|
2018-19 ж. циклограмма. Циклограмма і апта 37 ыркйек 2018ж
ЦИКЛОГРАММА
ІV апта 28-1 қаңтар 2019ж Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»
Тақырыбы: «Ғажайып қыс»
Күн тәртібі
| Уақыты
| Дүйсенбі
| Сейсенбі
| Сәрсенбі
| Бейсенбі
| Жұма
|
| Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
| 8:00-8:20
| Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
| 8:20-8:35
| «Біз балабақшаға барамыз» үстел үсті ойыны
Мухаметкариммен жеке жұмыс: ертегі оқып, түсінгенін сұрау.
| «Бағдаршам» туралы әңгіме
Мухаметкариммен жеке жұмыс: жұмбақты қайталатып, жатқа сұрау.
| Мазмұнды рөлі ойын: «Дәрігер»
Мульттоптама көру
Мухаметкариммен жеке жұмыс:
| Мазмұнды рөлі ойын: «Үй жануарлары»
Мульттоптама көру
Мухаметкариммен жеке жұмыс:
|
| 8:35-8:45
| Жаттығулар кешені
| Таңғы ас
| 8:45-9:00
| Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
| Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
| 9:00-9:15
| Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
| Сюжеттюжеттк рөлдік ойын.
«Қуыршақты тамақтандыру» Ірі құрылыс материалдарымен және конструкторлармен ойын
| Сюжеттюжеттк рөлдік ойын.
«Қуыршақты жуындыр» Ірі құрылыс материалдарымен және конструкторлармен ойын
| «Қуыршақ қонаққа дайындалуда»
Ойынның мақсаты: ұзын-қысқа, жуан-жіңішке, ұзындығы бірдей деген өлшемдерді салыстыруға жаттықтыру.
| «Доппен ойнау»
Мақсаты: «Жоғары-төменде», «астында-үстінде», «сол жақта-оң жақта» ұғымдарын бекіту.
| «Ойыншықты тап»
Мақсаты: Кеңістікті бағдарлай білуге үйрету.
| Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
| 9:15-11:30
|
|
|
|
|
| Серуен:
| 11:30-11:40
| : Көлік түрлерін бақылау. Мақсаты: Көлік түрімен таныстыруды әрі қарай дамыту, адам тұрмысындағы көліктердің пайда болуы Еңбек: Аула сыпырушыға көмектесу Балалармен жеке жұмыс: Мақал – мәтелдер Еріншек түске дейін ұйықтайды. Қимылды ойындар: «Ұшты- ұшты» Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
| Серуеннен оралу.
| 11:40- 12:30
| Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
| Түскі ас
| 12:30-12:40
| Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
| «Тәтті ұйқы»
| 12:40-
15:30
| Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату
| Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
| 15:30- 16:00
| Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.
Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
| Бесін ас
| 16:00-16:30
| Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
| Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс
| 16:30-
17: 50
| «Біз балабақшаға барамыз» үстел үсті ойыны
Мухаметкариммен жеке жұмыс: ертегі оқып, түсінгенін сұрау.
| «Бағдаршам» туралы әңгіме
Мухаметкариммен жеке жұмыс: жұмбақты қайталатып, жатқа сұрау.
| Мазмұнды рөлі ойын: «Дәрігер»
Мульттоптама көру
Мухаметкариммен жеке жұмыс:
| Мазмұнды рөлі ойын: «Үй жануарлары»
Мульттоптама көру
Мухаметкариммен жеке жұмыс:
| Вариативтік бөлім
| Серуенге дайындық
| 17:50-18:00
| Киіну; серуенге шығу
| Серуен
| 18:00-18:15
| Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз», «Біздің топ»
| Балалардың үйге қайтуы
| 18:15- 18:30
| Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру.
| Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту.
| Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу.
| Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту.
| Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету.
| |
|
|