Аннотации рабочих программ дисциплин Дисциплины обязательной части (базовая часть) Аннотация рабочей программы дисциплины
 Скачать 1.1 Mb.
|
|
Раздел 1. Спектральные методы анализа Раздел 1.1. Электромагнитный спектр. Области электромагнитного спектра. Энергетические уровни молекул. Теория молекулярных колебаний. Виды колебаний в молекулах. Теоретические основы количественного спектрального анализа: закон Ламберта-Бугера-Бера. Классификация и основные принципы спектроскопических методов исследования. Раздел 2.2. Методы колебательной спектроскопии. Инфракрасная спектроскопия (ИК-спектроскопия). Виды ИК-спектроскопических исследований. ИК-спектроскопия с Фурье-преобразованием. Аппаратурное оформление методов: дисперсионные и ИК- Фурье-спектрометры. Пробоподготовка. Методика проведения исследований. Виды ИК- спектров. Идентификация веществ методом ИК-спектроскопии. Электронные базы данных спектров. Проблемы, возникающие качественном анализе ИК-спектров. Количественный анализ полимеров, сополимеров и растворов полимеров. Методы НПВО и МНПВО. Спектроскопия комбинационного рассеяния (КРС). История создания метода КРС. КР-спектрометры. Особенности КР-спектров. Сравнение ИК- и КР-спектров. Области применения спектральных методов при исследовании полимеров. Достоинства и недостатки методов. Раздел 2. Современные методы микроскопии Раздел 2.1. Обзор и классификация микроскопических методов исследования полимеров.. Возможности современных оптических методов исследования полимеров. Раздел 2.2. Основы метода сканирующей электронной микроскопии (СЭМ). Аппаратурное оформление метода. Подготовка полимерных образцов и их анализ методом СЭМ. Основы и аппаратурное оформление метода просвечивающей электронной микроскопии (ПЭМ). Пробоподготовка. Особенности исследования полимеров и полимерных нанокомпозиционных материалов методом ПЭМ. Раздел 2.3. Методы сканирующей зондовой микроскопии. Сканирующая туннельная микроскопия. Принцип метода. Аппаратурное оформление. Применение метода сканирующей туннельной микроскопии. Теоретические основы метода атомно-силовой микроскопии. Принцип и режимы работы атомного силового микроскопа. Применение метода атомно-силовой микроскопии. 4. Объем учебной дисциплины Вид учебной работы Зач. ед. В академии- ческих часах В астрономи- ческих часах Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 4 144 108 Аудиторные занятия: 1,4 52 39 Лекции (Лек) 10 7,5 Лабораторные работы 24 18 Практические занятия (ПЗ) 18 13,5 Самостоятельная работа (СР): 2,1 74 55,5 Самостоятельное изучение разделов дисциплины 74 55,5 Вид контроля: зачет с оценкой 0,5 18 13,5 Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.04.01 «Ресурсосбережение и экология в переработке и применении пластмасс» направление 18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов» 1. Дисциплина «Ресурсосбережение и экология в переработке и применении пластмасс» является дисциплиной по выбору вариативной части. Цель дисциплины – Целью дисциплины «Ресурсосбережение и экология в переработке и применении пластмасс» является формирование у магистрантов знаний и компетенций в области теории и практики осуществления совокупности мер по эффективному использованию ресурсосберегающих и экологически чистых технологий. 2. В результате освоения дисциплины обучающийся (магистрант) должен: Знать: – комплекс свойств современного марочного ассортимента полимерных материалов (термопластов и реактопластов) – основные принципы рационального выбора типа полимерных материалов для изготовления изделий требуемого качества; – основные принципы рационального конструирования изделий из пластмасс: – современные решения ресурсо- и энергосбережения в технологии производства изделий из пластмасс, получаемых различными методами переработки. - современную систему образования полимерных отходов и её управление, стадии обращения полимерных отходов (сбор, сортировка), - современные технологии переработки полимерных отходов, - инновационные экологические решения в технологиях и оборудовании для переработки полимерных отходов. Уметь: – выбирать марку полимерного материала для производства изделия хорошего качества с минимальным расходом сырья; – выбирать рациональную конструкцию изделия; – подбирать технологический процесс производства изделий из пластмасс с минимальными энергозатратами. - применять современные технологии и оборудование для переработки пластмассовых отходов. Владеть: - современными теоретическими и практическими представлениями о ресурсосбережении на всех стадиях технологического цикла изготовления и реализации изделий из пластмасс; – методами выбора рациональных энергосберегающих технологий производства изделий из пластмасс; – современными представлениями об утилизации (рециклинге) пластмассовых отходов. Процесс изучения дисциплины «Ресурсосбережение и экология в переработке и применении пластмасс» направлен на формирование следующих компетенций: общепрофессиональных: - способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОПК-3). Профессиональных: научно-исследовательская деятельность: - способностью организовывать самостоятельную и коллективную научно- исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей (ПК-1); - готовностью к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи (ПК-2) - способностью использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты (ПК-3). 3. Краткое содержание дисциплины Раздел 1. Материальные и энергетические ресурсы. Классификация ресурсосбережения в переработке и применении пластмасс. Основные аспекты нормирования расходов материальных и энергоресурсов Раздел 2. Решение проблем ресурсо- и энергосбережения в технологиях и оборудовании для переработки пластмасс в изделия. Раздел 3. Методы утилизации полимерных отходов. Общая схема методов вторичной переработки полимерных отходов Современные технологии и оборудование для получения вторичных полимерных ресурсов. Безотходные технологии переработки основных полимерных материалов. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Зачётн. ед. Академ. ч Астроном. ч Общая трудоемкость дисциплины 4 144 108 Контактная работа- аудиторные занятия: 1 36 27 Лекции 0,2 8 6 Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.4.2 «Новые технологии в переработке полимеров» направление 18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов» 1. Цель дисциплины состоит в формировании у обучающихся (магистрантов) углубленных знаний о новых технологиях в области полимеров. Опираясь на знания, полученные в ходе изучения курсов «химия и физика полимеров», «технологические процессы переработки пластмасс в изделия», «теоретические основы процессов переработки пластмасс», «оборудование и основы проектирования производств переработки пластмасс», «химия и технология полимеров» программа предусматривает получение знаний в области биоразлагаемых и комбинированных полимерных материалов, а также отходов полимеров 2. В результате освоения дисциплины обучающийся (магистрант) должен: Обладать следующимиобщепрофессиональными (ОПК), и профессиональными (ПК) компетенциями: – способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОПК-3); – способностью использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты (ПК-3). Знать: - перспективы развития промышленности переработки пластмасс; - методы создания биоразлагаемых полимеров; - основные типы комбинированных полимерных изделий; - особенности переработки вторичных пластиков; Уметь: - решать проблемы переработки и применения биоразлагаемых пластических масс; - определять перспективные направления использования биоразлагаемых пластиков; - решать задачи по расширению спектра применения полимеров путём совмещения различных полимерных и неполимерных материалов в одном изделии - эффективно использовать вторичные полимеры; Владеть: - технологиями получения и переработки новых полимерных материалов; - методами создания новых полимерных материалов с заданными свойствами; - современными технологиями утилизации вторичных полимерных материалов. 3. Краткое содержание дисциплины Современное состояние промышленности переработки пластмасс. Основные технологические процессы переработки пластмасс, используемые в настоящее время. Факторы, ограничивающие возможность применения традиционных методов переработки. Роль и место полимеров на рынке современных промышленных материалов. Перспективы развития промышленности переработки пластмасс. Представление о методологии создания технологических процессов переработки пластмасс. Взаимосвязь Практические занятия 0,8 28 21 Самостоятельная работа 3 108 81 Реферат 1 36 27 Подготовка к контрольным работам 0,7 24 18 Самостоятельное изучение разделов дисциплины 1 36 27 Подготовка и сдача зачёта 0,3 12 9 Вид итогового контроля: Зачет с оценкой научных исследований, проектирования и строительства предприятий. Перспективы расширения ассортимента полимерных изделий за счёт создания новых материалов и технологических процессов. Основные типы биоразлагаемых полимеров. Основные направления развития технологий получения биоразлагаемых полимеров. Факторы, ведущие к деградации полимеров в природных условиях. Биоразлагаемые пластические массы на основе природных полимеров. Методы ускорения биодеградации традиционных пластиков. Проблемы переработки и эксплуатации биоразлагаемых пластических масс. Отличия технологических и физико-механических свойств биоразлагаемых пластиков от традиционных полимерных материалов. Новые технологические процессы, позволяющие реализовать потенциал биоразлагаемых пластиков как материалов для изготовления пластмассовых изделий различного назначения. Основные направления технологических исследований и создания новых композиций на основе биоразлагаемых пластиков. Комбинированные полимерные изделия. Задачи, решаемые путём совмещения различных полимерных и неполимерных материалов в одном изделии. Проблемы, возникающие при совмещении различных материалов и методы их решения. Пути совершенствования комбинированных полимерных изделий. Технологии получения комбинированных изделий. Многослойные плёнки. Металлопластиковые и многослойные трубы. Переработка полимерных отходов. Факторы, препятствующие увеличению доли изделий из вторичного полимерного сырья. Экологическая и экономическая составляющие процесса вторичной переработки. Проблема сортировки отходов и выделения из них полимерной фракции. Перспективные технологии сортировки полимерных отходов. Особенности оборудования для переработки вторичных пластиков. Особенности технологии переработки вторичных полимерных материалов. Загрязнение, деструкция, санитарные и экологические требования к таким материалам. Пути повышения эффективности процессов переработки полимерных отходов. Глубокая переработка отходов с деполимеризацией содержащегося в отходах полимера. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Зач. ед. Количество академических часов Количество астрономических часов Всего: 4 144 108 Аудиторная работа, в т.ч. 1 36 27 Лекции 8 6 Практикум 28 21 Самостоятельная работа, в т.ч. 3 108 81 Подготовка к практикуму 36 27 Подготовка к контрольным работам 36 27 Другие виды самостоятельной работы 36 27 Вид итогового контроля: зачёт с оценкой 4.5. Практики Аннотация рабочей программы Б2.В.01(У) «Учебная практика» направление 18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов» 1. Цель учебной практики – получение обучающимся первичных профессиональных умений и навыков путем самостоятельного творческого выполнения задач, поставленных программой практики. 2. В результате прохождения практики обучающийся по программе магистратуры должен: Овладетьследующимикомпетенциями: Общекультурными: - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-4); - способностью к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-5); - способностью с помощью информационных технологий к самостоятельному приобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 9). Общепрофессиональными: - способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОПК-3). Профессиональными: научно-исследовательская деятельность: - способность организовать самостоятельную и коллективную научно- исследовательскую работу (ПК-2); - готовностью к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи (ПК-3). Знать: - основные принципы работы используемого оборудования; - основные методики проведения экспериментов, предусмотренных тематикой научно-исследовательской работы; Уметь: - осуществлять поиск, обработку и анализ научно-технической информации по профилю пройденной практики, в том числе с применением Internet-технологий; - использовать современные приборы и методики по профилю программы магистратуры, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты. Владеть: - способностью и готовностью к исследовательской деятельности по профилю изучаемой программы магистратуры; - методологическими подходами к организации научно-исследовательской и образовательной деятельности; - способностью на практике использовать умения и навыки в организации научно- исследовательских и проектных работ; - навыками выступлений перед аудиторией. 3. Краткое содержание учебной практики: Учебная практика включает этапы ознакомления с методологическими основами и практического освоения приемов организации, планирования, проведения и обеспечения научно-исследовательской и образовательной деятельности, ознакомления с деятельностью образовательных, научно-исследовательских и проектных организаций по профилю изучаемой программы магистратуры. Конкретное содержание учебной практики определяется индивидуальным заданием обучающегося с учётом интересов и возможностей кафедры или организации, где она проводится. Индивидуальное задание разрабатывается по профилю изучаемой программы магистратуры с учётом темы выпускной квалификационной работы. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Зач. ед. Всего академических часов Всего астрономических часов Общая трудоемкость дисциплины 6 216 162 Самостоятельная работа, в т.ч. 6 216 162 Самостоятельное получение и освоение знаний, умений и навыков в соответствии с программой 216 162 Вид итогового контроля Зачёт с оценкой Аннотация рабочей программы Б2.В.03(П) «Преддипломная практика» направление 18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов» 1 Цель преддипломной практики – подготовка квыполнению выпускной квалификационной работы. 2 В результате прохождения преддипломной практики обучающийся по программе магистратуры должен: Обладать следующимиобщекультурными (ОК), общепрофессиональными (ОПК) и профессиональными (ПК) компетенциями: - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - способностью на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7); - способностью находить творческие решения социальных и профессиональных задач, готовностью к принятию нестандартных решений (ОК-8); - способностью с помощью информационных технологий к самостоятельному приобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 9); - способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОПК-3); - способностью организовывать самостоятельную и коллективную научно- исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей (ПК-1); - способностью использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты (ПК-3). Знать: - методы организации научной деятельности и осуществления эксперимена, - анализа сырья, продукта и отходов производства; - современные экспериментальные методы исследования состава и свойств полимерных материалов; - лабораторную базу для проведения исследований по тематике выпускной работы; - основы технологии по профилю выпускной квалификационной работы; - экономические показатели технологии; - комплекс мероприятий по технике безопасности, охране окружающей среды, охране труда. Уметь: - проводить сбор, обработку, анализ и систематизацию научной и технической информации; - проводить экспериментальные исследования по тематике научно- исследовательской работы; - осуществлять контроль самостоятельной и коллективной научно- исследовательской работы; - выполнять подготовку научно-технической документации для проведения научных исследований и технических разработок; - выполнять расчеты, связанные как с разработкой заданий для отдельных исполнителей, так и с составлением планов и программ проведения научных исследований и технических разработок в целом. Владеть: - методами химических расчетов и решения задач производственного и научно- исследовательского содержания; - методами анализа научно-технической информации; - системой планирования и организации научно-исследовательских и проектных работ в рамках изучаемой программы магистратуры; - основными должностными функциями руководящего персонала (руководителя научной группы, проекта, программы) в рамках изучаемой программы магистратуры. |