Главная страница
Навигация по странице:

  • Первая четверть XIX века Александр I 1801-1825 М.М. Спиранский

  • Вторая четверть XIX века Николай I

  • Третья четверть XIX века Александр II

  • Конец XIX века Александр III

  • Конец XIX – начало XX века Николай II

  • Первая четверть XIX века

  • Имена выдающихся людей и их достижения

  • Законотворческая инициатива в области образования. ЗАКОНОТВОРЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА. Аннотация. Кошикова марина евгеньевна изучение роли личности в преподавании курса Истории России


    Скачать 299.89 Kb.
    НазваниеАннотация. Кошикова марина евгеньевна изучение роли личности в преподавании курса Истории России
    АнкорЗаконотворческая инициатива в области образования
    Дата07.11.2020
    Размер299.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗАКОНОТВОРЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА.docx
    ТипДокументы
    #148625
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    Россия в XIX веке

    Исторический период

    Известные имена

    Даты правления

    Выдающиеся личности данного периода

    Что я узнал о них?

    Первая четверть XIX века

    Александр I

    1801-1825

    М.М. Спиранский




    Вторая четверть XIX века

    Николай I

    1825 -1855







    Третья четверть XIX века

    Александр II

    1855-1881







    Конец XIX века

    Александр III

    1881 -1894







    Конец XIX – начало XX века

    Николай II

    1894-1917










    1. Технологические карты «Личность и направления деятельности».

    Первая четверть XIX века

    Период правления - _________________даты правления__________

    (заполняется на уроке и при выполнении домашнего задания)

    Экономика

    Внутренняя политика

    Внешняя политика

    Общественная жизнь

    Духовная жизнь
















    Имена выдающихся людей и их достижения

















    1. Технологические карты «Личность и ее роль в истории»

    Павел Иванович Пестель (24 июня 1793 г. - 13 июля 1826)

    Родители

    Личности и условия повлиявшие

    на его формирование

    Основные направления деятельности

    Заслуги перед Отечеством
















    1. При изучении войн и революций параллельно с алгоритмом работы возможно использование таблицы «Ход военных событий»

    Ход военных событий Великой Отечественной войны (1941-1945г.г.)

    Этап

    Дата

    События

    Результат

    Выдающиеся личности




    1. При проверке и актуализации знаний возможно использование следующих методов:

    - В начале урока учащиеся повторяют изученное. Два ученика одновременно работают у доски: учащиеся определяют логические пары: князь-событие, в котором он принимал участие и понятие - определение.

    - Определите, о ком идет речь: «Внук Ярослава Мудрого,

    19 раз заключал договоры с половцами, несколько раз участвовал в военных походах против кочевников, автор «Устава», ограничившего произвол ростовщиков в Киеве».

    а) Святополк;

    б) Владимир Мономах;

    в) Мстислав.

    6. Соотнесите имена князей и события.

    - Событие Князь

    А) поход против половцев 1185 г. 1) Ярослав Мудрый

    Б) создание «Поучения детям» 2) Всеволод и Святослав

    В) строительство Софийского собора 3) Игорь

    Г) создание Правды Ярославичей 4) Владимир Монома

    7.- учитель проводит исторический диктант.

    Вопросы и задания:

    1) Назовите дату венчания Ивана IV на царство. (1547)

    2) Назовите не менее трех членов Избранной рады. (Сильвестр, А. Адашев, А. Курбский)

    3) Напишите имя митрополита, который венчал Ивана IV

    на царство и поддерживал его. (Макарий)

    4) Напишите имена митрополитов, которые поддержали боярство и осудили опричнину. (Афанасий, Филипп Колычев (Митрополит Московский Филипп II).

    5) Как называлась часть территории государства, которая управлялась боярами? (Земщина) Назовите имена бояр, которые попали в опалу Ивана IV.

    6) Назовите хронологические рамки опричнины и имена опричников. (1565—1572)


    1   2   3   4


    написать администратору сайта