программа берегиня. ДОПЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА на 3 года. Центр дополнительного образования с. Возжаевки
 Скачать 0.91 Mb.
|
|
Народный промысел русского народа – горячий батик | |||||||||
| 55 | 17.01 | | Техника выполнения народного промысла - горячий батик. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о технике выполнении народного промысла - горячий батик Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 56 | 20.01 | | Использование расплавленного воска в горячем батике на хлопчатобумажных тканях. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о использовании расплавленного воска в горячем батике на хлопчатобумажных тканях Уметь работать с горячим батиком. составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 56 | 22.01 | | Техника «Чантинг». растопленным воском | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать Технику «Чантинг». растопленным воском Уметь работать в этой технике.составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 58 | 24.01 | | Свободная роспись по сухой ткани. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о роспись по сухой ткани Уметь работать по сухой ткани, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 59 | 27.01 | | Свободная роспись по сухой ткани с применением разных растворов. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о свободной роспись по сухой ткани с применением разных растворов Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 60 | 29.01 | | Роспись по сырому - разновидность свободной росписи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о роспись по сырому - разновидность свободной росписи Уметь работать с этой росписью, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 61 | 31.01 | | Роспись по сырому иллюзия воздушности. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о Роспись по сырому иллюзия воздушности. Уметь придать воздушность. составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| Народный промысел - роспись платков | |||||||||
| 62 | 03.02 | | Искусство росписи ткани за рубежом и в России. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать об искусстве росписи ткани за рубежом и в России. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 63 | 05.02 | | Технология изготовления декоративных платков парео «Лето» | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать технологию изготовления декоративных платков парео «Лето». Уметь изобразить эскиз на бумаге, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 64 | 07.02 | | Выбор замысла декоративных платков парео | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать как выбрать замысел декоративных платков парео. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 65 | 10.02 | | Выбор композиции. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о выборе композиции. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 66 | 12.02 | | Выбор колорита росписи декоративных платков парео. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о выборе колорита росписи декоративных платков парео Уметь составлять палитру красок для панно, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 67 | 14.02 | | Выбор материалов и инструментов. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать как выбрать материалы и инструменты для работы.. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 68 | 17.02 | | Выбор видов росписи для изготовления платков. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о выборе видов росписи для изготовления платков. Уметь выбрать роспись для изготовления платка. Зарисовать на полотне., составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| Народный промысел лаковой живописи | |||||||||
| 69 | 19.02 | | История возникновения лаковой живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о истории возникновения лаковой живописи Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 70 | 21.02 | | Лаковая миниатюра – живопись на небольших предметах. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о лаковая миниатюра – живопись на небольших предметах Уметь сделать эскиз, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 71 | 26.02 | | Роспись на шкатулке | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать как сделать роспись на шкатулке Уметь наносить рисунок, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 72 | 28.02 | | Роспись на коробочках. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать как сделать роспись на коробочкесоздать рисунок, Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 73 | 02.03 | | Роспись на чайницах | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать как сделать роспись на чайницах Уметь наносить рисунок. составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 74 | 04.03 | | Роспись на пудреницах | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать как сделать роспись на пудреницах . Уметь ее расписать составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 75 | 06.03 | | Роспись на игольницах. Роспись на кулонах. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать, как сделать роспись на игольницах и на кулонах. Уметь наносить составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| Народный промысел лаковой живописи- Федоскинская миниатюрная живопись. | |||||||||
| 76 | 11.03 | | История возникновения Федоскинской миниатюрной живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о истории возникновения Федоскинской миниатюрной живописи. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 77 | 13.03 | | Изучению техники иконного дела | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о технике иконного дела. Уметь на бумаге, простым карандашом соединять детали иконы, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 78 | 16.03 | | Традиции иконописания. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о традиции иконописания Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 79 | 18.03 | | Техника иконописания. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о технике иконописания. Уметь прописать черты лица Иисуса. составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 80 | 20.03 | | Приготовление и виды красок | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать Приготовление и виды красок. Уметь наводить колорит красок, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 81 | 23.03 | | Палитры и кисти для темперы. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать какие Палитры и кисти для темперы применять.Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 82 | 25.03 | | Святые иконы. Современные чудотворные иконы. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать Святые иконы. Современные чудотворные иконы.. Уметь различать, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 83 | 27.03 | | Основные типы изображений Божьей Матери. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать Основные типы изображений Божьей Матери Уметь их различать. составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| Народный промысел лаковой живописи- Иконопись Холуй-миниатюрная живопись | |||||||||
| 84 | 30.03 | | История возникновения Иконописи Холуй-миниатюрной живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать историю возникновения Иконописи Холуй-миниатюрной живописи. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 85 | 01.04 | | Изучение техники Иконописи Холуй-миниатюрной живописи | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать технику Иконописи Холуй-миниатюрной живописи Уметь зарисовыввать технику Иконописи Холуй-миниатюрной живописи, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 86 | 03.04 | | Искусство лаковой миниатюры Холуя - самобытное направление в русском декоративно-прикладном искусстве. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о самобытном направлении в русском декоративно-прикладном искусстве Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 87 | 06.04 | | Основатели холуйского искусства миниатюры : С. А. Мокин, В. Д. Пузанов-Молев и К. В. Костерин. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать об Основателях холуйского искусства миниатюры Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 88 | 08.04 | | Холуйская слобода - центр иконописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о Холуйской слободе - центре иконописи Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 89 | 10.04 | | Создание холуйских художников нового искусство: иконографические каноны. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать об иконографических иканонах. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 90 | 13.04 | | Поколение художников, миниатюры желтковой эмульсионной темперой. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о желтковой эмульсионной темпере, Уметь изготавливать желтковую темперу, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 91 | 15.04 | | Зарисовки холуйской живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать как Зарисовать холуйскую живописЬь. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| Народный промысел лаковой живописи-Иконопись Мстера- миниатюрная живопись | |||||||||
| 92 | 17.04 | | История возникновения Иконописи Мстера- миниатюрной живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о истории возникновении Иконописи Мстера- миниатюрной живописи. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 93 | 20.04 | | Изучению техники Иконописи Мстера- миниатюрной живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о технике Иконописи Мстера- миниатюрной живописи. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 94 | 22.04 | | Мстерская миниатюра, вид традиционной русской миниатюрной живописи темперной краской на папье-маше. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о русской миниатюрной живописи темперной краской на папье-маше. Уметь работать темперой красками., составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 95 | 24.04 | | Художники Палеха- технология изготовления изделий из папье-маше. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о художниках Палеха- технология изготовления изделий из папье-маше. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 96 | 27.04 | | Мстерская миниатюра – тематика фольклор, история, современность. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о Мстерской миниатюре – тематика фольклор, история, современность. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 97 | 29.04 | | Композиции миниатюр. (ярусность построения, разномасштабность фигур, объединение разновременных событий). | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о Композиции миниатюр. Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 98 | 04.05 | | Живопись стилизаций в трактовке форм, ярким декоративным колоритом. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о живописи стилизации в трактовке форм, декоративным колоритом. Уметь , составлять колорит живописи на бумаге, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 99 | 06.05 | | Место действия персонажей миниатюр- разработанный пейзаж. Мстерская миниатюра – композиция написания на черном фоне. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о Мстерской миниатюре – композиции написания на черном фоне .Уметь составлять композиции на черном фоне, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| Народный промысел лаковой живописи - Палех –миниатюрная живопись | |||||||||
| 100 | 08.05 | | История возникновения Иконописи Палех- миниатюрной живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о истории возникновения Иконописи Палех- миниатюрной живописи Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 101 | 11.05 | | Изучению техники Иконописи Палех - миниатюрной живописи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать технику Иконописи Палех - миниатюрной живописи.Уметь технику применять на практике.составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 102 | 13.05 | | Художественный промысел палехской росписи. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать. художественные промысел палехской росписи. Уметь зарисовать на бумаге, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 103 | 15.05 | | Искусство росписи Палеха его мотивы и сюжеты. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать Искусство росписи Палеха его мотивы и сюжеты. Уметь составлять сюжет на бумаге, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 104 | 18.05 | | Техника росписи. Этап раскрытия цвета- «раскрашью». | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать технику росписи. Этап раскрытия цвета- «раскрашью». Уметь применять раскрашь, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 105 | 20.05 | | Процесс «приплавки» выявление световых и теневых частей композиции. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о процессе «приплавки. Уметьнаносить световые и теневые части композиции, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 106 | 22.05 | | Завершающий этап росписи – отделка объемов изображения при помощи красок. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о отделке объемов изображения при помощи красок. Уметь завершить этап росписи, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 107 | 25.05 | | Последние штрихи – роспись сусальным золотом или «серебром». Золото в палехской технике росписи как символы солнца, света, тепла и радости. | Ознакомление обучающихся | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Знать о росписи сусальным золотом или «серебром».Уметь расписать символы солнца, света,тепла и радости, составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 108 | 27.05 | | Экскурсия в музей г. Благовещенск | Техника безопасности при поездке в город. | 2 | Ознакомительное занятие теория практика. | Беседа игра, показ видеоматериала | Уметь составлять презентации и доклады по теме | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| 109 | 29.05 | | Подготовка к итогу года образовательного объединения. Презентация экскурсионно-лекционных работ | подготовка | 2 | Итоговое занятие. | Беседа игра, показ видеоматериала | Заполнение итоговых срезов и показ общей презентации | Экранно- звуковые пособия, учебно- практическое оборудование |
| Дата переноса занятия | Причина переноса ( приказ на выход с обучающимися с указанием № приказа, больничный, отпуск или дни б\ с, командировка и т.д.) | Дата, на которую осуществлен перенос занятия | Форма реализации программного материала (уплотнение, доп. занятие или др.) |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |