|
2018-19 ж. циклограмма. Циклограмма і апта 37 ыркйек 2018ж
ЦИКЛОГРАММА
ІІ апта 11-15 ақпан 2019ж Өтпелі тақырып: «Бізді қоршаған әлем»
Тақырыбы: «Көліктер»
Күн тәртібі
| Уақыты
| Дүйсенбі
| Сейсенбі
| Сәрсенбі
| Бейсенбі
| Жұма
|
| Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
| 8:00-8:20
| Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
| 8:20-8:35
| Үстел үсті театры
"Көліктер"
Мақсаты: ертегілерге қызығушылықтарын арттыру.
| Қуыршақ театры
"Көліктер" ертегі
| Ойын-жаттығу
Альбомдар, сюжетті картиналар қарастыру
| Ойын "Кімнің заттары? " (Көліктердің түрлерін анықтау)
Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозайка және т.б
| Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, ертегі оқып беру, үстел үсті театры және т.б
| 8:35-8:45
| Жаттығулар кешені
| Таңғы ас
| 8:45-9:00
| Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
| Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
| 9:00-9:15
| Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
| Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.
сурет құрастыру
Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
| Әңгімелесу
"Менің досым"
Мақсаты: Баланың сөздік қорын молайту.
| Дидактикалық ойын:
"Ғажайып қапшық"
Мақсаты: баланың
сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту
| Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.
Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
| Дидактикалық ойын.:
"Атын атап бер"
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
| Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
| 9:15-11:30
|
|
|
|
|
| Серуен:
| 11:30-11:40
| Ауа-райын бақылау. Мақсаты: Күннің жылы не салқын екенін айыра білуге үйрету. Еңбек: Аула сыпырушы ағайдың еңбегін қарау Балалармен жеке жұмыс:Аңсармен әңгімелесу: «Сен бүгін қалай киініп келдің?» Қимылды ойындар: «Тауық пен жабайы мысық» Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері.
| Серуеннен оралу.
| 11:40- 12:30
| Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
| Түскі ас
| 12:30-12:40
| Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
| «Тәтті ұйқы»
| 12:40
15:30
| Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату
| Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
| 15:30- 16:00
| Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.
Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
| Бесін ас
| 16:00-16:30
| Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
| Ойындар,дербес әрекет Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс
| 16:30-
17: 50
| Ойыншықтар туралы әңгімелесу.
Ойыншық суретін құрастыру
Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
| Әңгімелесу
"Менің ойыншығым"
Мақсаты: Баланың сөздік қорын молайту.
| Дидактикалық ойын
"Ғажайып қапшық"
Мақсаты: баланың
сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
| Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.
Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
| Вариативтік бөлім
| Серуенге дайындық
| 17:50-18:00
| Киіну; серуенге шығу
| Серуен
| 18:00-18:15
| Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз», «Біздің топ»
| Балалардың үйге қайтуы
| 18:15- 18:30
| Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру.
| Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту.
| Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу.
| Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту.
| Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету.
| |
|
|