Асфиксия новорожденных
Скачать 414 Kb.
|
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ АЦИДОЗА И АЛКАЛОЗА
Приложения 2 СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТРОЛИТОВ В СЫВОРОТКЕ КРОВИ У НОВОРОЖДЕННЫХ
Дефицит К=(К норма – К больного) (0,5) массу (кг) + суточная потребность К Дефицит Na =(Na норма – Na больного) (0,5) массу (кг) + суточная потребность Na NaНСО3 4% мл = ВЕ больного 0,5 массу (кг) Приложения 3 ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ В ЖИДКОСТИ (мл) НОВОРОЖДЕННЫХ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ МАССЫ ТЕЛА (Методические рекомендации РАСПМ, 2002г)
КОАГУЛЯЦИОННЫЕ СКРИНИНГ-ТЕСТЫ У НОВОРОЖДЕННЫХ (J.F. Casella, 1994)
Приложения 4 Показатели артериального давления у доношенный (Tulassay T. Et al.,1998) и недоношенных детей (Гаврюшов В.В., и др., 1982)
Обобщенные показатели лабораторного анализа спинномозговой жидкости здоровых новорожденных и при гнойном менингите
ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Асфиксия новорожденных стр. 2. Родовая травма стр. 3. Повреждения мягких тканей стр. 4. Родовая черепно-мозговая травма стр. 5. Травматические повреждения спинного мозга, плечевого сплетения стр. 6. Судорожный синдром стр. 7. Гипоксически-ишемическая энцефалопатия стр. 8. Приложения стр. ЛИТЕРАТУРА
Учебное издание Ткаченко Александр Кириллович АСФИКСИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ Учебно-методическое пособие Ответственный за выпуск доцент А.К. Ткаченко Редактор Компьютерная верстка Подписано в печать______2006 г. Формат 60 X 84 /16. Бумага писчая. Печать офсетная. Гарнитура «Times» Усл. печ. л. _____ Уч.-изд.л.______. Тираж_____ экз. Заказ_____ . Издатель и полиграфическое исполнение –Белорусский государственный медицинский университет ЛИ № 02330/0133420 от 14.10.2004; ЛП № 02330/0131503 от 27.08.2004. 220050, г. Минск, ул. Ленинградская, 6. РЕЦЕНЗИЯ НА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «АСФИКСИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ» Учебно-методическое пособие «Асфиксия новорожденных Перинатальная патология нервной системы новорожденных», подготовленное доцентом 1-й кафедры детских болезней БГМУ отражает современные представления о гипоксическом поражении головного мозга новорожденных. Последние эпидемиологические исследования свидетельствуют о ведущей роли поражений мозга, возникающих в перинатальный период, в дальнейшей дезадаптации, а в ряде случаев и инвалидизации детей. При этом в 70 – 80 % случаев заболевания нервной системы, приводящие к инвалидизации и дезадаптации обусловлены перинатальными факторами. В 35 – 40 % детей-инвалидов – инвалиды вследствие перинатальных поражений нервной системы. В учебно-методическом пособии отражены основные аспекты причин, клиники, диагностики и оказания лечебной помощи новорожденным, родившихся в асфиксии, при родовой травме, судорожном синдроме, энцефалопатии. Представлены современные походы к семиотике и классификации поражений нервной системы у новорожденных. Представленное учебно-методическое пособие позволит студентам педиатрических факультетов, врачам–неонатологам, реаниматологам, невропатологам, педиатрам глубже изучить проблемы поражения нервной системы у новорожденных. Считаю, что учебно-методическое пособие, подготовленное доцентом А.К. Ткаченко, является актуальным, своевременным и заслуживает публикации в печати. Доцент кафедры неонатологии и медицинской генетики БелМАПО /Ю.А. Устинович/ РЕЦЕНЗИЯ НА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «АСФИКСИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ. ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ» Учебно-методическое пособие «Асфиксия новорожденных. Перинатальная патология нервной системы новорожденных», подготовленное доцентом 1-й кафедры детских болезней БГМУ А.К. Ткаченко, на сегодняшний день является актуальным. Большая часть заболеваний нервной системы у детей, возникают на разных стадиях внутриутробного развития, и реализуется в перинатальном периоде. Этим и объясняется выделение из общей детской неврологии – перинатальной неврологии. В работе автором отражены не только патологические состояния нервной системы, но и вопросы оказания экстренной неврологической помощи новорожденным, а также стандарты диагностики и лечения заболеваний нервной системы. Представлены дозировки и методики применения лекарств широко применяемых в перинатальной неврологии. Представленное учебно-методическое пособие позволит студентам педиатрических факультетов, врачам–неонатологам, реаниматологам, невропатологам, педиатрам глубже изучить проблемы поражения нервной системы у новорожденных. Учебно-методическое пособие, подготовленное доцентом А.К. Ткаченко, является актуальным, своевременным и заслуживает публикации в печати. Доцент кафедры детской неврологии БелМАПО Е.Н. ИВАШИНА |