Итоговый тест _Цифровая образовательная среда_. Что такое технология смешанного обучения (выберите один правильный ответ)

• Название: Что такое технология смешанного обучения (выберите один правильный ответ)
• Дата: 12.06.2022
• Размер: 441.64 Kb.
• Имя файла: Итоговый тест _Цифровая образовательная среда_.docx
• Тип: Урок; #586761
• страница: 1 из 16

_{Что такое технология смешанного обучения (выберите один правильный ответ)?}



a.

Смешиваются близкие по смыслу учебные темы разных предметов



b.

Проведение урока для учеников из разных параллелей



c.

Мальчики и девочки учатся вместе



d.

Смешиваются разные технологии обучения, часть урока проводится с использованием компьютера и ИКТ, часть урока обычная работа в классе

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

Смешиваются разные технологии обучения, часть урока проводится с использованием компьютера и ИКТ, часть урока обычная работа в классе

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Что такое логин учетной записи?

Выберите один ответ:



a.

уникальный идентификатор пользователя, выдающийся при устройстве на работе в Отделе Кадров



b.

пpоизвольный набоp букв и символов, индивидуальный идентификатор (должен быть уникален для того сервиса, где вы регистрируетесь)



c.

набор символов, состоящий из английских букв, образуeтся из имeни (пeрвый символ) и фамилии (полностью)



d.

это пароль, который должен cоcтоять из цифр и английcких букв для входа на сайт сервиса

Отзыв

Ваш ответ верный.

Правильный ответ:

пpоизвольный набоp букв и символов, индивидуальный идентификатор (должен быть уникален для того сервиса, где вы регистрируетесь)

Вопрос 3

Частично правильный

Баллов: 0,21 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, перетащив пропущенные слова

Сравните свойства учителя доцифровой и цифровой эпохи
	Традиционный учитель	Цифровой учитель
Девиз	«Делай как я»	«Делай вместе со мной»
Форма организации работы	Объяснительные, информационные	Ретранслятор
Методы объяснения материала	Заучивание, действия по алгоритму	Носитель и хранитель знания
Способы учебной деятельности	Групповая, коллективная, индивидуальная	Проблемные, исследовательские
Позиция ученика	Проблемная деятельность, рефлексия	Пассивная, усваивающая
Функция учителя	Фронтальная	Активная, построенная на мотивации своей учебной деятельности
Роль учителя	Организатор и координатор самостоятельной работы учеников	Медиатор

             

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 3.

Верный ответ:

Заполните таблицу, перетащив пропущенные слова

Сравните свойства учителя доцифровой и цифровой эпохи
	Традиционный учитель	Цифровой учитель
Девиз	[«Делай как я»]	[«Делай вместе со мной»]
Форма организации работы	[Фронтальная]	[Групповая, коллективная, индивидуальная]
Методы объяснения материала	[Объяснительные, информационные]	[Проблемные, исследовательские]
Способы учебной деятельности	[Заучивание, действия по алгоритму]	[Проблемная деятельность, рефлексия]
Позиция ученика	[Пассивная, усваивающая]	[Активная, построенная на мотивации своей учебной деятельности]
Функция учителя	[Носитель и хранитель знания]	[Организатор и координатор самостоятельной работы учеников]
Роль учителя	[Ретранслятор]	[Медиатор]