|
шпаргалки,. тестики по квалтестику. Активно использовать информацию, устанавливать взаимосвязь, использовать ее в дальнейшем позволяет память
Тема стихотворения О.Сулейменова «Красный гонец и черный гонец»
| Традиции и обычаи казахского народа
|
| Благословение аксакалов
|
| Ценность культуры, которая передается из поколения в поколение
|
| Обычай, по которому красного гонца, привезшего хорошую весть, награждали, а чёрного вестника ,привезшего плохие новости – казнили; радость красных и трагедия чёрных
|
| Весть народу о сражений сообщали плачем, причитаниями
| Автор фольклора
| Народ
|
| Поэт
|
| Певец-сказитель
|
| Лирик
|
| Летописец
| Произведение, использованное Сулейменовым в книге «Аз и Я»
| «Повесть о Савве Грудыцыне»
|
| «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
|
| «Шемякин суд»
|
| «Слово о полку Игореве»
|
| «Илья Муромец и Калин-царь»
| Герои комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
| Ляпкин-Тяпкин
|
| Кабанов
|
| Хлестаков
|
| Земляника
|
| Карандышев
|
| Скотинин
|
| Добчинский
|
| Бобчинский
| Первая книга стихов Е. Евтушенко
| «Разведчики грядущего»
|
| «Воскресение»
|
| «Бог»
|
| «Реквием»
|
| «Белая стая»
| Произведения В. Г. Распутина
| «Пожар»
|
| «Прощание с Матёрой»
|
| «Деньги для Марии»
|
| «Песчаная учительница»
|
| «Афродита»
|
| «Луговые мастера»
|
| «Живи и помни»
| Последовательность повестей в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» изменена с целью
| Ярко увидеть окружающий пейзаж
|
| Расширить сюжетную канву
|
| Шире и глубже раскрыть сложную натуру Печорина
|
| Подчеркнуть образ Печорина, который один проходит через все повести
|
| Увидеть природную одаренность героя
| Литературное течение, к которому относится роман « Герой нашего времени»
| Романтизм
|
| Сентиментализм
|
| Реализм
|
| Натурализм
|
| Классицизм
|
| Неоромантизм
| События, описанные в романе «Герой нашего времени», происходят
| В начале 19 века
|
| В конце 19 века
|
| На Кавказе
|
| В Подмосковье в середине 19 века
|
| На Сахалине
| Песни на стихи Е. Евтушенко
| «Хотят ли русские войны»
|
| «Твоя душа»
|
| «Ольховая серёжка»
|
| «Молитва перед поэмой»
|
| «Со мною вот что происходит»
|
| «Певица»
| Герои произведения В. Г. Распутина «Живи и помни»
| Настя
|
| Ткачук
|
| Андрей Гуськов
|
| Михеич
|
| Мороз
|
| Миклашевич
| Сюжет комедии «Ревизор» Гоголю был подсказан
| Старожилами уездного города
|
| Старообрядцами
|
| М. Ю. Лермонтовым
|
| Писателями-критиками, знавшими этот анекдотичный факт
|
| А.С. Пушкиным, знавшим этот анекдотичный факт
| В «Ревизоре» представлена
| За их свершениями мы видим тончайшие нити характеров.
|
| Россия 19века со своими обычаями и традициями
|
| Чиновничье-бюрократическое правление крепостнической России 30-х годов 19 века.
|
| Всевозможные злоупотребления властью,казнокрадство и взяточничество,произвол и пренебрежительное отношение к народу
|
| Нить правления самодержавной России
| |
|
|