|
|
Анализ полномочий органов власти и управления в сфере общего среднего образования
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ)
АНАЛИЗ ПОЛНОМОЧИЙ ОРГАНОВ ВЛАСТИ И УПРАВЛЕНИЯ
В СФЕРЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(включая роль Администрации Красноярского краф, Уярского района, с. Сухоной в данной сфере)
ОТЧЕТ
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ
учебной практики: ознакомительной практике
Обучающийся гр. ___________
___________ И.О. Фамилия
«_____»___________20_____г.
Руководитель практики от профильной
организации:
_________ должность, уч. степень, звание
(оценка) М.П.
________________ И.О. Фамилия
«_____»___________20_____г.
Руководитель практики от Университета:
________ старший преподаватель кафедры АОИ
(оценка) ________________ Е.К. Малаховская
«_____»___________20_____г.
Томск 2023
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ)
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой АОИ
канд. экон. наук, доцент
________ А.А. Сидоров
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
на учебную практику: ознакомительную практику
выдано студенту группы ____________ факультета _________________
Тема практики: анализ полномочий органов власти и управления в сфере общего среднего образования (включая роль Администрации Красноярского края, Уярского района, с. Сухоной в данной сфере)
Цель практики: проанализировать ….. для того, чтобы …..
Срок прохождения практики: _____________________
Совместный рабочий график (план) проведения практики
№ п/п
|
Перечень заданий
|
Сроки выполнения
|
1
|
… Определиться со сферой исследования. Собрать актуальную информацию по текущему состоянию данной сферы (проанализировать статистические и иные данные)
|
….
|
2
|
На основании нормативных и иных документов рассмотреть общую систему управления изучаемой сферой (сформировать общее представление об уровнях управления, системе подчиненности, системе подведомственных организаций и т.п.)
|
|
3
|
На основании данных с официальных сайтов государственных органов, нормативных паровых актов и иной документации из справочно-информационных систем (Гарант и/или Консультант+) изучить и описать полномочия всех федеральных государственных органов власти в образования
|
|
4
|
Для каждого рассмотренного ранее федерального органа власти/управления с помощью информации, размещенной на их официальных сайтах или иных информационных ресурсах, представить (подобрать) примеры, отражающие их реальную деятельность за последний год. Сделать вывод о значимости / роли каждого федерального органа власти в функционировании исследуемой сферы.
|
|
5
|
На основании данных с официальных сайтов государственных органов, нормативных паровых актов и иной документации из справочно-информационных систем (Гарант и/или Консультант+) изучить и описать полномочия всех государственных органов власти субъектов Российской Федерации в образования на примере
|
|
6
|
Для каждого рассмотренного ранее государственного органа власти/управления Красноярского края, Уярского района, с. Сухоной с помощью информации, размещенной на их официальных сайтах или иных информационных ресурсах, представить (подобрать) примеры, отражающие их реальную деятельность за последний год. Сделать вывод о значимости / роли каждого органа власти субъекта РФ в функционировании исследуемой сферы.
|
|
7
|
На основании данных с официальных сайтов органов местного самоуправления, нормативных паровых актов и иной документации из справочно-информационных систем (Гарант и/или Консультант+) изучить и описать полномочия всех органов местного самоуправления в образования на примере Красноярского края, Уярского района, с. Сухоной
|
|
8
|
Для каждого рассмотренного ранее органа управления на уровне муниципального образования в Красноярского края, Уярского района, с. Сухоной с помощью информации, размещенной на их официальных сайтах или иных информационных ресурсах, представить (подобрать) примеры, отражающие их реальную деятельность за последний год. Сделать вывод о значимости / роли каждого органа МСУ в функционировании исследуемой сферы.
|
|
9
|
Выявить и описать направления и результаты деятельности Администрации Красноярского края, Уярского района, с. Сухоной в исследуемой сфере, в том числе дать ответы на вопрос:
где, с какой целью, кем создана организация;
на основании чего функционирует организация;
что производит / предоставляет организация, зачем, для кого;
какого качества услуги / продукты;
какой эффект от всей деятельности / польза / толк / вред.
Сделать общий вывод о роли и вкладе рассматриваемой организации во всю систему.
|
|
Дата выдачи: «___» __________ 20__ г.
Руководитель практики от Университета:
Старший преподаватель кафедры АОИ ________ Е.К. Малаховская
Согласовано:
Руководитель практики от профильной организации:
________________ _______________ ___________________________
(должность) (подпись) (И.О. Фамилия)
Задание принял к исполнению «_____» ______________ 20_____г.
Студент гр. _______ _______________ ___________________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
|
|
|
Скачать 101.79 Kb.