Аннотации рабочих программ дисциплин Дисциплины обязательной части (базовая часть) Аннотация рабочей программы дисциплины
 Скачать 1.1 Mb.
|
|
3. Краткое содержание преддипломной практики Основу преддипломной практики составляет подготовка материалов для выполнения выпускной квалификационной работы: освоение методов, приемов, технологий организации и приобретение практических навыков управления отдельными этапами и программами проведения научных исследований и технических разработок; обобщение и систематизация данных для выполнения выпускной квалификационной работы. Программа преддипломной практики включает также выполнение индивидуального задания, которое разрабатывается руководителем практики или руководителем диссертационной работы обучающегося с учетом специфики научно- исследовательской работы кафедры. 4. Объем преддипломной практики Виды учебной работы В зачетных единицах В академ. часах В астроном. часах Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 6 216 162 Контактная работа (КР): - - - Самостоятельная работа (СР): 6 216 162 Индивидуальное задание 108 81 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе технологической практики 108 81 Вид контроля: Зачёт с оценкой 4.6. Научно-исследовательская работа в семестре Аннотация рабочей программы Б2.В.02(Н) «Научно-исследовательская работа в семестре» направление 18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов» 1. Цель практики «Научно-исследовательская работа в семестре» – получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности путем самостоятельного творческого выполнения задач, поставленных программой практики. 2. В результате прохождения практики «Научно-исследовательская работа в семестре» обучающийся по программе магистратуры должен: Обладать следующимиобщекультурными (ОК), общепрофессиональными (ОПК) и профессиональными (ПК) компетенциями: - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-4); - способностью к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-5); - способностью на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7); - способностью находить творческие решения социальных и профессиональных задач, готовностью к принятию нестандартных решений (ОК-8); - способностью с помощью информационных технологий к самостоятельному приобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 9); - готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); - способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОПК-3); - готовностью к использованию методов математического моделирования материалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез (ОПК-4); - готовностью к защите объектов интеллектуальной собственности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ОПК-5). - способностью организовывать самостоятельную и коллективную научно- исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей (ПК-1); - готовностью к поиску, обработке, анализу и систематизации - научно- технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи (ПК-2); - способностью использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты (ПК-3). Знать: - подходы к организации самостоятельной и коллективной научно- исследовательской работы; - принципы организации проведения экспериментов и испытаний; - принципы и способы защиты объектов интеллектуальной собственности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности. Уметь: - выполнять поиск, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации, осуществлять выбор методик и средств решения задач, поставленных программой практики; - выполнять обработку и анализ результатов экспериментов и испытаний; - анализировать возникающие в научно-исследовательской деятельности затруднения и способствовать их разрешению. Владеть: - приемами разработки планов и программ проведения научных исследований, технических разработок, заданий для исполнителей. 3. Краткое содержание практики «Научно-исследовательская работа в семестре»: Выбор направления научного исследования, определение проблемы и вытекающей из неё целей и задач, выдвижение гипотезы их решения. Планирование, подготовка и проведение эксперимента по выбранной тематике. Анализ полученных данных, формулировка выводов по работе. Подготовка отчёта. Защита результатов работы. Закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися при изучении программы магистратуры. Получение обучающимися практических навыков по организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом исполнителей. Развитие у обучающихся навыков научно-исследовательской деятельности. В процессе выполнения изучения дисциплины обучающийся должен подготовить и представить к защите научно-исследовательскую работу (НИР), выполненную на современном уровне развития науки и техники и соответствующую выбранному направлению подготовки и программе обучения. В представленной к защите научно-исследовательской работе должны получить развитие знания и навыки, полученные обучающимся при освоении программы магистратуры, в том числе при изучении специальных дисциплин. Представленная к защите научно-исследовательская работа должна содержать основные теоретические положения, экспериментальные результаты, практические достижения и выводы из работы. 4. Объем научно-исследовательской работы Виды учебной работы В зачетных единицах В академ. часах Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 42 1512 Контактная работа (КР): 18 648 Контактная работа с преподавателем 162 Самостоятельная работа (СР): 24 864 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 864 Вид контроля Зачёт с оценкой В том числе по семестрам: 1 семестр Общая трудоемкость в семестре 9 324 Контактная работа (КР): 4,75 171 Контактная работа с преподавателем 42,75 Самостоятельная работа (СР): 4,25 153 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 153 Вид контроля: Зачёт с оценкой 2 семестр Общая трудоемкость в семестре 6 216 Контактная работа (КР): 2,75 99 Контактная работа с преподавателем 74,25 Самостоятельная работа (СР): 3,25 117 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 117 Вид контроля: Зачёт с оценкой 3 семестр Общая трудоемкость в семестре 9 324 Контактная работа (КР): 4,5 162 Контактная работа с преподавателем 40,5 Самостоятельная работа (СР): 4,5 162 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 162 Вид контроля: Зачёт с оценкой 4 семестр Общая трудоемкость в семестре 18 648 Контактная работа (КР): 6 216 Контактная работа с преподавателем 121,5 Самостоятельная работа (СР): 18 432 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 432 Вид контроля: зачет / экзамен Зачёт с оценкой Виды учебной работы В зачетных единицах В астроном. часах Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 42 1134 Контактная работа (КР): 18 486 Контактная работа с преподавателем 121,5 Самостоятельная работа (СР): 24 648 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 648 Вид контроля Зачёт с оценкой В том числе по семестрам: 1 семестр Общая трудоемкость в семестре 9 243 Контактная работа (КР): 128,25 Контактная работа с преподавателем 32 Самостоятельная работа (СР): 114,75 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 114,75 Вид контроля: Зачёт с оценкой 2 семестр Общая трудоемкость в семестре 6 162 Контактная работа (КР): 74,25 Контактная работа с преподавателем 55,6 Самостоятельная работа (СР): 87,75 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 87,75 Вид контроля: Зачёт с оценкой 3 семестр Общая трудоемкость в семестре 9 243 Контактная работа (КР): 121,5 Контактная работа с преподавателем 30,3 Самостоятельная работа (СР): 121,5 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 121,5 Вид контроля: Зачёт с оценкой 4 семестр Общая трудоемкость в семестре 18 468 Контактная работа (КР): 162 Контактная работа с преподавателем 40,5 Самостоятельная работа (СР): 324 Самостоятельное освоение знаний, умений и навыков по программе НИР 324 Вид контроля: зачет / экзамен Зачёт с оценкой 4.7. Государственная итоговая аттестация Аннотация рабочей программы Б3.Б.01 «Государственная итоговая аттестация» 1. Цель государственной итоговой аттестации – выявление уровня теоретической и практической подготовленности выпускника вуза к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 18.04.01 Химическая технология. 2. В результате государственной итоговой аттестации обучающийся по программе магистратуры долженобладать следующими компетенциями: Общекультурными: - способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); - готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3); - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-4); - способностью к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-5); - способностью в устной и письменной речи свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-6); - способностью на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7); - способностью находить творческие решения социальных и профессиональных задач, готовностью к принятию нестандартных решений (ОК-8); - способностью с помощью информационных технологий к самостоятельному приобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 9); Общепрофессиональными: - готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); - готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2); - способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОПК-3); - готовностью к использованию методов математического моделирования материалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез (ОПК-4); - готовностью к защите объектов интеллектуальной собственности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ОПК-5); Профессиональными: - способностью организовывать самостоятельную и коллективную научно- исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей (ПК-1); - готовностью к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи (ПК-2); - способностью использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты (ПК-3). Знать: - основные приемы анализа и синтеза и переработки полимерных материалов; - приемы и методы определения пути и выбора средств устранения недостатков, препятствующих успешному личностному и профессиональному развитию и росту; - принципы выбора и условия эксплуатации современного оборудования и приборов, необходимых для проведения научных исследований в области химической технологии полимерных материалов; - методы математического моделирования материалов и технологических процессов энерго- и ресурсосбережения в химической технологии полимерных материалов; - принципы организации самостоятельной и коллективной научно- исследовательской работы; - источники научно-технической информации по теме исследования; - принципы выбора и аналитические возможности использования современных методик и методов в проведении аналитических экспериментов и испытаний полимерных материалов, методы анализа полученных результатов и их корректной интерпретации; - требования нормативных документов к структуре, содержанию и оформлению научно-технических отчетов, рабочих проектов, особенности подготовки публикаций по результатам выполненных исследований и требования к их содержанию, структуре, оформлению; - принципы разработки математических моделей и методы и приемы их экспериментальной проверки. Уметь: - использовать методы анализа и синтеза в научной работе, соотносить теоретические положения с конкретными данными; - планировать процесс развития профессионального мастерства и повышения уровня квалификации; - эксплуатировать современное оборудование и приборы, необходимые для проведения научных исследований в области химической технологии полимерных материалов; - использовать данные и характеристики явлений и процессов для построения математических моделей, делать теоретические выводы; - организовывать научно-исследовательскую работу; - использовать для решения прикладных задач в области технологии полимерных материалов основные понятия и законы физики и химии полимеров, методы математического анализа и моделирования, анализировать информацию о новых технологиях производства и переработки полимеров и материалов на их основе и влиянии их на окружающую среду; - вести математическую обработку результатов экспериментов и испытаний, осуществлять их корректную интерпретацию; - составлять научно-технические отчеты, отвечающие нормативным требованиям, осуществлять подготовку публикаций по результатам выполненных исследований; - выполнять лабораторные эксперименты для подтверждения корректности математических моделей, делать выводы на основе полученных данных. Владеть: - навыками анализа разнородных фактов, обобщения значительного числа данных, навыками осмысления теоретических положений; - навыками разработки оригинального решения ситуационной задачи, моделирующей конкретный производственный процесс в ходе эксперимента; приемы и методы постоянного совершенствования, саморазвития, навыками самостоятельной организации исследовательских развивающих программ; - навыками эксплуатации современных приборов для анализа различных веществ и контроля производственных процессов в области химической технологии полимерных материалов; - навыками проведения лабораторного эксперимента для проверки теоретических выводов и математических моделей; - методами организации и осуществления научно-исследовательской работы; - данными о приоритетных направлениях развития полимерных материалов; - навыками обработки экспериментальных данных для их корректной интерпретации; - навыками составления научно-технических отчетов, подготовки публикаций по результатам выполненных исследований; - навыками математического моделирования и техникой лабораторного эксперимента. 3. Краткое содержание ГИА Государственная итоговая аттестация обучающихся по программе магистратуры проводится в форме защиты магистерской диссертации. Государственная итоговая аттестация в форме защиты магистерской диссертации проходит в 4 семестре на базе знаний, полученных студентами при изучении дисциплин направления 18.04.01 Химическая технология; по магистерской программе «Химическая технология переработки пластических масс и композиционных материалов». Государственная итоговая аттестация обучающихся по программе магистратуры – защита выпускной квалификационной работы проводится государственной экзаменационной комиссией. Контроль знаний обучающихся, полученных при освоении ООП, осуществляется путем проведения защиты магистерской диссертации и присвоения квалификации «магистр». |