкции пешеходных переходов станции метро "Рыбацкое";

•обследование технического состояния и разработка проекта локальной реконструкции станции метро "Кировский завод".

6.Объекты, построенные за рубежом с помощью отечественных Сп-ов.

Русский архитектор Дмитрий Казаков — Построил в США дворец для призедента американской ассоциации поло 
А. В. Щусев — спроектировал Церковь Николая Чудотворца в Италии город Бори и в городе Сан-Ремо спроектировал Храм Христа Спасителя М.Т. Преображенский — спроектировал Русскую Православную церковь в Италии в городе Флоренция Так-же после Октябрьской революции часть русского населения вынужденно было эмигрировать в другие страны, так в Сербию эмигрировали многие русские зодчии, которые продолжили свою деятельность в Сербии. Так например в 1930г. арх. В.Андросов спроектировал здание главной почты и сберкассы в городе Белграде, в 1928 арх. Н.Краснов спроектировал государственный архив Сербии в городе Белграде. Профессор архитектуры Петр Арсич, архитекторы Танья Врбник-Бркич и Милица Богданович спроектировали здание Технологического Университета в Белграде, и др.

7.Арх-ые стили. Понятие арх-ого стиля. Стили в арх-е конца 19 – начала 20 веков.

Доисторическая архитектура

•Античная архитектура. VIII в. до н. э. — V в. н. э.

•Романский стиль. X—XII вв.

•Готика. XII—XV вв.

•Возрождение. Нач. XV — нач. XVII в.

•Барокко. Кон. XVI века — кон. XVIII в.

•Бококо. Нач. XVIII — кон. XVIII в.

•Классицизм, в том числе палладианство, ампир, неогрек. Сер. XVIII—XIX в.

•Эклектика. 1830-е — 1890-е гг.

•Модерн. 1890-е — 1910-е гг.

•Модернизм. Нач. 1900-х — 1980-е

•Конструктивизм. 1920-е — нач. 1930-х

•Постмодернизм. С сер. XX в.

•Хай-тек. С кон. 1970-х гг.

•Деконструктивизм. С кон. 1980-х

Архитектурный стиль — совокупность характерных черт и признаков арх-ы. Характерные черты определённого времени и места, проявляющиеся в особенностях функциональной, конструктивной и художественной сторон (назначение зд, стр-ые материалы и конструкции, приёмы арх-ой композиции), формируют арх-ый стиль.

Развитие арх-ых стилей зависит от климатических, технических, религиозных и культурных факторов.

8.Влияние железных дорог на арх-у

Железные дороги потребовали совершенно иных масштабов застройки и номенклатуры оборудования. Формировались две группы зд и построек:

а) для обслуживания пассажиров;

б) для обслуживания подвижного состава.

Первая группа включала вокзалы, станции и платформы. Вторая – целую номенклатуру зд и сооружений, таких, как паровозные депо, мастерские, жилые дома железнодорожников, сторожевые будки, водонапорные башни, а также технологическое оборудование: семафоры, колонки и т.д. (рис. 1–3). Все это требовало применения новых инженерностроительных приемов и рационализации арх-ы.

Необходимо отметить, что европейская арх-а рассматриваемого периода стояла как бы на распутье. С одной стороны, расцветала эклектика, смешение стилей, активно и мощно исп-сь различные декоративные средства, в том числе из арсеналов национальных арх-р. С другой – возникли рациональные тенденции, связанные прежде всего с применением новых материалов: железа, бетона, стекла, клинкерного кирпича – и новых стр-ых технологий. Эта борьба стилей наглядно отразилась в стр-е и арх-е ж.д. сооружений, прежде всего вокзалов.

Они стали важнейшими в арх-ом отношении железнодорожными сооружениями, в том числе и в Беларуси. В это время в Российской империи над арх-ой вокзалов работали выдающиеся зодчие К. Тон, В. Шретер, И. Рерберг. Общепринятыми считались две планировочные схемы вокзалов: тупиковая и береговая. Для двух столиц исп-сь тупиковая схема, а для белорусских территорий, с учетом их транзитнотранспортного характера, – береговые.

Вокзалы, как правило, строились по симметричным планам: вестибюль с главным входом располагался посередине, а по бокам размещались павильоны для ожидания, служебные помещения и кассы. Поскольку пассажиры ж.д-ых делились на классы, нередко залы ожидания I и II классов обособлялись от залов низших классов, к-ые в свою очередь блокировались со служебными помещениями.
  1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта