справочный материал. задание7. Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1 Потом отправили по распределению в среднюю школу посёлка Калиново Вологод
 Скачать 80.6 Kb.
|
|
ВАРИАНТ 1 1)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) От этого чихания болел живот, в глазах стояли слёзы, а нос горел, как раскалённый. 2) И лежит он на жёсткой горячей койке один, как отставший от поезда. 3) Словно он не просто простудился и чихает, а совершил какой-то подвиг. Ранен. Попал в госпиталь. 4) Он ел не торопясь, растягивая удовольствие. 5) Смирнова ушла, оставив радостное, счастливое чувство... 2)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Раздражение моё против гостя росло. 2) Я видел его подпухший нос, тонкое лицо, шелковистые брови, непрочное, нежное, будто фарфоровое, лицо, и горло забило картофелиной. 3) Он выметнулся из кресла, подошёл ко мне и протянул руку. 4) Я никогда больше пальцем не тронул Оську, как бы он ни задирался, а это случалось порой в первые годы нашей так сложно начавшейся дружбы. 5) И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне душу... 3)Анализ средств выразительности. Укажите варианты, в которых средством выразительности является фразеологизм. 1) В первую голову – за ум и отличные успехи. 2) Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную. 3) Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся. 4) – Наталья, лебеди у меня там, – признался Сергей, – на озере лёд, погибнуть они могут. 5) Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям. 4)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) Всем детям было категорически запрещено касаться его, а взрослые поливали его из шланга, когда он пытался войти в дом. 2) Если бы не множество болячек, его, наверное, можно было бы назвать тёмно-серым полосатым котом со двора. 3) Он коснулся головой ладони моей руки, его золотой глаз повернулся в мою сторону, и я услышал мурлыкание. 4) Из своего окна я услышал его крики и тут же бросился на помощь. 5) Впоследствии я много размышлял о том, как один несчастный кот-калека смог изменить мои представления о том, что такое истинная чистота духа, верная и беспредельная любовь. 5)Анализ средств выразительности. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение. 1) Туман ещё не рассеялся; в нём гасли очертания огромного корабля, медленно повёртывающегося к устью реки. 2) Когда для человека главное – получать дражайший пятак, легко дать этот пятак, но, когда душа таит зерно пламенного растения – чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. 3) Не было никаких сомнений в звонкой душе Грэя – ни глухих ударов тревоги, ни шума мелких забот. 4) Спокойно, как парус, рвался он к восхитительной цели, полный тех мыслей, которые опережают слова. 5) Я делаю то, что существует, как старинное представление о прекрасном несбыточном, и что, по существу, так же возможно, как загородная прогулка. 6)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. 1) Мальчик искал скрипку. 2) Скрипка плакала и смеялась, она летала по небу и устало брела по земле. 3) Он поставил большой чёрный футляр на мокрый асфальт и прислонил его к стене дома. 4) Она уводила его от нудного дождя, от недоступной скрипки, от холодной Дианы. 5) И этот другой не имеет никакого отношения к неприступному зданию музыкального училища, к его таинственной жизни, к ярким окнам, у которых свои разные голоса. 7)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) В воскресные дни в людных местах Белозерска появляется старик с выцветшими глазами. 2) – Прошёл до Берлина… Пешком. И фамилия моя потому Пешеходов. 3) А к тому времени уже готовы новые вопросы, и старик отвечает на них сдержанно и достойно. 4) Старик распрямляется, и вечный дым, стоящий в его глазах, развеивается. 5) Так и не вернулись. Спят в могиле. 8)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. 2) Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять. 3) Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. 4) Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. 5) Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. 9)Анализ средств выразительности. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. 1) Да, скорее всего, он проснулся именно от этой нестерпимой, несправедливой обиды. 2) Он уже забыл про свою гордость. Ему хотелось закричать. 3) У мальчика по всему телу разлилась приятная теплота. 4) – Придётся извиниться, – грустно сказал отец. 5) Ему необходимо было разорвать своё одиночество, такое длинное и бесконечное одиночество, которым так гордился вчера. 10)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) – Да, тяжёлое ваше дело. 2) Он летел стрелой. 3) Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! 4) Девочка засмеялась и побежала с Димкой догонять нетерпеливых мальчишек. 5) Палило солнце, искрилось море, и было тихо-тихо. Ключ:
ВАРИАНТ 2 1)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. 1) Его хмурое, усталое лицо чуть-чуть посветлело... 2) Вон, смотрите: белые облака совсем как стадо белых слонов. 3) Пассажиры не отрываясь смотрели на тучу, которая надвигалась на самолёт, и беспокойно переговаривались между собой. 4) Полный набор: красные, синие, лазурные и так далее. 5) А вон облако словно кит. 2)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Его нельзя было не заметить: у него были ярко-рыжие волосы. 2) Под рыжим чубом у него был выпуклый лоб, а глаза были голубые и отчаянные. 3) Передо мной стоял Княжин, но что-то незнакомое было в выражении его лица. 4) Разлетелась в куски его первая мечта, и он страдал. 5) – Могу? – он ухватился за мои слова с радостью. 3)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) На ступеньку вскакивает хлопчик лет пятнадцати. 2) Может быть, тебе дать вот эту чёрную, яйцом, гранату? 3) Я кладу ему в горячую руку обойму. 4) Боясь, что ему не поверят, он вытягивает из-за пазухи завёрнутый в клеёнку комсомольский билет. 5) Они с беспредельным уважением провожают уходящие на фронт эшелоны, с безграничной любовью встречают прибывающих с фронта раненых. 4)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. 1) Пока совсем не стемнело, Сергей видел знакомые очертания гор и не боялся сбиться с пути 2) Ветер, который летел с северо-запада, не смог победить эту плотную темноту, ослабел и лег спать в сухой траве. 3) Сергей шёл и думал, что заблудиться ночью в степи в сто раз хуже, чем в лесу. 4) Он горел неподвижно, словно где-то далеко светилось окошко. 5) Слышно лишь, как головки каких-то цветов щёлкают по голенищам сапог. 5)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) А сами солдаты и офицеры были ростом в полтора сантиметра. 2) Ему было страшно неудобно, он не знал, куда деваться. 3) Я вынимал моё помятое, изуродованное добро и плакал. 4) Я впервые заглянул за книжный шкаф, в тёмный угол, в пыльную глубину, куда проваливается лучшее, что у тебя есть. 5) Люби тех, кто кусает локти: они делают тебя выше. 6)Анализ средств выразительности. В каком варианте ответа нет фразеологизма? 1) Жене изо всех сил хотелось убедить друга, что он не виноват. 2) Стоит только одному заболеть, другой тут как тут: книжку почитает, историю расскажет, уроки разъяснит, а если одного из них родители накажут, кто как не друг поймёт и утешит? 3) После уроков Женя летел домой как на крыльях. 4) Надо ведь успеть, пока друг не вернулся из школы. 5) Это всё, что она успела сказать, пока Женя вкатывал в узкий коридор новую Сашину технику и взамен уже забирал разбитый им велосипед. 7)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) А что ты понимаешь под дружбой? – полюбопытствовала Светлана Леонидовна. 2) Сомнений нет, он: старый, потрёпанный, обложка местами покорёжена, а позолота вся облезла, но листы все на месте, книга ещё крепкая, а цена так просто приятная – всего-то три рубля. 3) Как-то раз я попросила друзей купить мне этот том, если он им попадётся в букинистическом магазине. 4) Хватит ли у вас привязанности друг к другу, чтобы хотя бы в самую тяжёлую минуту прийти на помощь, или вы будете успокаивать себя рассуждениями о собственной занятости? 5) Проходит какое-то время, и меня навещает мой второй друг. 8)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) Асю можно было испугать, сделав ей страшные глаза; она боялась каждой встречной собачонки, убегала от гусей. 2) Аня запротивилась: «Что ты, что ты, Вова! Над нами будет хохотать вся школа...» 3) Увидев страшилище, Ася побледнела и тут же перебежала на другую парту. 4) Однажды Аня поранила гвоздём ногу, да так сильно, что не могла приходить в школу: ни башмак нельзя надеть, ни валенок. 5) Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. 9)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. 1) Это была обыкновенная школьная тетрадка для рисования, найденная мною в куче мусора. 2) Дым пружиной поднимался к небу, и птички, как отчёркнутые галочки, виднелись в синем звёздном небе. 3) Я перевёртывал хрупкую на морозе бумагу, заиндевелые яркие и холодные наивные листы. 4) Железные нити казённого образца покрывали все заборы в детской тетрадке. 5) Акварельные краски, похожие на женские пуговицы, лежали в белой жестяной коробке. 10)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) Когда нас оделили мороженым и фруктами, делать на ковре было нечего, и мы, несмотря на косые, палящие лучи солнца, встали и отправились играть. 2) Право, игра не стоит свеч! – сказал Володя, потягиваясь и вместе с тем самодовольно улыбаясь. 3) А если игры не будет, что же тогда остаётся? 4) Я сам знаю, что из палки не только что убить птицу, да и выстрелить нельзя. 5) Снисхождение Володи доставило нам очень мало удовольствия; напротив, его ленивый и скучный вид разрушал всё очарование игры. Ключ:
ВАРИАНТ 3 1)Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. |