Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм

• Название: Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
• Анкор: Сборник
• Дата: 20.10.2022
• Размер: 4.77 Mb.
• Имя файла: 22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
• Тип: Документы; #745189
• страница: 158 из 367

сабақ (1 сабақ)

Тақырыбы: «Соданың пайдасы мен зияны» зерттеу сабағы

Ас содасы әрбір үйде бар. Оны жиі қолданады. Сол үшін бұл туралы білу балаларға қызық бо- луы мүмкін.

Зерттеу мақсаты: соданың ерекшеліктерін, қасиетін және сапасын зерттеу.

Зерттеу міндеттері:

1. 
   Сода туралы түрлі дереккөздерден ақпарат жинау.
   
2. 
   Соданың адам өміріндегі орнын анықтау.
   
3. 
   Соданы пайдаланғандағы қауіпсіздік шараларын сақтаумен танысу.
   
4. 
   Содамен тәжірибе жасау.
   
5. 
   Нәтижесін талдап, қорытындылау.
   

4. сабақ (1 сабақ)

Тақырыбы: «Қолдан әтір жасау» тәжірибе сабақ

көру.

Зерттеу мақсаты: қолдан әтір жасау. Зерттеу міндеттері:

1. 
   Әтірдің шығу тарихын зерттеу.
   
2. 
   Үй жағдайында әтір жасау тәсілдерін зерттеу.
   
3. 
   Қолдан әтір жасау.
   
4. 
   Алынған нәтижені талдап, қорытындысын шығару. Зерттеу әдістері: әдебиеттерді зерделеу, эксперимент, талдау. Келесі жұмыстар орындалады:
   

1. 
   Түрлі дереккөздерден әтірдің пайда болу тарихын зерделеу.
   
2. 
   Әтірдің құрамын анықтау.
   
3. 
   Үй жағдайында әтір жасау жолдарымен танысып, ең қарапайым тәсілді қолданып, әтір жасап
   

4. 
   Қорытындылау.
   

II бөлім. Жанды табиғат. Барлығы – 6 сабақ 1-сабақ (1 сабақ)

Тақырыбы: «Қызыл кітап» жобалық зерттеу сабағы

Зерттеудің мақсаты: Қызыл кітап дегеніміз не? Ол не үшін қажет? Міндеттері:

-Қызыл кітаптың не екендігін білу;

• 
  Қызыл кітап туралы жазылған түрлі дереккөздерді зерделеу;
  
• 
  оның қажеттілігін анықтау.
  

Қызыл кітап – жойылып кету қаупі төніп тұрған және қорғауды талап ететін жануарлар, өсім- діктерді енгізеді.

Неліктен «Қызыл кітап» деп атаған?

Неліктен Қызыл кітапта барлық жануарлар мен өсімдіктер санатқа бөлінген? Неліктен Қызыл кітаптың әр беті түрлі түске боялған жиектемемен қоршалған? Осы сұрақтарға жауап бере отырып, қорытындысын шығару.

2. сабақ (1 сабақ)

Тaқыpыбы: Еліміздегі қopықтap мен caябaқтap

Қopық дегеніміз не?, Caябaқ дегеніміз не?, Қopықтapдың қызметі қaндaй?, т.б. cұpaқтapынa жaуaп іздеу. Қaзaқcтaнның қopықтapы мен caябaқтapы. Oқушылapды тoпқa бөліп, түpлі деpеккөздеp apқылы қopықтap мен caябaқтap туpaлы зеpттеу жүpгізіп, жүpгізген зеpттеулеpімен және aлғaн мәлі- меттеpімен тaныcтыpылым, пocтеp, бейнефильм және т.б. apқылы бөліcуді ұcыну.