Выборная. Цели освоения дисциплины
 Скачать 474.41 Kb.
|
|
Тема: Шизофрения Вариант 1 Задание 1 Формы шизофрении. Задание 2 Основные симптомы шизофрении Вариант 2 Задание 1 Шизофрения в МКБ-10. Задание 2 Гипертоксическая шизофрения. Тема: Общая психопатология Вариант 1 Задание 1 Основные положения Закона РФ «О психиатрической службе и гарантиях прав граждан при ее оказании». Задание 2 Основные подходы к классификации психических расстройств в МКБ-10. Вариант 2 Задание 1 Основные принципы диагностики психических заболеваний. Задание 2 Общие сведения об этиологии и патогенезе психических заболеваний. Тема: Психозы Вариант 1 Задание 1 Реактивные психозы. Задание 2 Старческие психозы. Вариант 2 Задание 1 Истерические психозы. Задание 2. Инволюционные психозы. Критерии оценки: - оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, если он знает теоретический курс дисциплины и может изложить суть вопросов по варианту контрольной работы в полном объеме; - оценка «не зачтено» выставляется обучающемуся, если он не знает теоретический курс дисциплины и не может изложить суть вопросов по варианту контрольной работы. СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра Пропедевтика внутренних болезней Темы рефератов по дисциплине Психиатрия, медицинская психология Галлюцинаторно-параноидальные синдромы. Аменция и сумеречное расстройства сознания. Синдром Кандинского – Клерамбо. Эмоциональные нарушения при психических заболеваниях. Приобретенное слабоумие-деменция. Реактивные психозы. Психические изменения при церебральном атеросклерозе и гипертонической болезни Старческие психозы. Болезнь Альцгеймера и Пика. Олигофрении. Инволюционные психозы. Купирование эпилептического статуса. Гипертоксическая шизофрения. Истерические психозы. Критерии оценки: - оценка «отлично» выставляется, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена рассматриваемая проблема и изложен современный взгляд на проблему (новые методы диагностики и лечения), сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы. - оценка «хорошо» выставляется, если основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; не в полной мере изложен современный взгляд на проблему (новые методы диагностики и лечения); не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы - оценка «удовлетворительно» выставляется, если имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод - оценка «неудовлетворительно» выставляется, если тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы. СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра Пропедевтика внутренних болезней Тесты по дисциплине Психиатрия, медицинская психология Выберите один правильный ответ. 1. ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В РФ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО 1) добровольно 2) по просьбе родственников больного 3) по требованию органов правопорядка 4) по решению суда 5) по требованию органов опеки и попечительства 2. ПСИХИАТРИЧЕСКОЕ ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕ И ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ ВЗРОСЛОГО БОЛЬНОГО В НЕДОБРОВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ 1) невозможны 2) разрешены при наличии согласия ближайших родственников 3) допустимы при согласии органов опеки и попечительства 4) допустимы при наличии социальной опасности больного 5) разрешены по требованию органов правопорядка 3. ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ ПРОИЗВОДИТСЯ В НЕДОБРОВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ 1) при наличии сопутствующей соматической патологии 2) по заявлению родственников 3) в случае беспомощности больного, невозможности самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности 4) по заявлению органов правопорядка 5) в случае, если больной является инвалидом по психическому заболеванию 4. ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ ПРОИЗВОДИТСЯ В НЕДОБРОВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ 1) при его непосредственной опасности для себя или окружающих 2) по заявлению соседей 3) по заявлению органов правопорядка 4) при его недееспособности 5) при наличии инвалидности по психическому заболеванию 5. ГОСПИТАЛИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ ПРОИЗВОДИТСЯ В НЕДОБРОВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ 1) при совершении им общественно опасного деяния 2) при невменяемости больного 3) при наличии тяжелой соматической патологии 4) в случае, если без психиатрической помощи будет нанесен существенный вред здоровью больного вследствие ухудшения его психического состояния 5) при отказе от добровольного лечения 6. ПРИ НАЛИЧИИ ПОКАЗАНИЙ К НЕДОБРОВОЛЬНОЙ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ БОЛЬНОЙ ДОЛЖЕН БЫТЬ ОСМОТРЕН КОМИССИЕЙ ВРАЧЕЙ-ПСИХИАТРОВ В ТЕЧЕНИЕ 1) 2 часов 2) 12 часов 3) 24 часов 4) 48 часов 5) 72 часов 7. РАЗРЕШЕНИЕ НА НЕДОБРОВОЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ БОЛЬНОГО В ПСИХИАТРИЧЕСКОМ СТАЦИОНАРЕ ДАЕТ 1) лечащий врач 2) главный врач больницы 3) представитель местной исполнительной власти 4) прокурор 5) суд 8. ЭКСПЕРТИЗА НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ОПРЕДЕЛЯЕТ 1) годность к военной службе 2) наличие инвалидности 3) наличие невменяемости 4) наличие недееспособности 5) показания к недобровольной госпитализации 9. СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ НАЗНАЧАЕТСЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ВОПРОСА 1) о признании недействительной сделки, совершенной недееспособным лицом 2) о признании брака недействительным 3) о назначении опеки над недееспособным лицом 4) о вменяемости и невменяемости лиц в момент совершения деликта 5) о лишении родительских прав 10. СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА В ГРАЖДАНСКОМ ПРОЦЕССЕ НАЗНАЧАЕТСЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ВОПРОСА 1) о гражданской недееспособности лиц и назначении над ними опеки 2) об ответственности лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения 3) об освобождении от наказания в связи с болезнью 4) о назначении принудительных мер медицинского характера 5) об ответственности лиц, совершивших преступление в связи с болезненным психическим состоянием 11. СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПРОВОДИТСЯ 1) по постановлению следователя, прокурора и суда 2) по заявлению органов правопорядка 3) по решению психиатра 4) по заявлению потерпевшего 5) по решению органов опеки и попечительства 12. НЕВМЕНЯЕМОСТЬ – ЭТО 1) состояние, при котором человек не может осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими вследствие болезненного состояния психики 2) наличие хронического психического заболевания 3) наличие слабоумия 4) неспособность отвечать за свои поступки 5) состояние опьянения, при котором человек не может осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) 13. ПОНЯТИЕ «НЕВМЕНЯЕМОСТЬ» ВКЛЮЧАЕТ КРИТЕРИИ 1) медицинский и юридический 2) медицинский и психологический 3) юридический и психологический 4) психиатрический и юридический 5) медицинский и социальный 14. ЮРИДИЧЕСКИЙ КРИТЕРИЙ НЕВМЕНЯЕМОСТИ 1) неспособность удовлетворять основные жизненные потребности 2) неспособность анализировать свои поступки 3) неспособность использовать свои права и свободы, выполнять свои гражданские обязанности 4) неспособность нести ответственность за свои поступки 5) неспособность осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими 15. ДЕЕСПОСОБНОСТЬ – ЭТО 1) способность анализировать свои поступки 2) способность удовлетворять основные жизненные потребности 3) способность использовать свои права и свободы, выполнять свои гражданские обязанности 4) способность нести ответственность за свои поступки 5) способность отдавать отчет о своих действиях и руководить ими 16. НЕДЕЕСПОСОБНОСТЬ – ЭТО 1) неспособность отдавать отчет о своих действиях и руководить ими 2) неспособность удовлетворять основные жизненные потребности 3) неспособность анализировать свои поступки 4) неспособность нести ответственность за свои поступки 5) неспособность использовать свои права и свободы, выполнять свои гражданские обязанности 17. ЛИЦО, СТРАДАЮЩЕЕ ХРОНИЧЕСКИМ ПСИХИЧЕСКИМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ И СОВЕРШИВШЕЕ УГОЛОВНОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ, ПРИЗНАЕТСЯ СУДОМ 1) вменяемым во всех случаях 2) вменяемым в случае совершения особо опасного преступления 3) невменяемым во всех случаях 4) ограниченно вменяемым 5) временно невменяемым до улучшения состояния 18. ЛИЦО, ПРИЗНАННОЕ НЕВМЕНЯЕМЫМ В ОТНОШЕНИИ СОВЕРШЕННОГО ИМ ДЕЯНИЯ 1) не подлежит привлечению к ответственности 2) проходит наказание в специализированном учреждении 3) имеет право на сокращение сроков наказания 4) привлекается к ответственности по общим правилам 5) имеет право на отсроченное наказание 19. ЛИЦО, НАХОДЯЩЕЕСЯ НА ДИСПАНСЕРНОМ НАБЛЮДЕНИИ В ПНД, СЧИТАЕТСЯ 1) недееспособным 2) дееспособным, пока обратного не установил суд 3) ограниченно дееспособным 4) дееспособным при наличии критики к заболеванию 5) дееспособным при согласии пройти стационарное лечение 20. В ГРАЖДАНСКОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ УТРАТЕ СПОСОБНОСТИ ПОНИМАТЬ ЗНАЧЕНИЕ СВОИХ ДЕЙСТВИЙ ВСЛЕДСТВИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАССТРОЙСТВА ЛИЦО ПРИЗНАЕТСЯ 1) неправоспособным 2) недееспособным 3) ограниченно дееспособным 4) невменяемым 5) ограниченно вменяемым 21. ПРИЧИНОЙ СТИГМАТИЗАЦИИ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ СЧИТАЮТ 1) социальную опасность психически больных 2) хронический характер психических заболеваний 3) побочные эффекты психотропных препаратов 4) распространенные в обществе заблуждения и предубеждения 5) диспансерное наблюдение за больными 22. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ОСНОВЫВАЕТСЯ НА АНАЛИЗЕ 1) высказываний и поступков больного 2) данных лабораторного обследования 3) МРТ и других методов визуализации мозга 4) результатов неврологического и соматического состояния больного 5) сведений, полученных от родственников больного 23. ТОЧНЕЕ ВСЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ХАРАКТЕРЕ ПАЦИЕНТА МОЖНО СОСТАВИТЬ ПО ЕГО 1) телосложению 2) намерениям 3) убеждениям 4) поступкам 5) результатам анализов 24. ДИССИМУЛЯЦИЯ – ЭТО 1) намеренное приуменьшение тяжести болезни 2) невольное приуменьшение тяжести болезни 3) отрицание болезни 4) намеренное преувеличение тяжести болезни 5) невольное преувеличение тяжести болезни 25. ГИПОНОЗОГНОЗИЯ – ЭТО 1) намеренное приуменьшение тяжести болезни 2) невольное приуменьшение тяжести болезни 3) отрицание болезни 4) намеренное преувеличение тяжести болезни 5) невольное преувеличение тяжести болезни 26. АНОЗОГНОЗИЯ – ЭТО 1) намеренное приуменьшение тяжести болезни 2) невольное приуменьшение тяжести болезни 3) намеренное преувеличение тяжести болезни 4) невольное преувеличение тяжести болезни 5) отрицание болезни 27. ГИПЕРНОЗОГНОЗИЯ – ЭТО 1) намеренное приуменьшение тяжести болезни 2) невольное приуменьшение тяжести болезни 3) намеренное преувеличение тяжести болезни 4) невольное преувеличение тяжести болезни 5) отрицание болезни 28. АГГРАВАЦИЯ – ЭТО 1) намеренное приуменьшение тяжести болезни 2) невольное приуменьшение тяжести болезни 3) намеренное преувеличение тяжести болезни 4) невольное преувеличение тяжести болезни 5) отрицание болезни 29. НАИБОЛЕЕ АДАПТИРОВАННЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ ПАЦИЕНТЫ С 1) анозогнозией 2) диссимуляцией 3) аггравацией 4) гипернозогнозией 5) гипонозогнозией 30. ИСТЕРИЧЕСКИЕ БОЛИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРИМЕРОМ 1) симуляции 2) диссимуляции 3) аггравации 4) гипернозогнозии 5) манипуляции 31. ПРОВЕДЕНИЕ ЭЭГ НЕОБХОДИМО ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ 1) шизофрении 2) эпилепсии 3) мании 4) депрессии 5) алкоголизма 32. НА СНИЖЕНИЕ ПОРОГА СУДОРОЖНОЙ ГОТОВНОСТИ ПРИ ЭПИЛЕПСИИ И ЭПИЛЕПТИФОРМНЫХ СИНДРОМАХ УКАЗЫВАЮТ 1) синхронизация ритма 2) десинхронизация ритма 3) эпилептиформные комплексы 4) асимметрия ритма 5) «уплощение»ЭЭГ 33. АНОМАЛИЯ – ЭТО 1) типичные, присущие большинству людей в данной популяции, формы поведения, мышления, эмоционального реагирования 2) способ поведения, позволяющий адаптироваться к условиям реальности 3) временное или постоянное отсутствие психологического благополучия, обусловленное неадаптивными формами поведения, мышления или эмоционального реагирования 4) патологический процесс, возникающий на фоне здоровья, имеющий характерную динамику и исход 5) не укладывающиеся в рамки типичного, редко встречающиеся формы поведения, влияющие на адаптацию человека 34. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС МОЖЕТ БЫТЬ ПРИЧИНОЙ 1) психогенного нарушения психики 2) эндогенного нарушения психики 3) любых психических нарушений 4) органического психического расстройства 5) экзогенно-органических заболеваний головного мозга 35. ПСИХОГЕННАЯ ЭТИОЛОГИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР, СВЯЗАННЫЙ 1) с трудной жизненной ситуацией 2) с неблагоприятной наследственностью 3) с соматическим заболеванием 4) с травматическим поражением головного мозга 5) с атрофическим заболеванием головного мозга 36. СОМАТОГЕННАЯ ЭТИОЛОГИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР, СВЯЗАННЫЙ 1) с хромосомной патологией 2) с соматическим заболеванием 3) с острой стрессовой ситуацией 4) с инфекционным заболеванием головного мозга 5) с неблагоприятной наследственностью 37. ЭНДОГЕННО-ОРГАНИЧЕСКАЯ ЭТИОЛОГИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР, ОБУСЛОВЛЕННЫЙ 1) инфекционным заболеванием или травматическим поражением головного мозга 2) эмоциональным стрессом 3) неблагоприятной наследственностью 4) наличием соматического заболевания 5) наличием хромосомной патологии 38. ЭНДОГЕННАЯ ЭТИОЛОГИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР, ОБУСЛОВЛЕННЫЙ 1) сосудистым заболеванием головного мозга 2) эндокринной патологией 3) употреблением психоактивных веществ 4) психотравмирующей ситуацией 5) неблагоприятной наследственностью и реализовавшийся под влиянием внешнего воздействия 39. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ЭТИОЛОГИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР, ОБУСЛОВЛЕННЫЙ 1) передачей заболевания по наследству 2) неблагоприятной наследственностью 3) инфекционным заболеванием головного мозга 4) сосудистым поражением головного мозга 5) родовой травмой 40. ХРОМОСОМНАЯ ЭТИОЛОГИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР 1) связанный с тяжелым соматическим заболеванием 2) связанный с передачей заболевания по наследству 3) обусловленный мутацией гена 4) обусловленный нарушением структуры хромосом 5) связанный с эмоциональным стрессом 41. ГЕННАЯ ЭТИОЛОГИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР, ОБУСЛОВЛЕННЫЙ 1) передачей заболевания по наследству 2) нарушением структуры хромосом 3) внутриутробным поражением плода 4) мутацией гена 5) родовой травмой 42. ЭМБРИОПАТИЯ – ЭТО ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР, ОБУСЛОВЛЕННЫЙ 1) неблагоприятной наследственность 2) родовой травмой 3) внутриутробным поражением плода 4) наличием соматического заболевания 5) наличием эндокринного заболевания 43. КОНКОРДАНТНОСТЬ ПРИ ШИЗОФРЕНИИ У МОНОЗИГОТНЫХ БЛИЗНЕЦОВ 1) достигает 90-100% 2) зависит от их пола 3) зависит от возраста начала заболевания 4) составляет 40-60% 5) наследственные факторы не значимы 44. СОСТОЯНИЕ ДЕПРЕССИИ И ТРЕВОГИ СВЯЗАНО С 1) избытком ГАМК 2) дефицитом серотонина 3) дефицитом глутамата 4) избытком дофамина 5) избытком гистамина 45. РАССТРОЙСТВА ПАМЯТИ ПРИ БОЛЕЗНИ АЛЬЦГЕЙМЕРА СВЯЗАНО С 1) избытком серотонина 2) дефицитом ГАМК 3) избытком гистамина 4) дефицитом ацетилхолина 5) избытком глутамата 46. ВЫСОКАЯ АКТИВНОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАЩИТ 1) повышает адаптацию человека 2) понижает адаптацию человека 3) извращает адаптацию человека 4) на адаптацию не влияет 5) приводит к психическому заболеванию 47. ПСИХОГЕННАЯ АМНЕЗИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИМЕРОМ ЗАЩИТНОГО МЕХАНИЗМА 1) регрессии 2) вытеснения 3) гиперкомпенсации 4) рационализации 5) сублимации 48. ВЕРОЯТНОСТЬ ПСИХИЧЕСКОГО РАССТРОЙСТВА БУДЕТ НАИМЕНЬШЕЙ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЗАЩИТНОГО МЕХАНИЗМА 1) регрессии 2) избегания 3) расщепления 4) подавления 5) диссоциации 49. ИСТЕРИЧЕСКИЕ ПАРЕЗЫ И ПАРАЛИЧИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРИМЕРОМ ЗАЩИТНОГО МЕХАНИЗМА 1) расщепления 2) обесценивания 3) избегания 4) отреагирования 5) конверсии 50. ПУБЕРТАТНОМУ КРИЗУ СООТВЕТСТВУЕТ ВЫСОКАЯ ВЕРОЯТНОСТЬ 1) эпилепсии 2) хореи Гентингтона 3) дисморфомании 4) биполярного аффективного расстройства 5) неврастении 051. ПРИСТУПЫ МОНОПОЛЯРНОЙ ДЕПРЕССИИ ВОЗНИКАЮТ 1) чаще у женщин 2) чаще у мужчин 3) чаще в подростковом возрасте 4) чаще в детском возрасте 5) не зависят от пола и возраста 52. ПАРОКСИЗМАЛЬНОСТЬ ЯВЛЯЕТСЯ ОБЩИМ СВОЙСТВОМ ВСЕХ ПРОДУКТИВНЫХ СИМПТОМОВ 1) шизофрении 2) эпилепсии 3) истерии 4) мании 5) неврастении 53. СХИЗИС ПРИ ШИЗОФРЕНИИ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК 1) симптом 2) синдром 3) надсиндромное свойство 4) регистр 5) болезнь 54. СВЯЗЬ СИМПТОМОВ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СТРЕССОМ, ИХ НАПРАВЛЕННОСТЬ НА ЗРИТЕЛЕЙ, ПОДВЕРЖЕННОСТЬ САМОВНУШЕНИЮ НАЗЫВАЕТСЯ 1) пароксизмальностью 2) демонстративностью 3) схизисом 4) дисморфоманией 5) деперсонализацией 55. СИНДРОМ ХАРАКТЕРИЗУЕТ 1) причину болезни 2) прогредиентность заболевания 3) прогноз 4) текущее состояние 5) способность к адаптации 56. ОТСУТСТВИЕ КРИТИКИ К БОЛЕЗНЕННОМУ СОСТОЯНИЮ ЯВЛЯЕТСЯ ТИПИЧНЫМ ПРИЗНАКОМ 1) пароксизмальности 2) схизиса 3) невроза 4) депрессии 5) психоза 57. НЕОБРАТИМЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ РАССТРОЙСТВА 1) невротические 2) психотические 3) продуктивные 4) негативные 5) пароксизмальные 58. НАРАСТАНИЕ ПРОДУКТИВНОЙ СИМПТОМАТИКИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О 1) остроте заболевания 2) злокачественности заболевания 3) хронификации заболевания 4) пароксизмальности 5) необратимости заболевания 59. НАИБОЛЬШИМ РАЗНООБРАЗИЕМ СИМПТОМАТИКИ ОТЛИЧАЕТСЯ КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА 1) неврозов 2) аффективных расстройств 3) умственной отсталости 4) шизофрении 5) органических заболеваний головного мозга 60. НАИБОЛЕЕ СПЕЦИФИЧНЫМИ СЧИТАЮТСЯ СИМПТОМЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ РЕГИСТРУ РАССТРОЙСТВ 1) астенических 2) аффективных 3) деперсонализационных 4) кататонических 5) психоорганических
Критерии оценки: - оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он не допускает ошибок; - оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он допускает не более 2 ошибок; - оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он допускает не более 5 ошибок; - оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он допускает более 5 ошибок. 5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания компетенции Текущий контроль представляет собой проверку усвоения учебного материала теоретического и практического характера, регулярно осуществляемую на протяжении семестра. К достоинствам данного типа относится его систематичность, непосредственно коррелирующаяся с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также возможность балльно-рейтинговой оценки успеваемости обучающихся. Недостатком является фрагментарность и локальность проверки. Компетенцию целиком, а не отдельные ее элементы (знания, умения, навыки) при подобном контроле проверить невозможно. К основным формам текущего контроля (текущей аттестации) можно отнести устный опрос, письменные задания, лабораторные работы, контрольные работы. Критерии оценки промежуточной аттестации в форме экзамена: - оценка «отлично»выставляется если: обучающийся глубоко и прочно освоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно, логично и стройно его излагает. В ответе тесно увязывает теорию с практикой, свободно читает результаты анализов и другие исследования, решает ситуационные задачи повышенной сложности. Хорошо знаком с основной литературой и методами исследования больного в объеме, необходимом для практической деятельности врача, увязывает теоретические аспекты предмета с задачами практического здравоохранения, знает вклад отечественных ученых в развитие данной области медицинских знаний, приоритет этих ученых, владеет знаниями основных принципов медицинской деонтологии. - оценка «хорошо»выставляется если: обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и, по - существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. Умеет решать легкие и средней тяжести ситуационные задачи, владеет методами оценки и проведения лабораторных и клинических исследований в объеме, превышающем обязательный минимум, способен на базе конкретного содержания ответов показать достаточное мышление, оценить достижения современной медицины. - оценка «удовлетворительно»выставляется если: обучающийся знает только основной материал, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушение последовательности в изложении программного материала. Студент способен решать лишь наиболее легкие задачи, владеет только обязательным минимумом методов исследования, слабо знает основные принципы деонтологии. - оценка «неудовлетворительно» выставляется если: обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практическую часть контроля знаний. |