Главная страница
Навигация по странице:

  • Философская лирика Ф.И.Тютчева. Чтение наизусть и анализ стихотворения (по выбору учащегося).

  • БИЛЕТ № 14 1. А.А. Фет. Основные мотивы творчества. Чтение наизусть одного стихотворения (по выбору студента).

  • 2. Спор о человеке в пьесе М. Горького «На дне».

  • БИЛЕТ № 15 1. Поэма Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Проблема счастья в поэме.

  • Образ Сони Мармеладовой как воплощение народного идеала добра, справедливости, правды в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

  • БИЛЕТ № 16 1. Поэзия «серебряного века» (общий обзор). Чтение наизусть стихотворения одного из поэтов.

  • 2 Трагические страницы истории в «лагерной» прозе.

  • БИЛЕТ № 17 Своеобразие художественного мира одного из поэтов Серебряного века (на примере 2 стихотворений по выбору экзаменуемого).

  • Обличение самодурства в драме Островского «Гроза». Образы Дикого и Кабанихи

  • БИЛЕТ № 18 1. Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина. Особенности сатирического обличения. Анализ 2 сказок.

  • 2. Проблема творчества и судьбы художника в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

  • БИЛЕТ № 19 1. Обличение пошлости, бездуховности, обывательщины в ранних рассказах А.П.Чехова.

  • 2. Н.А. Некрасов основные мотивы творчества. Чтение наизусть одного из стихотворений.

  • БИЛЕТ № 20 1. Особенности сатиры в сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина

  • 2. Драматическое и комическое в пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад»

  • БИЛЕТ № 21 1. Проза И. А. Бунина. Общая характеристика цикла рассказов «Темные аллеи».

  • БИЛЕТ. Билет 1 Н. В. Гоголь Петербургские повести проблематика и художественное своеобразие


    Скачать 62.8 Kb.
    НазваниеБилет 1 Н. В. Гоголь Петербургские повести проблематика и художественное своеобразие
    Дата09.11.2022
    Размер62.8 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБИЛЕТ.docx
    ТипСборник
    #778536
    страница2 из 4
    1   2   3   4
    Тема любви в прозе И.А. Бунина (на примере рассказов из сборника «Темные аллеи»).

    Судьба Ивана Алексеевича Бунина была и счастливой, и трагичной. Он достиг непревзойдённых высот в своём искусстве, первый среди русских писателей получил Нобелевскую премию, был признан выдающимся мастером слова. Но тридцать лет Бунин прожил на чужбине, с неутолённой тоской по Родине и постоянной душевной близостью с ней.

    От этих переживаний родился величайший по своей художественной ценности цикл рассказов «Тёмные аллеи» Бунина, который вышел в 1943 году в Нью-Йорке в урезанном составе. Следующее издание этого цикла состоялось в Париже в 1946 году. Оно включало в себя тридцать восемь рассказов. Этот сборник отличался от освещения любви в советской литературе.

    Герой рассказа «Тёмные аллеи», ещё будучи молодым помещиком, соблазнил крестьянку Надежду. А затем его жизнь пошла своим чередом. И вот по прошествии многих лет он, будучи уже военным в больших чинах, проездом оказывается в тех местах, где любил в молодости. В хозяйке заезжей избы он узнаёт Надежду, постаревшую, как и он сам, но всё ещё красивую женщину.

    Встреча бывших влюблённых и составляет сюжетную канву произведения. Бунин показывает себя настоящим знатоком человеческой души, он тонко передаёт внутренние переживания героев. Их краткий разговор содержит в себе больше эмоциональной, чем фактической информации.

    2. Философская лирика Ф.И.Тютчева. Чтение наизусть и анализ стихотворения (по выбору учащегося).

    Творчество Тютчева во многом носит философский характер. Поэт считал, что весь мир заключает в себе какую-то истину, которую человеку определить очень сложно. По мнению Тютчева, слова не могут в полной мере показать и рассказать тайны вселенной, мироздания. Для мировосприятия Тютчева также характерно восприятие мира как двойственной субстанции. Идеальное и демоническое – вот два начала, которые находятся в постоянной борьбе. Невозможно существование жизни, если отсутствует одно из начал, ибо во всем должно быть равновесие.

    Таким образом, философия Тютчева тесно связана с «глобальным», поэт не видит существования обычного, конкретного без большого и великого. В философской лирике Тютчева, «самой ночной души русской поэзии», открывается вся прелесть окружающего мира как божественного космоса.

    БИЛЕТ № 14
    1. А.А. Фет. Основные мотивы творчества. Чтение наизусть одного стихотворения (по выбору студента).

    В русской поэзии трудно найти поэта более «мажорного», чем Афанасий Афанасьевич Фет (1820—1892). Это поэзия жизнеутверждающей мощи, которой напоен каждый звук, первозданной свежести и благоухания. Поэзия Фета ограничена узким кругом тем. В ней отсутствуют гражданские мотивы, социальные вопросы. Суть его взглядов на назначение поэзии в выходе из мира страданий и печали окружающей жизни — погружение в мир красоты. Именно красота — главный мотив и идея творчества великого русского лирика. Красота, явленная в поэзии Фета, — стержень бытия и мира. Тайны красоты, язык ее созвучий, ее многоликий образ и стремится воплотить поэт в своих творениях. Поэзия — храм искусства, а поэт — жрец этого храма.

    Основные темы поэзии Фета — природа и любовь, как бы слитые воедино. Именно в природе и любви, как в единой мелодии, соединены вся красота мира, вся радость и очарование бытия.
    2. Спор о человеке в пьесе М. Горького «На дне».

    Человек – это основная тема пьесы М. Горького «На дне». Герои произведения рассуждают по поводу предназначения человека в мире, человеческого смысла жизни, каков на самом деле человек.

    Среди всех жителей ночлежки выделяется «рабочий человек» Клещ. Он держится в одиночестве, не желая сближаться с ворами и пьяницами, живущими без чести и совести, с которыми проживает в одной ночлежке. Клещ четко делит людей на «рвань» и «рабочих людей».

    Васька Пепел не поддерживает позицию Клеща. Он уверен, что человека нельзя судить по его работе, ведь тогда лошадь намного лучше человека, потому что она намного сильнее и способнее.

    Деление людей прослеживается и в контрасте образов Барона и других жителей ночлежки. Васька Пепел говорит о том, что раньше Барон людей, живущих в ночлежке, за людей и не считал. Однако Барон уже привык к остальным ночлежникам и считает себя равным им. В рассуждениях персонажей часто происходит деление людей на бедных и богатых. Сатин, Васька Пепел и Бубнов считают, что честь и совесть должны иметь только богатые люди, а бедным она и не нужна. Бубнов считает, что человек остается человеком, как бы он ни старался «разукрасить» себя. Эту же мысль поддерживает и Лука. Он говорит о том, что все люди между собой равны, что каждый родился человеком и останется человеком, как бы он не притворялся или «вихлялся», таким же человеком он и умрет. Лука считает, что каждый, независимо от его социального положения, является человеком, поэтому он «всегда своей цены стоит». Вскоре с этим же соглашается даже Клещ.

    БИЛЕТ № 15
    1. Поэма Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Проблема счастья в поэме.

    В данной поэме автор уделяет особое внимание проблеме и счастливого человека. Этим вопросом странники задаются с самого начала произведения.

    Странникам хочется отыскать счастливого человека из простых людей. На сельской ярморке они предлагают еды и водки тем, кто считает себя счастливым. к сожалению, таких людей они найти не смогли. Ни один человек не подходит под критерии, которые придумали мужики. По их мнению, в каждой ситуации могло быть и хуже. Для попа счастье — это покой и достаток. Помещик был согласен с попом. Солдат рассказывает историю о том, что он был бит перебит, но все таки выжил. Для него это счастья. Странники выслушали много историй, даже слышали, что счастья — это хороший урожай репы. Охотник рассказывает странникам историю, как его друзей загрызли медведи, а ему все лишь повредили скулу. Для каждого человека счастье - это что-то свое, для кого-то счастье - это мелочность или всякая удача. Все это является подтверждением плохой жизни народа.

    Я считаю, что надо начинать с вопроса что такое счастье? Немногие над этим задумываются. Я считаю, что счастье — это внутреннее состояние человека, в тот момент, когда он испытывает радость за себя или своих близких. Теперь можно ответить на вопрос: Кто же все таки счастлив в поэме Некрасова? Я считаю, что по-настоящему счастливы Матрена Тимофеевна и Григорий Добросклонов.

    2. Образ Сони Мармеладовой как воплощение народного идеала добра, справедливости, правды в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

    Ф. М. Достоевский в романе «Преступление и наказание» выражает свое отношение к Родиону Раскольникову посредством других действующих лиц романа, что позволяет автору вершить своеобразный «суд» над своим героем. И тем основным действующим лицом, в столкновении которого с Раскольниковым и выявляется позиция самого автора, становится Соня Мармеладова. Именно она – воплощение идеала христианского смирения, кротости и человеколюбия – оказывает самое сильное влияние на Родиона, принимающего в итоге решение прекратить «бунт».

    Соня так же, как и Раскольников, «переступила» моральные нормы. Однако она пошла против человеческого морального закона, стала отверженной ради закона более высокого, ради жизней других людей.
    БИЛЕТ № 16

    1. Поэзия «серебряного века» (общий обзор). Чтение наизусть стихотворения одного из поэтов.

    На рубеже XIX и XX веков радикально изменились буквально все стороны жизни России — экономика, политика, наука, технология, культура, искусство. Новая эпоха историко-культурного развития отличалась стремительной динамикой и острейшим драматизмом. Переход от классической литературы к новому литературному направлению сопровождался далеко не мирными процессами в общекультурной и внутрилитературной жизни, неожиданно быстрой сменой эстетических ориентиров, кардинальным обновлением литературных приемов. Особенно динамично развивалась в это время русская поэзия. Позднее поэзия этой поры получила название «поэтический ренессанс», или «серебряный век». Эпитет «серебряный» подразумевает индивидуальность и особое сияние (не блеск!), одухотворенность целого созвездия неповторимых художников слова этого времени. Возникнув по аналогии с понятием «золотой век», традиционно обозначавшим пушкинский период русской литературы, это словосочетание поначалу использовалось для характеристики вершинных явлений поэтической культуры XX века — творчества А. Блока, А. Белого, И. Анненского, А. Ахматовой, О. Мандельштама и других блестящих мастеров слова. Однако постепенно термин «серебряный век» стали относить ко всей художественной культуре России конца XIX — начала XX века: это символизм, акмеизм, «неокрестьянская» и частично футуристическая литература.

    2 Трагические страницы истории в «лагерной» прозе.

    Эпоха сталинского правления в истории нашей страны запомнилась не только быстрой индустриализацией, победой над фашистской Германией, но и попранием законов, массовым террором в отношении собственных граждан, выстраиванием системы исправительнотрудовых (а по сути — концентрационных) лагерей, объединённых под одной вывеской: ГУЛАГ — Главное управление исправительно-трудовых лагерей, трудовых поселений и мест заключения. Период после смерти Сталина советский писатель И. Эренбург обозначил метким словом «оттепель». Так называлась его повесть, написанная уже после эпохи «большого террора». Из мест заключения начали возвращаться писатели, и правда лагерной жизни не давала им покоя, просилась на страницы их будущих книг. Так родилась лагерная литература.

    Её корни уходят в историю русской литературы. Здесь можно вспомнить не только Достоевского, но и протопопа Аввакума. Наметились основные узлы лагерной литературы: муки заключённых людей, образ свободы, складывающийся в их сознании, взаимная ненависть и взаимная же зависимость надзирателей и заключённых. Однако у Достоевского все герои отбывали наказание за реально совершённое преступление. В литературе периода «оттепели» рассказывается о том, как жертвами репрессивного режима оказывались безвинные люди.
    БИЛЕТ № 17


    1. Своеобразие художественного мира одного из поэтов Серебряного века (на примере 2 стихотворений по выбору экзаменуемого).

    Искренность Мандельштама граничила с самоубийством. В ноябре 1933 г. он написал резко сатирическое стихотворение о Стали­не, которое начиналось строчками:

    Мы живем, под собою не чуя страны, -

    Наши речи за десять шагов не слышны,

    А где хватит на полразговорца, -

    Там припомнят кремлевского горца...

    По свидетельству Е. Евтушенко: «Мандельштам был первым рус­ским поэтом, написавшим стихи против начинавшегося в 30-е годы культа личности Сталина, за что и поплатился». Как ни удивитель­но, приговор Мандельштаму был вынесен довольно мягкий. Люди в то время погибали и за гораздо меньшие «провинности». Резолюция Сталина всего лишь гласила: «Изолировать, но сохранить», -и Осип Мандельштам был отправлен в ссылку в далекий северный поселок Чердынь. После ссылки ему запретили проживать в две­надцати крупных городах России, Мандельштам был переведен в менее суровые условия - в Воронеж, где поэт влачил нищенское существование.

    Стихи воронежского цикла долгое время оставались неопубли­кованными. Они не были, что называется, политическими, но даже «нейтральные» стихи воспринимались как вызов. Эти стихи про­никнуты ощущением близкой гибели, иногда они звучат как закли­нания, увы, безуспешные.

    Я должен жить, хотя я дважды умер,

    А город от воды ополоумел, -

    Как он хорош, как весел, как скуласт,

    Как на лемех приятен жирный пласт,

    Как степь молчит в апрельском провороте...

    А небо, небо - твой Буонорроти!

    «Я должен жить, хотя я дважды умер». 1935


    1. Обличение самодурства в драме Островского «Гроза». Образы Дикого и Кабанихи.

    Образы Дикого и Кабанихи в пьесе. Пьеса «Гроза» занимает особое место в творчестве Островско­го. В этой пьесе драматург наиболее ярко обрисовал «мир темно­го царства», мир купцов-самодуров, мир невежества, произвола и деспотизма, домашней тирании.

    Действие в пьесе разворачивается в маленьком городке на Волге — Калинове. Жизнь здесь, на первый взгляд, представля­ет собой некую патриархальную идиллию. Одним из самых богатых, влиятельных людей в городе явля­ется купец Савел Прокофьевич Дикой. Основные черты Дико­го — грубость, невежество, вспыльчивость и вздорность характе­ра.

    «Ужтакого-то ругателя, каку нас Савел Прокофьич, поискать еще! Ни за что человека оборвет», — говорит о нем Шапкин. Вся жизнь Дикого основана на «ругательстве». Ни денежные расче­ты, ни поездки на базар — «ничего у него без брани не обходит­ся».

    Более всего достается от Дикого домашним да приехавшему из Москвы племяннику Борису.

    БИЛЕТ № 18
    1. Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина. Особенности сатирического обличения. Анализ 2 сказок.

    Кратко проблематику сказок Салтыкова-Щедрина можно обозначить следующими моментами Тема власти, неуважения человеческой личности. Глупость, не знающая границ, но в высшей степени самоуверенности. Недостатки просветительской деятельности наделенных властью. Раболепие и страх, воплощением которого является премудрый пескарь, герой одноименного произведения.

    Чтобы написать хорошее сочинение «Салтыков-Щедрин и его творчество», важно рассмотреть, какие же важнейшие вопросы были освещены в сказках. Так, «Медведь на воеводстве» — это емкая аллегория самодержавия, которое падает в результате бунта. Под образами медведей, пришедших к власти, автор показывает русских монархов. Каждый из Топтыгиных стремился к обогащению, не думал о вверенных им подданных, не стремился улучшить жизнь в лесу. «Дикий помещик» — произведение, посвященное взаимоотношениям народа и барина. Помещик, привыкший, что все за него делают крестьяне, стал совершенно беззащитным и неприспособленным к жизни. Со временем он настолько отупел, что, возненавидев «крестьянский запах», возжелал, чтобы все мужики исчезли. Этому герою и в голову не пришло, что он полностью зависим от своих крепостных. В гротескной жестокой форме писатели выводит перед читателем образ глупого, ленивого, но очень избалованного барина.

    2. Проблема творчества и судьбы художника в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

    В романе М. Булгакова “Мастер и Маргарита” есть герой, который не назван по имени. Он сам и окружающие называют его Мастером. Слово это пишется с большой буквы, потому что необыкновенна сила таланта этого человека.

    Проявилась она в романе о Понтии Пилате и Иешуа. Его не называют по имени, видимо, потому, что он – олицетворение трагической судьбы художника в том мире, в который он приходит со своим романом.

    Жизнь Мастера, историка по образованию, была бесцветной. Однако была у него мечта – написать роман о Понтии Пилате, воплотить собственное видение истории, произошедшей две тысячи лет тому назад в древнем иудейском городе. Вскоре представилась возможность осуществить эту мечту – он выиграл сто тысяч рублей. На фоне других писателей МАССОЛИТа Мастер выделяется именно своей подлинностью. М. Булгаков показывает, что у этих так называемых творческих людей совсем не творческие интересы. Они мечтают только о дачах (“дач всего двадцать две, нас в МАССОЛИТе три тысячи”), о творческих отпусках (здесь все точно рассчитано: до двух недель – на рассказ-новеллу, до одного года – на роман), о том, чтобы вкусно и дешево поесть.

    БИЛЕТ № 19

    1. Обличение пошлости, бездуховности, обывательщины в ранних рассказах А.П.Чехова.

    Антон Павлович Чехов – писатель-юморист, писатель-сатирик, откликнувшийся на общественную обстановку современной ему России и поднявший в своих рассказах злободневные проблемы своего времени. Все рассказы писателя не только очень реалистичны, но в них еще и заложен глубокий философский смысл. “Пошлость пошлого человека” – это то, против чего всю жизнь боролся писатель. Протест против обыденщины, мещанства – главное в его произведениях.

    Действительно, пошлость и мещанство жизни людей – вот чем наполнены рассказы Чехова в основном сатирические, а не юмористические), вот против чего он восстает и что обличает в своих произведениях “Крыжовник”, “Ионыч”, “Душечка”, “Человек в футляре”, “Палат № 6” и многих других.
    А знаем ли мы, что такое пошлость, мещанство, мещанский образ жизни? В словаре пошлостью называется все низкое в нравственном отношении, то есть деградировавшее, а мещанами – людей с мелкими, сугубо личными интересами, с узким кругозором и неразвитым вкусом.
    Такое понимание пошлости и мещанства мы видим прежде всего рассказе “Ионыч”.

    2. Н.А. Некрасов основные мотивы творчества. Чтение наизусть одного из стихотворений.

    «Я лиру посвятил народу своему», — с полным правом сказал о себе Н. А. Некрасов. Поэт жил в эпоху великих преобразований, когда общественно-политические реформы потребовали реформ в искусстве, в том числе и поэзии. Такой глубочайшей реформой было по своей сути творчество Н. А. Некрасова, который повернул поэзию лицом к народу, наполнив ее народным мироощущением и живым народным языком. Он один из первых, кто проложил дорогу демократической поэзии. Тема предназначения поэта и поэзии является традиционной для русской литературы. Она прослеживается в творчестве Державина, Кюхельбекера, Рылеева, Пушкина, Лермонтова. Н. А. Некрасов не исключение. Если у Кюхельбекера, Пушкина поэт — «пророк» находится над толпой в борьбе за идеалы свободы, добра и справедливости, идет к людям «глаголом жечь сердца», то у Лермонтова пророк уже другой: он бежит от людей в пустыню. Видя их пороки, он не находит в себе сил для борьбы. Поэту Некрасова — это пророк, которого к людям «послал бог гнева и печали», его путь тернист, потому что поэт проходит этот путь с карающей лирой в руках, негодуя и обличая. Поэт понимает, что снискать всеобщую любовь таким образом невозможно

    БИЛЕТ № 20
    1. Особенности сатиры в сказках М.Е.Салтыкова-Щедрина

    Кратко проблематику сказок Салтыкова-Щедрина можно обозначить следующими моментами Тема власти, неуважения человеческой личности. Глупость, не знающая границ, но в высшей степени самоуверенности. Недостатки просветительской деятельности наделенных властью. Раболепие и страх, воплощением которого является премудрый пескарь, герой одноименного произведения.

    Чтобы написать хорошее сочинение «Салтыков-Щедрин и его творчество», важно рассмотреть, какие же важнейшие вопросы были освещены в сказках. Так, «Медведь на воеводстве» — это емкая аллегория самодержавия, которое падает в результате бунта. Под образами медведей, пришедших к власти, автор показывает русских монархов. Каждый из Топтыгиных стремился к обогащению, не думал о вверенных им подданных, не стремился улучшить жизнь в лесу. «Дикий помещик» — произведение, посвященное взаимоотношениям народа и барина. Помещик, привыкший, что все за него делают крестьяне, стал совершенно беззащитным и неприспособленным к жизни. Со временем он настолько отупел, что, возненавидев «крестьянский запах», возжелал, чтобы все мужики исчезли. Этому герою и в голову не пришло, что он полностью зависим от своих крепостных. В гротескной жестокой форме писатели выводит перед читателем образ глупого, ленивого, но очень избалованного барина.

    2. Драматическое и комическое в пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад»

    Пьесы Чехова всегда двуплановы: драматическое действие всегда сопровождается авторской иронией, простая фабула имеет скрытый смысл, и за всем происходящим постоянно чувствуется присутствие автора. Что касается «Вишневого сада», при чтении пьесы нужно помнить слова автора о том, что это комедия ( «вышла у меня не драма, а комедия, местами даже фарс») и роли Вари и Лопахина также комические. В "Вишнёвом саду" много комических ситуаций: любовная идиллия Яши и Дуняши, фокусные трюки и речь Шарлотты Ивановны, неудачи Спиходова. Также в героях, которых нельзя назвать абсолютно комическими, много смешного. Например, Лопахин часто смешон со своими шутками - типа "до свиданцыа" или "Охмелия, иди в монастырь", хотя он и богатый, уважаемый всеми человек.

    БИЛЕТ № 21
    1. Проза И. А. Бунина. Общая характеристика цикла рассказов «Темные аллеи».

    Цикл рассказов Бунина “Тёмные аллеи” – лучшее, что написано автором за всю его творческую жизнь. Несмотря на простоту и доступность бунинского стиля, анализ произведения требует специальных знаний.

    ассказ написан в эмиграции. Тоска по родине, светлые воспоминания, уход от реальности: войны и голода – послужили толчком к написанию рассказа.

    1   2   3   4


    написать администратору сайта