|
Умк (предмет, класс) Анализ умк с точки зрения выполнения требований примерной рабочей программы по предмету  Статья _Анализ УМК с точки зрения выполнения требований примерно 460.5 Kb. #409915 |
|
Задание №2: Анализ учебных заданий (методического аппарата умк) и распределение учебных заданий по видам формируемых метапредметных результатов Проведите анализ учебных заданий (методического аппарата умк) по выбранной Вами теме, а также распределение учебных заданий по видам формируемых метапредметных результатов  Отчет_Анализ_учебных_заданий.docx 19.77 Kb. #409849 |
|
Умк (предмет, класс) Анализ умк с точки зрения выполнения требований примерной рабочей программы по предмету Анализ УМК с точки зрения выполнения требований примерной рабоче 329.64 Kb. #409738 |
|
Анализ содержания умк на соответствие содержанию прп Счёт предметов. Образование и запись чисел от 0 до 1000000. Десятичные единицы счёта. Разряды и классы. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения Документ Microsoft Word (4).docx 17.12 Kb. #409661 |
|
Умк (предмет, класс) Анализ умк с точки зрения выполнения требований примерной рабочей программы по предмету Практическая работа №3.doc 62 Kb. #409596 |
|
Анализ Всероссийской Проверочной Работы по математике в 8 классе в 2020-21 уч год Она включала в себя 19 заданий. Максимальный первичный балл за работу 25 баллов. На выполнение работы по математике отводилось 90 минут. В работу были включены группы заданий, проверяющие умения, являющиеся составной частью требований к уровню подготовки обучающихся 8-х классов Анализ ВПР в 8 классе 2021.docx 25.64 Kb. #409010 |
|
Анализ видеофрагмента учебного занятия с позиции системно-деятельностного подхода Общий вывод об учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного похода Анализ видеофрагмента учебного занятия с позиции системно.doc 31 Kb. #408742 |
|
Анализ работы летнего пришкольного оздоровительного лагеря дневного пребывания «Горизонт» при мбоу «Теньгинская сош» Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей отчет лагеря Горизонт.doc 41.5 Kb. #408479 |
|
Анализ пробной экзаменационной работы в форме огэ по математике в 9 классе. В соответствии с планом работы школы 04 марта 2021 года в 9 класс В соответствии с планом работы школы 04 марта 2021 года в 9 классе была проведена пробная экзаменационная работа с целью контроля подготовки к итоговой аттестации в форме огэ  Анализ пробной экзаменационной работы в форме ОГЭ по математике 399.32 Kb. #408239 |
|
Практика 1-2 Предметная область и инфологическое моделирование Цель – приобрести умение определения границ предметной области и разработки на ее основе инфологической модели с построением er-диаграммы УД_пр_1-2_ПОиИМ.doc 0.55 Mb. #408055 |
|
Рабочий график (план) проведения учебной практики (научно-исследовательская практика) /вид и тип практики Направленность (специализация): «Правовое обеспечение деятельности корпоративного клиента» otchet-7.pdf 0.96 Mb. #408044 |
|
Анализ содержания умк на соответствие содержанию прп Числа от 1 до 9: различение, чтение, запись. Единица счёта. Десяток. Счёт предметов, запись результата цифрами. Число и цифра 0 при измерении, вычислении Отчет_Анализ_сод_УМК_на_соотв_содерж_ПРП.docx 16.14 Kb. #407842 |
|
Анализ опасного природного явления Найдите в сети Интернет или в периодических изданиях статью о крупной чс природного характера Задания для самостоятельной работы Тема 3 Чекмарева.docx 16.25 Kb. #407579 |
|
Задание 1 Прочитайте задачу: «В качестве домашнего задания по окружающей среде учащиеся собирали информацию о времени, необходимом для разложения некоторых видов бытовых отходов, которые выбрасывают люди. Ученик хочет изобразить эти данные на столбчатой диаграмме. Приведите одну причину, по которой столбчатая диаграмма не подходит для изображения этих данных phpPN71rG_Formirovanie-matematicheskoj-gramotnosti.docx 0.6 Mb. #407175 |
|
Анализ по антитеррористической направленности Цель Обеспечение безопасности у обучающихся во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения безопасности их жизнедеятельности анализ по антитеррору 2021.docx 14.62 Kb. #406926 |