Главная страница
Навигация по странице:

  • День недели

  • Права и обязанности членов методического объединения Обязанности руководителя методического объединения

  • Права руководителя методического объединения

  • Обязанности членов методического объединения

  • Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы ОСШ №3 имени П.Тажибаевой за 2020-2021 учебный год

  • ІІ. Развитие профессиональной деятельности учителей

  • Всего учителей –9 Учебное заведе-ние

  • ФИ учителя № сертификата, сроки, место Предмет, направление

  • План МО-1. Данные материалы для руководителей мо


    Скачать 56.75 Kb.
    НазваниеДанные материалы для руководителей мо
    Дата13.10.2022
    Размер56.75 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПлан МО-1.docx
    ТипДокументы
    #731099
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    План-график работы методического объединения

    на _______________ месяц

    _______________________ учебного года




    День недели

    Название месяца:

    I неделя

    II неделя

    III неделя

    IV неделя

    Понедельник












    Вторник












    Среда












    Четверг












    Пятница












    Суббота













    Права и обязанности членов методического объединения

    Обязанности руководителя методического объединения:

    • составлять план работы методического объединения;

    • знать нормативно-правовые документы, новшества в педагогической литературе, своевременно знакомить с ними учителей;

    • формировать новый подход в образовании и развитии методики преподавания предмета в связи с изменением содержания образования;

    • способствовать самообразованию учителя;

    • осуществлять управленческую деятельность;

    • владеть основами рефлексивного анализа и самоанализа профессиональной деятельности;

    • проводить заседания методического объединения.

    Права руководителя методического объединения:

    • анализировать результаты своей работы и работы коллег;

    • оказывать методическую помощь по образовательной деятельности;

    • вносить предложения по разработке инновационных технологий, форм и методов деятельности;

    • разрабатывать и вносить предложения по совершенствованию учебной и научно-методической работы;

    • печатать материалы о передовом педагогическом опыте;

    • осуществлять сотрудничество с другими методическими объединениями;

    • обращаться в администрацию образовательного учреждения с предложениями о распределении учебной нагрузки;

    • рекомендовать учителей для участия в профессиональных конкурсах;

    • вносить предложения по содержанию и организации прохождения аттестации учителей;

    • рекомендовать коллег для награждения за активное участие в учебно-воспитательной, экспериментальной, научно-методической и практической деятельности.

    Обязанности членов методического объединения:

    • знать нормативно-правовые документы, новшества в педагогической литературе;

    • повышать уровень профессиональной квалификации и самообразования;

    • владеть методиками обучения;

    • формировать инновационную среду, осваивать новую информацию;

    • владеть информационно-коммуникационными технологиями;

    • анализировать работу своих коллег и коллег в педагогической деятельности;

    • разрабатывать и проведить открытые мероприятия;

    • участвовать в педагогических чтениях, конкурсах, конференциях, семинарах по мере необходимости;

    • оснащать учебные кабинеты в соответствии с требованиями;

    • участвовать в заседаниях методического объединения.

    Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы ОСШ №3 имени П.Тажибаевой

    за 2020-2021 учебный год
    І. Цели, задачи и ожидаемые результаты МО за 2021-2022 учебный год
    Тема: «Повышение мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению русского языка и литературы в постпандемический период»

    Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы для повышения качества знаний учащихся.

    Основные задачи:

    • формирование коммуникативной компетенции учащихся путем использования языкового и речевого материала в контексте общения;

    • развитие умения пользоваться русской речью при параллельном владении родным и английским языками;

    • воспитание на основе тематического содержания речевого материалаязыковой личности, придерживающейся активной гражданской позиции, ориентирующейся на нравственно-духовные ценности казахстанского общества, проявляющей толерантное отношение к другим культурам, готовой к сохранению и приумножению природного богатства, ведущей пропагандирующей здоровый образ жизни, стремящейся к созидательному труду, обладающей технологической культурой;

    • реализация инклюзивного образования, создание охранительного педагогического режима;

    • формирование функциональной грамотности как необходимого навыка использования знаний и умений для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, также в межличностном общении и социальных отношениях;

    • формирование духовно-нравственных качеств и патриотических чувств учащихся, формирование казахстанского патриотизма и стремления воплотить в жизнь общенациональную идею «Mәнгілік ел»;

    • развитие толерантности и умения общаться в условиях межэтнической и межкультурной коммуникации, реализация плана «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания».

    Ожидаемые результаты:

    1. Достижение высокого качества обученности по русскому языку и литературе.   

    2. Овладение педагогами новых образовательных технологий и как результат – повышение качества знаний.

    3. Повышение качества преподавания.

    4. Повышение качества преподавания молодыми специалистами.


    ІІ. Развитие профессиональной деятельности учителей
    2.1. Анализ качественного состава предметников





    Всего учителей

    9




    Учебное заведе-ние

    Возрастные категории

    Стаж

    гос

    част

    25-30

    31-40

    41-50

    51-60

    0-10

    11-20

    21-30

    31-40




    По категории

    Кол-во

    4

    5

    2

    2

    3

    2

    6




    2

    1




    Педагог- мастер


































    1

    Педагог- исследователь


































    2

    Педагог-эксперт

    3

























    2

    1

    3

    Педагог- модератор


































    4

    Без категории

    6







    2

    2

    2
























































    2.2. Курсы повышения квалификации учителей




    ФИ учителя

    сертификата, сроки, место

    Предмет, направление

    1

    Умбетова Ш.Т.

    2021, Разработка и экспертиза заданий для оценивания , ЦПМ, г.Шымкент

    «Русский язык» в 12- летней школе Обновленное содержание образования 5-9 классы

    2

    Усипбекова Н.Ж.




    «Русский язык» в 12- летней школе Обновленное содержание образования 5-9 классы

    3

    Любицкая Н.И.




    «Русский язык» в 12- летней школе Обновленное содержание образования 5-9 классы

    4

    Батырбекова Т.Д.




    «Русский язык» в 12- летней школе Обновленное содержание образования 5-9 классы

    5

    Саулдашева А.К.




    «Русский язык» в 12- летней школе Обновленное содержание образования 5-9 классы

    6

    Мавленова М.С.







    7

    Жакипова Ж.С.







    8

    Октяброва Ш.А.







    9











    2.3. Работа творческой группы


    Фи учителя

    Предмет, классы

    Год последних курсов повышения квалификации

    Тема самообразования

    Вид отчета по самообразованию

    Какой вид опыта работы распространялся

    Материалы, подготовленные учителями для заседаний МО, педсоветов и т.д.

    Умбетова Ш.Т.



















    Усипбекова Н.Ж.



















    Любицкая Н.И.



















    Батырбекова Т.Д.



















    Саулдашева А.К.



















    Мавленова М.С.



















    Жакипова Ж.С.



















    Октяброва Ш.А.







































    1   2   3   4


    написать администратору сайта