Главная страница

Курс лекций. 1.Курс лекций по дисциплине (1). Анализа Курс Английский язык (часть 2) Автор А. С. Шилкина Москва, 2013 Тема 1 Правила слогод


Скачать 268.19 Kb.
НазваниеАнализа Курс Английский язык (часть 2) Автор А. С. Шилкина Москва, 2013 Тема 1 Правила слогод
АнкорКурс лекций
Дата03.02.2023
Размер268.19 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла1.Курс лекций по дисциплине (1).docx
ТипДокументы
#919111
страница3 из 12
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Тема 5


Книги и чтение

Сегодня мы с вами приступаем к изучению темы книги. A book is one of the greatest wonders of world. Why are so many people fond of reading? The world of books is full of wonders. Together with the characters of books you can find yourself in different and countries, have a lot of adventures. The book is a faithful friend. They form our values and characters. We try to look like the characters of your favourite books: to be brave, honest, not to be silly and greedy, to be real friends. We enjoyed the beauty and wisdom of fairy-tales and fables when we were babies and Granny read them. They taught us to be kind, clever, hardworking, to understand other people and help them. They teach us to understand the beauty of nature, take care of it, to love our homeland.
У каждого из вас, определенно, есть любимая книга, та, которую вы перечитываете по несколько раз, или та, которая запомнилась с детства. У книг есть различные жанры. Давайте разберемся, как назвать их по-английски

historical novels исторические романы detective stories детективы

adventure stories приключенческие рассказы love stories любовные истории

novels of everyday life бытовые романы travel books книги о путешествиях fantasy фэнтези

social novels социальные романы science fiction научная фантастика reminiscences мемуары, воспоминания poetry поэзия

psychological drama психологическая драма fairy tales - сказки

И конечно, нам надо уметь выразить то, что нам нравится именно эта книга.

По-мимо стандартного

to like to read любить читать,

есть еще много выражений, позволяющих рассказать о вашей заинтересованности именно этой книгой или данным жанром. Я приведу глаголы в сочетании с выражениями, но, конечно, эти глаголы можно использовать с другими дополнениями:

o enjoy science fiction любить читать научную фантастику

to be fond of reminiscences любить читать мемуары, воспоминания to be a lover of poetry быть любителем поэзии

to take a delight in psychological drama находить большое удовольствие в чтении психологической драмы

to be mad about tales ужасно любить читать сказки to be pleased with the book быть довольным книгой
Предлагаю вам прочитать текст, посвященный различным жанрам книг, постараться понять текст самостоятельно или при необходимости обратиться к переводу.

Books in Our Life

Nowadays it's almost impossible to imagine our life without books. Perhaps, there are more books on our planet than men alive.

Long before the invention of printing people valued books as treasure troves of the human knowledge and experience. Hand written manuscripts took months of writing and were collected by and kept in monasteries with utmost care. We can distinguish books between three classes of them.

Firstly, books on different branches of knowledge, works by brilliant minds of mankind. Secondly, textbooks, reference books and numerous dictionaries. And at last, books of all kinds and genres to read at leisure.

Classics should be taken a little at a time. One's understanding of books by Tolstoy and Dostoyevsky, Mopassan and Balzak depends on one's age and experience.

Serious books are to be read conscientiously and maybe more than once. To a thinking reader they will provide new food for thought every time he rereads it. Many people indulge in reading science fiction, fantasy or detective stories. Of course, there are some advantages and disadvantages of this kind of literature, often reffered to as «easy reading».

As for me, good science fiction and fantasy develop imagination, logical thinking, broader one's outlook.

The same could be said in favour of detective stories. They reveal such minute details of everyday life in this or that particular country that are of greatest interest for a curious reader. The masterpieces of this genre by Sir Arthur Conan Doyle, Agatha Christie and others, show the depths of psychological analysis, the insight into the human nature.

As an old saying goes, man cannot live on bread alone. Books are the source of knowledge and the means of self — perfection. Sometimes it is difficult to solve some problems in life. I think that books can help us. Books must be our friends during all our life.

И перевод данного текста. Книги в нашей жизни

Сегодня почти невозможно представить нашу жизнь без книг. Наверное, на нашей планете больше книг, чем людей.

До изобретения книгопечатания люди считали книги сокровищницей человеческого знания и опыта. Рукописи писались месяцами, собирались и хранились в монастырях с благоговением. Существует три типа книг.

Прежде всего это книги различных отраслей знаний, работы блестящих умов человечества. Затем это учебники, справочники и множество словарей. И в конце концов, книги всех видов и жанров для чтения на досуге.

Классику необходимо читать всякий раз не спеша. Понимание книг Толстого и Достоевского, Мопассана и Бальзака зависит от возраста и опыта.

Серьезные книги должны читаться вдумчиво и, может быть, не один раз. Думающему читателю они дадут пищу для размышлений каждый раз, когда он перечитывает их. Многие люди увлекаются чтением фантастики, в том числе научной, или детективов. Конечно, есть свои преимущества и недостатки у этого вида литературы, относящегося к

«легкому чтиву».

На мой взгляд, хорошая фантастика развивает воображение, логическое мышление, расширяет кругозор.

То же самое может быть сказано в защиту детективов. Они описывают такие мелкие детали повседневной жизни той или иной страны, которые очень интересны любопытному читателю. Шедевры этого жанра сэра Артура Конан Дойла, Агаты Кристи и других показывают глубины психологического анализа, проникновения в человеческую натуру.

Как говорится в старой пословице, не хлебом единым жив человек. Книги источник знания и средство самосовершенствования. Иногда очень трудно решить некоторые жизненные проблемы. Я думаю, что книги помогают нам в этом. Книги должны быть нашими друзьями на протяжении всей жизни.

Конечно, помимо слов о том, что вы любите книги, вы должны уметь рассказать немного о том, как вы относитесь к чтению. Читаете ли все книги подряд, или изредка просматриваете журналы. А, возможно, у вас шикарная библиотека дома, которую вы пополняете каждый день. И так, давайте познакомимся еще с некоторыми фразами, связанными с темой книги.

to be a regular bookworm быть настоящим книжным червем to be much of a reader быть большим любителем чтения

to spend a lot of money on books тратить много денег на книги to re-read legends and fables перечитывать легенды и басни

to read ballads from cover to cover прочитать баллады от корки до корки

to read myths in the original (in translation) прочитать мифы в оригинале переводе) to devour book after book "глотать" книгу за книгой

to dip into the book of reference поверхностно ознакомиться со справочником to read the novelltte to the last page прочесть новеллу до последней страницы to find the novel a real thriller находить роман захватывающим

to return an indifferent detective story unread вернуть посредственный детектив недочитанным

to double the pages загибать страницы

to have a good collection of books at home иметь хорошее собрание книг дома to be worth reading стоить того, чтобы почитать

to be a great success иметь большой успех

not to like dime novels не любить дешевые романы to look at the table of contents посмотреть оглавление to be well-read быть начитанным

to have on sale иметь в продаже

not to have these books in stock at present не иметь этих книг в продаже в настоящее время

to recommend a book about discoveries and inventions порекомендовать книгу об открытиях и изобретениях
Лексические темы, обычно, неотрывно связаны с грамматическими. Я предлагаю вам попробовать раскрыть скобки в данном тексте, используя те времена, которые вы изучили:

Present Simple, Past Simple, Future Simple

Будьте внимательны, обращайте внимание на слова указатели, на то, как и когда изменяется время.

What books you (to like) to read? I (to like) to read different books. I can even say, that I (to be) mad about books. Yesterday I (to read) an interesting book. That (to be) a fantasy. I (to laugh), (to cry), and (to have) many emotions. I (not to want) to do anything else, but to read. Really I (to enjoy) science fiction. I (to have) a good collection of books at home. I (to devour) book after book. You (to be) fond of books like me? And tomorrow I (to take) a book by Luc Besson. That (to be) very interesting and amazing, I think. I (to read) that book to the last page. Reading (to be) a wonderful spending of time and I (to like) it very much.

Работая в вебинарах, вы сможете проверить себя и задать возникшие вопросы. А прослушив аудио-лекцию 1 сможете потренироваться в аудировании, выполнении различных упражнений и проверить свои знания по данной теме.
Литература:

Основная:

http://www.english-easy.info/topics/topics_English_writers.php#axzz2d9XEhKxK Топики по теме чтение и книги

Тема 6


The Present Continuous - настоящее длительное время.

В русском языке нет понятия такого времени, как настоящее продолженное.

Поэтому мы с вами чуть более подробно остановимся на значении этого времени, на том, для чего и когда используются времена продолженной группы. И так, времена группы Continuous указывают на процесс, действие, длящееся в определенный момент в прошлом, настоящем или будущем.

Время Present Continuous обычно указывает на процесс, длящийся непосредственно в момент речи, то есть действие началось, но ещё не закончилось.
Для построения предложения в Present Continuous необходимо поставить глагол to be в настоящее время (am/is/are) и добавить смысловой глагол с окончанием -ing.

Утвердительная форма

... + am/is/are + Verb -ing

I am playing. Я играю.

He She It


is playing

We You They


are playing



Отрицательная форма

... am/is/are not + Verb -ing

I am not playing.

Я не играю.

He She It


is not playing

We You They


are not playing



Вопросительная форма

Am/Is/Are ... + Verb -ing

Am I playing?

Я играл?


Is

he she it


playing?


Are

we you they


playing?

Как в письменной, так и в разговорной речи используются следующие сокращенные формы: I am = I’m, she is = she’s, we are = we’re, they are = they’re, are not = aren’t, is not = isn’t.
Давайте теперь более подробно разберемся с основными случаями употребления Present Continuous, настоящего продолженного времени:

  1. Основным назначением Present Continuous является выражение действий, совершающихся в момент речи. Причем наличие слов, обозначающих момент речи возможно, но совсем не обязательно:

now - сейчас, теперь

at this moment - в настоящий момент Например:

I am sitting at my table and writing. Я сижу за столом и пишу. (сейчас) Hurry up! The bus is coming. Поторопись. Автобус идет.

It is raining. Идет дождь. (в данный момент)

Mary, what are you doing? Мэри, что ты (сейчас) делаешь? You are not listening to me. Ты не слушаешь меня.

Если в настоящий момент для говорящего более важен сам факт действия, чем процесс, то употребляется Present Simple, а не Present Continuous:

Why don’t you answer? Почему ты не отвечаешь? Stop talking! Why don’t you listen?

Перестань разговаривать! Почему ты не слушаешь?

Если в момент речи происходят два одновременных процесса, то возможны все три варианта передачи этих действий: оба в Present Simple, одно в Present Simple– другое в Present Continuous, оба в Present Continuous:

Do you hear what he says?

= Do you hear what he’s saying?

= Are you listening to what he’s saying?

Ты слышишь (слушаешь), что он говорит?

  1. Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и не обязательно в момент речи, например:

I am learning to drive. Я учусь водить машину. настоящее время) He is studying at school. Он учится в школе. настоящее время)
My husband is working on an invention. Мой муж (в настоящее время) работает над одним изобретением.

  1. Для выражения будущего действия:

  1. Для выражения запланированного будущего действия (действующим лицом выражено как намерение совершить действие так и уверенность в его совершении, так как имеется договоренность, план, билеты и т.п.), особенно с глаголами, обозначающими движение или действие. В этом случае почти всегда употребляются обстоятельства времени. Эта форма типична для разговорного стиля, а Present Simple - для официального стиля.

I’m leaving tomorrow. Я уезжаю завтра.

We’re flying to Paris in the morning. Мы вылетаем в Париж утром. We are dining out on Saturday. Мы обедаем в гостях в субботу.

He is taking his examination on Friday. Он сдает экзамен в пятницу.

Оборот to be going to - в Present Continuous имеет в этом случае значение собираюсь, намерен:

I am going to learn French next year Я собираюсь (намерен) учить французский в следующем году

He is going to spend his summer vacation in the Crimea. Он собирается провести летние каникулы в Крыму.

We are going to ship these goods by the next plane. Мы собираемся отгрузить этот товар ближайшим самолётом.
Необходимо внимательно относиться к использованию глаголов to go и to come в Present Continuous в сочетании с глаголом to go.

Вместо:

Не is going to go there He is going to come here Говорят:

He is going there He is coming here

Не intends to go there He intends to come here

Сочетание Present Continuous глагола to go с инфинитивом может также употребляться для выражения большой вероятности или неизбежности совершения

действия в будущем. Подлежащее в этих случаях является неодушевленным предметом. Такие обороты переводятся на русский язык будущим временем:

The sea air is going to do you good. Морской воздух принесет вам пользу. The sky is clearing up, the rain is going to stop in a minute Небо проясняется, дождь прекратится через минуту.

  1. Для выражения будущего действия в обстоятельственных придаточных предложениях условия и времени вводимом союзами условия (if если, in case в случае и т.п.) или времени (before прежде чем, until (till) до тех пор, пока… не, while в то время как, пока, when когда и т.п.)

Союзы условия:

if - если

in case - в случае Союзы времени:

before - прежде чем

until (till) - до тех пор, пока… не, while - в то время как, пока, when - когда
Например:

If I am sleeping when he comes, wake me up, please. Если я буду спать, когда он придет, разбудите меня, пожалуйста.

В английском языке существуют глаголы, выражающие чувства, восприятия и умственные состояния, а также некоторые другие которые не употребляются во временах группы Continuous. Эти глаголы, в отличие от глаголов, которые употребляются во временах Continuous, не могут выражать действие или состояние как процесс, совершающийся в определенный момент. К числу этих глаголов относятся:

to love - любить, to like - нравиться,

to hate - ненавидеть, to want - хотеть,

to wish, to desire - желать, to see - видеть,

to hear - слышать,

to feel - чувствовать, to notice - замечать,

to know - знать,

to understand - понимать, to remember - помнить, to forget - забывать,

to believe - верить,

to recognize - узнавать,

to seem, to appear - казаться, to possess - обладать,

to contain - содержать, to consist - состоять.

Открыв видео-лекцию № 3 вы сможете потренироваться в выполнении упражнений и повторить всю грамматику, относящуюся к этому времени.
Литература:

Основная:

http://www.homeenglish.ru/Grammarverbcon.htm Настоящее продолженное время

Дополнительная:

http://www.native-english.ru/grammar/present-continuous Настоящее длительное время

Тема 7


The Past Continuous - прошедшее длительное время.

Как известно, в русском языке не существует длительных или продолженных времен. Поэтому для русского человека этот факт не всегда является легко воспринимаемым. Мы привыкли к тому, что если прошлое, то значит произошло в прошлом и становится совершенно непонятно при чем тут длительность времени. На самом деле все достаточно логично. Время Past Continuous используется для описания действия, которое находилось в процессе развития в некоторый момент в прошлом. Проще говоря, в тех случаях, когда мы хотим сказать о том, что мы делали в определенный момент времени в прошлом (когда мы находились в середине действия). Мы уже говорили о подобном времени в значении настоящего - Present Continuous. Эти два времени похожи и значением, и способом построения.

Ниже представлена схема использования Past Continuous:

Я начал делать Past Continuous Я закончил делать сейчас Конструкция построения предложений в прошедшем длительном времени не имеет

никаких трудностей. Для этого необходимо поставить глагол to be в прошедшее время (was/were) и, по аналогии, со временем Present Continuous, использовать смысловой глагол с окончанием -ing.

Утвердительная форма

... + was/were + Verb -ing

I was playing.

Я играл.

He She It


was playing

We You They


were playing


Отрицательная форма




... was/were not + Verb -ing

I was not working in the garden all day.

Я не работал в саду весь день

He She It

was not working

=(wasn't working)

We You They

were not working

=(weren't playing)

Вопросительная форма

Was/Were ... + Verb -ing

Was I playing?

Я играл?


Was

he she it


playing?


Were

we you they


playing?

Сокращенные формы : was not = wasn’t; were not = weren’t.

Давайте чуть более подробно остановимся на основных случаях употребления Past Continuous:

  1. Для выражения действия, протекавшего в указанный момент в прошлом. При этом ни начало, ни конец действия неизвестны. Указание времени совершения действия может быть выражено:

  1. Обстоятельством времени, например :

at noon - в полдень

at that moment - в тот (этот) момент at five o’clock - в пять часов

at 5.50 p.m. yesterday - вчера в 5.50 вечера Например:

Just think. Two days ago at this time I was lying on the beach in the sun. Только подумай.

Два дня назад в это же самое время я лежал на пляже под солнцем.

It was raining at noon. В полдень шел дождь.

What were you doing at that moment? Что ты делал в этот момент?

  1. Другим прошедшим действием, выраженным глаголом в Past Simple (Indefinite): When I came, my parents were having tea. Когда я пришел, мои родители пили чай.

He was doing his homework when I entered the room. Он делал домашнее задание, когда я вошел в комнату.

Хочу обратить ваше внимание на то, что обычное повторявшееся действие или факт в прошлом выражается временем Past Simple, прошедшим простым временем. Длительное действие, совершавшееся в определенный момент в прошлом выражается временем Past Continuous, прошедшим продолженным:

He wrote letters to his mother every week. Он писал письма своей матери каждую неделю.

He was writing a letter when I entered the room. Он писал письмо, когда я вошел в комнату.

Однако, иногда сама форма Continuous употребляется в придаточном предложении, когда длительное действие служит лишь фоном для главного события. Обычно в таких случаях употребляются союзы:

when - когда

while - пока, в то время как as - пока, когда

just as - как раз, когда Например:

While we were driving from Rome to Milan, our bus broke down. Когда мы ехали из Рима в Милан, наш автобус сломался.

As I was coming here I met your brother. Когда я шел сюда, я встретил твоего брата.

  1. Другим длительным одновременным действием, протекавшим в прошлом в течение одинакового промежутка времени и выраженным также в Past Continuous:

While he was speaking to the teacher I was waiting for him. Пока он разговаривал с учителем, я ждал его.

  1. Ясно из контекста или ситуации, часто используется в художественных текстах описательного характера:

Little Mary came in. She was eating an ice-cream. Вошла маленькая Мэри. Она ела мороженое.

It was evening. I was writing a letter. Suddenly the door opened, and my brother came in.

Был вечер. Я писал письмо. Вдруг дверь открылась и мой брат вошел.

  1. Для выражения длительного действия, протекавшего в определенный период времени в прошлом, но не обязательно непрерывно в течение всего этого периода. Время действия обычно поясняется обстоятельственными словами:

all day (long) - весь день all summer - все лето

all the time - все время

the whole evening - весь вечер

from five till eight - с пяти до восьми

on Monday last week - в понедельник на прошлой неделе during the war - во время войны

Например:

I was reading from 7 till 9 o’clock. Я читал с 7 до 9 часов.

Sam was working in the garden all day. Сэм работал в саду весь день.

At the end of June I was preparing for my examination. В конце июня я готовился к экзамену.

Если действие с таким обозначением времени является одним из двух или нескольких последовательных действий, то употребляется только форма Past Simple (Indefinite):

I came home early, rested from five till six, and then worked the whole evening. Я пришел домой рано, отдыхал с пяти до шести, а затем работал весь вечер.

  1. Для выражения действия, которое представляется будущим с точки зрения прошедшего времени и которое будет осуществлено, так как запланировано или ожидается. Употребляется в основном с глаголами движения:

to come - приходить to go - идти

to leave - уезжать

to start - отправляться Например:

I said I was returning the next day. Я сказал, что возвращаюсь на следующий день.

I couldn’t send word that I was coming. Я не мог послать сообщение, что приезжаю.

Оборот to be going to - употребляется для выражения имевшегося в прошлом намерения совершить действие. Образуется глаголом to go в форме Past Continuous (was/were going - здесь имеет значение собирался, намеревался) и инфинитивом смыслового глагола с частицей to.

I was going to say it yesterday. Я собирался сказать это вчера. What were they going to do? Что они собирались делать?

Хочу снова обратить внимание на то, что глаголы, выражающие чувства, восприятия и умственные состояния, а также некоторые другие глаголы не употребляются во временах группы Continuous. К числу этих глаголов относятся:

to love - любить, to like - нравиться,

to hate - ненавидеть, to want - хотеть,

to wish, to desire - желать, to see - видеть,

to hear - слышать,

to feel - чувствовать, to notice - замечать, to know - знать,

to understand - понимать, to remember - помнить, to forget - забывать,

to believe - верить,

to recognize - узнавать,

to seem, to appear - казаться, to possess - обладать,

to contain - содержать, to consist - состоять.

В видео-лекции 4 вы сможете сопоставить два времени, относящихся к группе продолженных, разобраться в чем их отличая и выполнить грамматические упражнения.
Литература:

Основная:

http://www.dinternal.com.ua/grammar/past-continuous/ Past Continuous Дополнительная:

http://www.correctenglish.ru/theory/grammar/past-continuous/ Прошедшее длительное
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


написать администратору сайта