«БЕКІТЕМІН»
№17 ЖОББСОБМ директоры
Маликова А.К. ____________
«_____» ____________ 2015 ж.
Мектептің
тәрбие жұмысы бойынша
атқарылатын шаралардың жылдық
ЖОСПАРЫ
2015-2016 оқу жылы
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тема воспитательной работы школы – развитие базовых и ключевых компетенций учащихся через внедрение приемов социализации в воспитательный процесс.
Целью воспитательной работы школы в 2015 - 2016 учебном году является развитие базовых и ключевых компетенций, способствующих формированию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Задачи воспитательной работы:
Развитие ключевых компетенций учащихся;
Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».
Сотрудничество с родителями.
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;
Образ выпускника начальной школы:
1.Социальная компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа»,
«учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.
Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.
2.Общекультурная компетенция - Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе. Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально
окрашенного отношения к произведениям искусства.
3.Коммуникативная компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками:
умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.
Образ выпускника основной школы:
1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения. Соотвествие принципу: «Обучение в течение всей жизни».
3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.
4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и
критически оценивать произведения литературы и искусства.
5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.
6. Владение навыками, необходимыми в XXI веке:
- критическое мышление и умение решать проблемы;
- командная работа и лидерские качества;
- гибкость и умение адаптироваться к новым условиям;
- инициативность и предпринимательские навыки;
- умение грамотно и четко излагать мысли как устно, так и письменно;
- любознательность и воображение.
Основные направления воспитания и социализации:
Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности,
уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к
сознательному выбору профессии.
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).
Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.
Планируемые результаты:
• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического
самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;
• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.
Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их
• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию
творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Система дополнительного образования
Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала.
Цель воспитания — это личность, свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями, способная самостоятельно строить свою жизнь.
Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:
- направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее дело;
- направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;
- направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства.
План воспитательной работы
Сентябрь
Акция «Забота»
Месячник по гражданско - патриотическому воспитанию
Месячник «Безопасная школа» по соблюдению ПДД, профилактика детского насилия.
Декадник «Семья»
№
|
Разделы воспитательного плана
|
Содержание воспитательной работы
|
Отвественные
|
1 2 3
|
4
|
|
Организационная педагогическая работа
|
Сбор информации и анализ летнего отдыха и труда учащихся (1-11)
Круглый стол «Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний». – работа с пед.коллективом
|
ЗДВР
Координатор ЗОЖ
|
|
Работа МО классных руководители
|
Планирование МО на новый учебный год
Составление графика работы школьных кружков.
Индивидуальная работа с классными руководителями начального звена по вопросам воспитания.
Утверждение класса для участия в городском конкурсе:
«Самый классный класс»;
«12 школьных мгновений»;
«Балауса» ( в течение учебного года)
|
Рук.МО
кл.руководители
|
|
Социальная работа школы
|
Изучение особенностей социума, составление социального паспорта школы
Рейды на квартиры малообеспеченных и сирот
|
Соц.педагог
Кл. Руководители 1-11 кл.
|
|
Работа совета старшеклассников
|
Формирование классных и общешкольных органов ученического самоуправление 5-11 классов
Уточнение списков учащихся по школе:
- списки учащихся с 1-11 классы
- планирование работы школьного Маслихата
- список активистов ДЮО «Жас Ұлан», «Жас Қыран»
Заседание совета командиров (1 пятница месяца) - старостат
|
Старшая вожатая
|
|
Контроль и руководство
|
Анализ летнего труда и отдыха учащихся
Рейд по внешнему виду, по соблюдению правил для учащихся.
Еженедельная организация дежурства в школе по графику.
|
ЗДВР
|
1
|
Трудовое и профессиональное воспитание
|
Организация дежурства по школе
Озеленение классных кабинетов
Уборка территории по графику
Трудоустройство выпускников
Проверка дневников 2-11 кл.
|
ЗДВР
Кл.руководители
|
2
|
Семейное воспитание
|
Ознакомление родителей с Уставом СОПШДО №17, «Правилами для учащихся СОПШДО№17».
Об утверждении тематики родительских собраний на 2015 -2016 учебный год и тематики занятий родительского лектория.
Кл.час «Мое ценное богатство – моя семья!»
День семьи (по отдельному плану)
Родительский семинар «Основы рационального питания».
|
ЗДВР
Кл.руководители 1-11 кл.
Координатор ЗОЖ
|
3
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
1.День Знаний
2. Кл.час «Менің елім - Қазақстан!»
|
ЗДВР
Кл.руководители 1-11 кл.
|
4
|
Правовое воспитание
|
Беседа по профилактике правонарушений среди подростков (памятки для несовершеннолетних о поведении дома, на улице, с незнакомыми людьми)
Кл.час по профилактике правонарушений среди подростков «Мы в ответе за свои поступки»
ГПШ «Заң»
Викторина «Дорожная мозаика» 2 кл.
Профилактическая работа по предотвращению ДТП и пожарной безопасности учащихся.
|
ЗДВР
Кл.руководители 1-11 кл.
Соц.педагог
Инспектор
Педагог-организатор
Рушанова З.А.
|
5
|
Духовно-нравственное воспитание
|
Кл.час. "Доброта – это солнце"1-6 кл. к международному Дню Мира, "Мир человеческих законов" 7-11 кл.
Вахта Мира (по отдельному плану).
Благотворительная ярмарка 1-4 кл.
|
ЗДВР
Кл.руководители
Урманшинова Б.Х.
|
6
|
Умственное воспитание
|
конкурс "Самый классный класс" – 7г
конкурс «Умники и умницы» 5-6 кл.
|
Старшая вожатая
|
7
|
Национальное воспитание
|
Декада языков народов Казахстана
(по отдельному плану).
Неделя русского языка и литературы (по отдельному плану).
|
ЗДВР
Кл.руководители
|
8
|
Экономическое воспитание
|
Экскурсии на предприятия города.
Эксурсии в учебные заведения города
|
ЗДВР
Кл.руководители
|
9
|
Эстетическое воспитание
|
Выставка рисунков «Менің елім - Қазақстан!», «Соблюдай правила дорожного движения».
Фотоколлаж «Моя семья» 3-4 кл.
Проект «Биография семьи в истории страны» про семью
Экскурсия в областной художественный музей
Экскурсия в музей П.Васильева
|
Кл.руководители 1-4 кл.
Кл.руководители 3-4 кл.
Кл.руководители 6а, 6б
Криворучко А.А.
|
10
|
Экологическое воспитание
|
Уборка территории школы.
Экологический четверг (еженедельно) Конкурс экологического плаката: «Мы дети твои, Земля!»
Конкурс «Самый ухоженный класс».
|
Кл.руководители
Кл.руководители 6-7 кл.
Кл.руководители 1-11 кл.
|
11
|
Физическое воспитание и ЗОЖ
|
ДЕКАДНИК ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ (20.09 – 30.09)
ДЕКАДНИК ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА (01-07.09)
« Фестиваль Здоровья» (по отдельному плану)
Практическое занятие «Профилактика травматизма у детей»
Круглый стол «Здоровая нация» (7-8 кл.)
Конкурс информационных листов «Берегите сердце».
Выступление агитбригад «Азбука здоровья».
Анонимное анкетирование по вопросам употребления ПАВ (10-11 кл.)
Проведение физкультминуток на уроках в начальной школе.
Осенний легкоатлетический кросс.
|
ЗДВР, медсестра
Кл.руководители
Учителя физвоспитания
Координатор ЗОЖ
Кл.руководители
Учителя ФВ
|
12
|
Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних
|
1.Формирование банка данных «трудных» подростков, «группы риска», подростков из неблагополучных семей
2.Формирование совета по профилактике правонарушений.
3.Организация сотрудничества с правоохранительными органами
4.Заседания Совета профилактики
|
ЗДВР
Соцпедагог
|
План воспитательной работе
Октябрь
Месячник правовых знаний «Подросток и закон».
Месячник борьбы против курения и алкоголизма детей и подростков.
Всемирный день питания (16.10)
№
|
Разделы воспитательного плана
|
Содержание воспитательной работы
|
Отвественные
|
1 2 3
|
4
|
|
Организационная педагогическая работа
|
Проверка состояния планирования воспитательной работы.
Семинар «Признаки алкогольного опьянения несовершеннолетних» работа с пед.коллективом.
|
ЗДВР
Координатор ЗОЖ
|
|
Работа МО классных руководителей
|
Заседание МО Протокол №2
Организация мероприятий на каникулах.
Составление плана работы на каникулах.
|
Рук.МО
Кл.руководители
|
|
Социальная работа школы
|
Организация поздравления ветеранов педагогического труда. Концертная программа «Славное имя учителя!»
Операция «Школа – наш теплый дом»
|
ЗДВР
Ст.вожатая
|
|
Работа совета старшеклассников
|
Организация проведения Дня самоуправления, концерт «Да будет славен труд учителя!».
День инвалида. Акция «С другом любая беда не беда!»
Заседание школьного Маслихата ( 1 среда месяца)
Заседание совета командиров (1 пятница месяца)
Акция «Школа - территория, свободная от курения»
|
ЗДВР
Старшая вожатая
ЗДВР
Ст.вожатая
Школьный Маслихат
|
|
Контроль и руководство
|
Контроль за организацией работы кл.руководителей по профилактике экстремизма в молодежной среде.
Анализ работы по проведению операции «Подросток».
Еженедельная организация дежурства в школе по графику
Проведение рейда по внешнему виду, соблюдению правил для учащихся.
|
ЗДВР Камалиденова А.Ж.
|
1
|
Трудовое и профессиональное воспитание
|
Круглый стол «Моя профессия» Профориентационная работа 9,11 классы.
Уборка территории.
|
ЗДВР Камалиденова А.Ж.
Кл.руководители
|
2
|
Семейное воспитание
|
Родительское собрание «Терроризм, религиозный экстремизм».
Круглый стол «Почему люди курят и как бросить курить?»
Родительский всеобуч: День открытых дверей. Проблемное и тематическое консультирование родителей первоклассников.
|
ЗДВР
Кл.руководители
Координатор ЗОЖ
Психологи
|
3
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
Кл.час «Символы моей Родины». «Біз біргеміз» (1-4 кл.)
Кл.час «Да будет славен труд учителя!» (5-11 кл.)
|
Кл.руководители
|
4
|
Правовое воспитание
|
Кл.час «Закон и религия» (1-4 кл.)
Кл.час «Что такое религионый экстремизм?» (5-6 кл.)
Кл.час «Толерантность – путь к миру» (7-8 кл.)
Кл.час «Религия и конфессиональное пространство» (9-11 кл.)
Профилактическая работа по предотвращению ДТП и пожарной безопасности учащихся.
Викторина «Мои права и обязанности» (1 кл.)
|
ЗДВР
Кл.руководители
Ст.вожатая
|
5
|
Духовно-нравственное воспитание
|
День Учителя. День пожилого человека (по отдельному плану).
12 школьных мгновений «Главней всего директор в школе»
Школьный КВН «Школьная лига»
|
ЗДВР
Кл.руководители
Педагог-организатор
Школьный Маслихат
|
6
|
Умственное воспитание
|
Праздник в начальной школе «Светофор – мой друг» (1-2 кл.),
КВН «Я за здоровый образ жизни» (3 кл.)
Конкурс сочинений и стихотворений «Спасибо учителям!» 1-11 кл.
Посвящение в гимназисты 1 кл.
Кл.час «Как организовать свое свободное время?» (10-11 кл.)
|
Ст. вожатая
Старшая вожатая
Кл.руководители 1-11 кл.
Цымбал О.В.
Чернова В.И.
|
7
|
Национальное воспитание
|
Конкурс знатоков: «Я патриот своей страны» 5 кл.
18.10 – День духовного согласия (по отдельному плану)
|
Ст.вожатая
|
8
|
Экономическое воспитание
|
«Биржа профессий» по проф.работе с приглашением бывших выпускников, поступивших в колледжи.
|
ЗДВР
Кл.руководители 9 кл.
Психологи
|
9
|
Эстетическое воспитание
|
Экскурсия в дом-музей им.Багаева – 6 В, 6 Г (13.10)
Осенний бал (1-10кл.)
Конкурс поздравительных открыток, видеооткрыток, роликов ко Дню Учителя.
Конкурс поделок, икебан «Краски осени» 1-2 кл
Конкурс стихотворений «Унылая пора! Очей очарованье» 3-4 кл.
КВН «Дыхание осени» (5-6 кл.)
Осенняя сказка (инсценировка на современный лад) (7-8 кл.)
«Мисс и мистер осень». 9-11 кл.
|
Кл.руководители
Цымбал О.В.
Ежова В.Н.
Огурцова Т.П.
Смайлова Т.М.
Чайка Н.С.
|
10
|
Экологическое воспитание
|
Открытие «Осеннего сезона». Праздник «Золотая осень» (3 -4кл.).
Конкурс: «Дары осени» 5-7 кл.
Конкурс « Осенний букет» - 1-4 кл.
|
Учителя биологии
Кл.руководители
|
11
|
Физическое воспитание и ЗОЖ
|
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПИТАНИЯ (16.10)
ДЕКАДНИК ПО ПРОФИЛАКТИКЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ. ДЕКАДНИК ОТКАЗА ОТ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ (19.10 -29.10)
1.Классный час: «Питание-необходимое условие для жизни человека».
2.Кл.час «о вреде табакокурения» (1-6 кл.)
3.Кл.час «Безвредного табака не бывает» (7-8 кл).
4. Кл.час «Жизнь – самое дорогое, что у меня есть», «Женщина и сигарета» (9-11 кл.)
5.Круглый стол «Нравственная подготовка девушек к материнству»
6.Конференция «Диета и реальность» (8-9 кл.)
7.Конкурс рисунков «Витаминов дружный ряд» (1-4 кл.)
8.КВН «Витаминная азбука» (5-6 кл.)
9. Круглый стол «Нравственность и будущее материнство» (9-11 кл.)
10.Беседа –викторина «Влияние табакокурения на организм человека». (5-11 кл.).
11. Анкетирование учащихся 5-11 классов на знание о вреде курения, алкоголя, наркотических веществ.
Обновление материалов уголка ЗОЖ.
Спортивные соревнования, посвященные международному дню туризма (7-9 кл.)
|
Кл. руководители
Координатор ЗОЖ
Учителя физ.воспитания
|
12
|
Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних
|
Заседание совета по профилактике правонарушений.
Проведение встреч с работниками ОДН
Еженедельные рейды инспектора, соц.пеадгога и родительской общественности «Детская безнадзорность»
Встреча с инспектором ОДН и работником прокуратуры «Где начинаются преступления и кончается детская шалость?» 5-9 кл.
Беседа с учащимися, состоящими на учете ВШК и ОДН
Общешкольная линейка «Права и обязанности школьника» 5-11 кл.
Линейка «Мои права и обязанности в школе» 1-4 кл.
|
ЗДВР
Школьный инспектор
Соц.педагог
ЗДВР
Школьный инспектор
ЗДВР
Ст.вожатая
|
План воспитательной работы
Ноябрь
Духовно-нравственное воспитание. Месячник «Милосердие».
Декадник по рациональному питанию. Месячник по профилактике респираторных вирусных инфекций.
№
|
Разделы воспитательного плана
|
Содержание воспитательной работы
|
Отвественные
|
|
|
|
Организационная педагогическая работа
|
Организация мероприятий по духовно-нравственному воспитанию.
Семинар «Вич-инфекция и её особенности» - работа с пед.коллективом
|
ЗДВР
Координатор ЗОЖ
|
|
Работа МО классных руководителей
|
Индивидуальные консультации
пути изучения классного коллектива.
|
Рук.Мо
кл.руководители
|
|
Социальная работа школы
|
Взаймодействие с учреждениями города по вопросам профилактики правонарушений в школе
|
Соц.педагог
Школьный инспектор
|
|
Работа совета старшеклассников
|
Парад ДЮО «Жас Қыран и Жас Ұлан»
Заседание школьного Маслихата (1 среда месяца)
Заседание совета командиров (1 пятница месяца)
|
Старшая вожатая
|
|
Контроль и руководство
|
Проверка занятий школьных кружков.
Рейд по внешнему виду и соблюдению правил учащимися.
|
ЗДВР
|
1
|
Трудовое и профессиональное воспитание
|
Проведение операции «Ардагер» - Жасулановцы
|
Ст. вожатая
|
2
|
Семейное воспитание
|
Об итогах 1 четверти.
Ознакомление родителей с нормативно – правовыми актами Правительства и МОиНРК в области образования. Положениями о проведении итоговой аттестации учащихся 4,9,11 классов: ВОУД, ЕНТ
Родительский всеобуч «Роль отца в воспитании детей»
Круглый стол для родителей «Как сберечь здоровье школьника».
|
ЗДВР
Кл.руководители
Психологи
Координатор ЗОЖ
|
3
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
Блицтурнир «Символика Республики Казахстан» (6 кл.)
Конкурс рисунков «Ребята нашей страны Президента знать должны» (1-4 кл.)
Викторина «Традиции народов – золотая колыбель» (5-6 кл.)
Конкурс поздравительных телеграмм Президенту (7-8 кл.)
Дискуссия «Президентство – значит государственность» (9-11 кл.)
|
Учителя истории
(Жакупов М.У.)
Пелих И.Ю.
Каирова Б.Г.
Талипова Г.Е.
Шаймардан Г.М.
|
4
|
Правовое воспитание
|
Неделя правовых знаний ( по отдельному плану)
Кл.час «Закон и мы» (1-6 кл.)
Кл.час «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних» 7-11 кл.
Обновление материалов правового уголка.
|
ЗДВР
Кл.руководители
Инспектор ОДН
|
5
|
Духовно-нравственное воспитание
|
Кл.час «К хорошему путь неблизкий, к плохому - короткий» (1-6 кл.)
Кл.час «Суров закон, но он закон» (7-8 кл.)
Кл.час «Самое трудное – познать себя» (9-11 кл.)
|
ЗДВР
Кл.руководители
|
6
|
Умственное воспитание
|
Викторина «Азбука вежливости» - 2-3 кл.
|
Старшая вожатая
|
7
|
Национальное воспитание
|
Посещение «Дома дружбы»
Информационная пятиминутка «Национальная валюта РК» (1-11 кл.)
|
ЗДВР
Кл.руководители
|
8
|
Экономическое воспитание
|
Анкетирование «Моя будущая профессия»
|
ЗДВР
Кл.руководители
Психологи
|
9
|
Эстетическое воспитание
|
Экскурсия в музей им.Багаева ( 4-5кл.)
Конкурс стенгазет «Твой взгляд на жизнь» (8-9 кл.)
|
Кл.руководители Старшая вожатая
ЗДВР
|
10
|
Экологическое воспитание
|
Конкурс проектов «Менің өлкем» (6-7 кл.)
|
Учителя биологии
Кл.руководители
|
11
|
Физическое воспитание и ЗОЖ
|
ДЕКАДНИК ОТКАЗА ОТ КУРЕНИЯ (11-21.11)
МЕСЯЧНИК ПО ПРОФИЛАКТИКЕ РЕСПИРАТОРНЫХ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ, ГРИППА И ПНЕВМОКОККОВОЙ ИНФЕКЦИИ (01-30.11)
МЕСЯЧНИК ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВИЧ/СПИД (01.-30.11)
1.Выступление агитбригады «Курить – здоровью вредить»
2.Круглый стол «Профилактика ОРВИ и гриппа среди детей»
3.ЗОЖ:
- кл.час «Осторожно, грипп!»; «Питание – необходимое условие для жизни» (1-6 кл.);
- кл.час «Питание и здоровье», «Вредная пятерка и полезная десятка» (7-8 кл.);
- кл.час «Профилактика заболеваний. Питание и здоровье», «Путешествие по музеям напитков» (9-11 кл.)
4.Диспут «Как защитить себя от ВИЧ».
5. Конкурс плакатов «Осторожно, грипп!»
6. Спортивные соревнования «Малая Спартакиада» - «Папа, мама, я – спортивная семья».
|
Координатор ЗОЖ
Мед. работник
Кл. руководители
Учителя физвоспитания
|
12
|
Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних
|
Контроль за посещаемости и поведением учащихся в ВШК и ОДН, «группа риска» Профилактика нарушений дисциплины, драк, выражений нецензурной бранью
Профилактическая работа с учащимися, пропускающими уроки по неуважительным причинам, низкой успеваемостью и неудовлетворительным поведением.
|
ЗДВР
Соц.педагог
| |
Скачать 399.5 Kb.