|
|
Задание. Объясните значения фразеологизмов. Задание. Объясните значения фразеологизмов:. Быть невнимательным, не проявлять быстрой реакции на чтолибо, отвлекаться
ВЫПОЛНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Русский язык и культура речи
Группа
Студент
МОСКВА 2022
Задачи
Задание 1.
Объясните значения фразеологизмов:
фразеологизм
|
значения фразеологизма
|
Считать ворон
|
Быть невнимательным, не проявлять быстрой реакции на что-либо, отвлекаться.
|
вить веревки
|
Поступать с кем-либо так, как хочется, как вздумается, всё что угодно; полностью подчинять кого-либо своей воле, вынуждать поступать не по своему желанию, против воли.
|
выводить на чистую воду
|
Разоблачить чьи-то тёмные дела.
|
ставить вопрос ребром
|
Заявлять категорически, со всей решительностью; спрашивать прямо, смело.
|
доводить до белого каления
|
Злить, приводить в ярость, раздражать кого-либо.
|
держать камень за пазухой
|
Затаить злобу против кого-либо, иметь скрытое намерение навредить.
|
дразнить гусей
|
Вызывать озлобление, гнев, раздражать.
|
заводить волынку
|
Говорить надоедливо, повторяя одно и то же; много раз возобновлять один и тот же разговор.
|
выпускать вожжи
|
Ослаблять контроль за чем-либо, давая большую свободу.
|
шито белыми нитками
|
Когда ложь очевидна, грубо подделано; неловко, неумело скрыто что-либо.
|
встретить в штыки
|
Встречать с крайней враждебностью, неприязненно.
|
любимый конек
|
говорить, писать, рассуждать на любимую тему, в которой хорошо разбираешься.
|
положить под сукно
|
Откладывать решение какого-либо дела на неопределённое время.
|
попасть как кур во 2 щи (в ощип)
|
о человеке, неожиданно попавшем в неприятное, глупое или неловкое положение.
|
быть под колпаком
|
Под подозрением, под надзором, под наблюдением.
|
как с гуся вода
|
Не реагировать на замечания, упрёки.
|
разделать под орех
|
Сильно ругать, распекать кого-то. Безоговорочно побеждать. Делать что-то безупречно.
|
петь не своим голосом
|
не имея своего мнения, слепо повторять чужое.
|
альфа и омега
|
Начало и конец, основа чего-либо.
|
златой телец
|
гоняться за деньгами и ставить эту погоню превыше всего. Власть золота, денег.
|
иерихонская труба
|
Очень громкий голос.
|
манна небесная
|
Что-то очень необходимое, долгожданное, желанное.
|
посыпать пеплом голову
|
Сильно скорбеть или сожалеть о своих неверных поступках, горько раскаиваться, быть в отчаянии, печали.
|
вавилонское столпотворение
|
Полная неразбериха, крайний беспорядок, суматоха.
|
alma mater
|
Школа, университет, институт, которые дали человеку знания и жизненный опыт. Старинное неформальное название учебных заведений.
|
alter ego
|
Второе Я. (Хотя во многих словарях фразеологизмов считается что это выражение подразумевает значение что что то понравилось, пришлось по душе.) Думаю данное значение меняется в зависимости от контекста, и точно дать определение без него не получится.
|
finite la commedia
|
Неудачное завершение, какого либо дела. Ироничное высказывание о завершении какого-либо дела.
|
idée fixe
|
Навязчивая, нелепая мысль.
|
tête-â-tête
|
разговор наедине, с глазу на глаз.
|
post scriptum
|
приписка к законченному и подписанному письму, тексту.
|
pro et contra
|
выражение означает, что приводятся доводы в защиту и в опровержение данного тезиса, в одобрение и порицание обсуждаемого факта
|
jour fixe
|
Прием гостей в заранее установленный день недели
|
O tempora, o mores! / О времена! О нравы!
|
Обычно выражение применяют, констатируя упадок нравов, осуждая целое поколение, подчёркивая неслыханный характер события
|
Задание 2.
Определите, каким фразеологизмам соответствуют приведенные ниже толкования. Что вы знаете об истории их возникновения.
фразеологизм
|
значения фразеологизма
|
истории возникновения
|
Филькина грамота
|
о пустой, ничего не стоящей бумаге, не имеющем никакой силы документе.
|
Филипп Колычев посылал Грозному смелые послания-грамоты с требованием отказаться от массовых казней и грабежей, распустить опричнину. Иван Грозный презрительно называл митрополита Филькой, а его послания — «филькиными грамотами».
|
расставить точки над i
|
дать пояснения, уточнить, внеся полную ясность; довести до конца
|
Раньше в письменности существовала буква i. Означала цифру 10. Особенно в школах заучивали что нужно не забывать над ней точку ставить, откуда и повелось что если точки расставлены, работа окончена.
|
посыпать пеплом голову
|
(книжн.) предаваться крайней скорби по случаю какой-либо утраты, бедствия
|
Пепел — прах земной, из которого создан человек (Адам) и в который он превращается после смерти. В древности, в знак траура, голову посыпали пеплом (то есть пылью, прахом, землёй).
|
Один как перст
|
о том, кто не имеет семьи, близких, о совершенно одиноком человеке
|
В старину у славян считали по пальцам и первые десять цифр назывались перстами. И до сих пор у нас существует выражение «по пальцам пересчитать». Первым был большой палец — перст, — стоящий особняком, отдельно от других сомкнутых пальцев открытой ладони. Отсюда и пошло, вероятно, один как перст…
|
Медвежий угол
|
захолустное, отдаленное, глухое место.
|
в восточнославянской мифологии Медведь считается хозяином леса. А лес всегда противопоставлялся человеческому жилью как пространство чужое, звериное, дикое. Слово «угол» усиливает значение удалённости — ведь с ним ассоциируется непроходимое место, стык, тупик.
|
кануть в Лету
|
(книжн.) 1) бесследно и навсегда исчезнуть, уйти в небытие (о человеке); 2) быть навечно забытым, преданным забвению (о событиях, фактах, воспоминаниях).
|
В греческой мифологии Лета — река забвения в подземном царстве мёртвых — Аиде. Из неё души умерших пили воду и забывали всю свою прошлую жизнь. Название реки стало символом забвения
|
Быть на седьмом небе
|
испытывать большую радость, счастье, блаженство.
|
Аристотель считал, что небо состоит из семи неподвижных хрустальных сфер, на которых прикреплены звёзды и планеты. Среди этих сфер жили боги и ангелы. Конечно же, оказаться рядом с богами на небесном своде было очень приятно.
|
Буриданов осёл
|
о крайне нерешительном человеке, колеблющемся в выборе между двумя равносильными желаниями, двумя равноценными решениями.
|
как считается, французский философ XIV века Жан Буридан провел мысленный эксперимент (вот почему осёл — Буриданов). Если, якобы, взять голодного осла и на равном расстоянии от его морды, справа и слева, разместить две одинаковые охапки сена, то осёл, как считал Буридан, неминуемо... умрёт с голоду.
|
Ни пуха ни пера
|
пожелание удачи.
|
раньше таким пожеланием провожали охотников, идущих за добычей. Перо в языке охотников означало «птицу», «пух» — зверей. А они эти слова («ни пуха ни пера») отсылали чёрту, в иной мир — там эти слова должны превратиться в свою противоположность. И принести удачу.
|
Козёл отпущения
|
человек, на которого сваливают чужую вину, ответственность за других.
|
обряда «козлоотпущения», существовал у древних евреев.
|
ахиллесова пята
|
наиболее уязвимое место у кого-либо.
|
Мать Ахиллеса, богиня Фетида, решив сделать сына бессмертным, погрузила его в воды священной реки Стикс.
Воды Стикса сделали тело Ахилла неуязвимым. И только пятка, за которую держала Ахилла мать, окуная его в реку, осталась незащищённой волшебными водами Стикса.
|
перейти рубикон
|
(книжн.) Сделать решительный шаг, определяющий дальнейшие события, совершить решительный поступок, имеющий поворотное значение в жизни
|
Именно такое решение принял знаменитый римский полководец Гай Юлий Цезарь, который, одержав ряд побед в Галлии, вознамерился вернуться в Рим и захватить там верховную власть.
Сенат запретил ему переходить границу между Галлией и Умбрией — реку Рубикон. Однако Цезарь не послушался и перешёл Рубикон, произнеся слова, которые тоже стали крылатыми: «Жребий брошен!».
Они имеют близкий к нашему фразеологизму смысл — назад пути нет.
| |
|
|
Скачать 26.3 Kb.