Главная страница
Навигация по странице:

  • Основные задачи риторики таковы: сделать речь целесообразной (результативной) и оказать влияние на аудито­рию.

  • 1. изобретение — рождение замысла, создание идеи текста; 2. расположение — композиционное построение речи;

  • При изложении основной части оратор должен следить за тем, чтобы предмет речи оставался неизменным, а переход от одного вопроса к другому был плавным и логически обоснованным.

  • Если это допускается, вы можете общаться со слушателями, вовлекая их в коммуникацию: задавать им вопросы, просить подобрать примеры и т. д.

  • 1. Дополните высказывание: Риторика — это… А)теоретический свод законов эффективного речевого вза­имодействия; Б) деятельность оратора;

  • В)теория, мастерство, искусство целесообразной, воздей­ствующей и гармонизирующей речи; Г) умение выступать публично.

  • Б) сделать речь убедительной путем внушения слушателям нужной эмоции без учета этических норм; научить выхо­дить победителем в любом споре;

  • Г) убеждать слушателей в своей правоте с помощью эмоци­ональной аргументации; научить умению задавать каверз­ные вопросы. 3. Дополните высказывание: Риторический канон — это.

  • А) образцовый текст публичного выступления; Б) учебное пособие, содержащее в себе основные законы красноречия;

  • Г) «путь от идеи к тексту», алгоритм подготовки текста вы­ступления, включающий в себя несколько этапов. 4. Соотнесите термины риторики с их определениями.

  • 1. Тема В) то, о чем говорится в речи; 2. Тезис Б) основная идея речи; 3. Аргументы А) сумма доводов, подтверждающих основную идею речи;

  • ДЕЛОВАЯ РИТОРИКА. Деловая риторика


    Скачать 67.17 Kb.
    НазваниеДеловая риторика
    Дата06.09.2021
    Размер67.17 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаДЕЛОВАЯ РИТОРИКА.pptx
    ТипЗакон
    #229971

    ДЕЛОВАЯ РИТОРИКА


    Деловая риторика — это область культуры речи, включающая в себя науку, искусство и практику убедительной и эффективной публичной коммуникации в различных жанрах профессиональ­ного общения.

    Основные задачи риторики таковы: сделать речь целесообразной (результативной) и оказать влияние на аудито­рию.

    важный закон современной риторики — закон ориентации речи на адресата, основанный на принципах гармонизации процесса общения.

    Ритори­ка прагматична и дает своему адресату определенный алгоритм, облегчающий создание текста и процесс выступления. В качестве такого алгоритма выступает риторический канон — «путь от идеи к тексту», включающий в себя пять этапов:

    1. изобретение — рождение замысла, создание идеи текста;

    2. расположение — композиционное построение речи;

    3. украшение — оформление речи, работа над планом выра­жения текста

    4. запоминание — переходный этап к заключительному ис­полнению речи: подготовка к выступлению, обдумывание

    5. невер­бального рисунка выступления;

    выступление — заключительный этап (в устной разновид­ности коммуникации): исполнение речи.

    На первом этапе подготовки речи — этапе изобретения — необходимо, с одной стороны, подумать о содержании текста, с другой стороны — произвести анализ адресата (аудитории), чтобы понять, как лучше преподнести слушателям подготов­ленные идеи.

    Вступление рекомендуется знать наизусть. Удачное начало речи помогает настроиться на выступление не только слушателям, но и самому говорящему. Некоторые приемы вступления: изложе­ние плана предстоящей речи, актуальность темы с позиции сегод­няшнего дня, история вопроса. Перед вступлением не забывайте обратиться к слушателям (например: Уважаемые коллеги).

    При изложении основной части оратор должен следить за тем, чтобы предмет речи оставался неизменным, а переход от одного вопроса к другому был плавным и логически обоснованным.

    В заключении подводится итог выступления. Необходимо пом­нить о регламенте. Если времени не хватит и заключение будет скомканным, возникнет впечатление недосказанности. В то же время излишне затянутое заключение не создает нужного впечат­ления подытоживания речи. Логика выступления должна быть прозрачной, понятной для слушателя, который в таком случае ста­новится не пассивным, а активным участником коммуникации.

    Во время самого выступления нужно стремиться к естествен­ности. Если есть возможность, старайтесь не читать с листа (чте­ние с листа часто формирует характерную интонацию, мешающую в полной мере оказать влияние на аудиторию).

    Будьте в меру рас­кованными, соблюдайте доброжелательный настрой по отноше­нию к слушателям, постарайтесь передать им вашу заинтересо­ванность в излагаемой теме. Постарайтесь говорить отчетливо, хорошо артикулируя (для работы над техникой речи рекомендует­ся использовать скороговорки, дыхательные упражнения), меняй­те темп: например, если нужно на чем-то сделать акцент, можно говорить медленнее в рамках нужной части высказывания. Вы­держивайте необходимые логические акценты и паузы, повышай­те и понижайте голос — это создаст мелодическое разнообразие речи.

    Если это допускается, вы можете общаться со слушателями, вовлекая их в коммуникацию: задавать им вопросы, просить подобрать примеры и т. д.

    Убеди­тельность вашего выступления возрастет, если вы подготовите иллюстрации: фотографии, рисунки, схемы; можно использовать электронные презентации, раздаточный материал, демонстрировать предметы.

    В заключение отметим, что мастерское владение речью прихо­дит с опытом. Не избегайте возможности поработать над написа­нием текстов, над подготовкой устных выступлений. Эти умения обязательно пригодятся вам в профессиональной жизни!

    1. Дополните высказывание: Риторика — это…

    А)теоретический свод законов эффективного речевого вза­имодействия;

    Б) деятельность оратора;

    В)теория, мастерство, искусство целесообразной, воздей­ствующей и гармонизирующей речи;

    Г) умение выступать публично.

    2. Дополните высказывание: «Круг задач риторики связан с тем, чтобы»

    А)сделать речь целесообразной, оказать воздействие на ау­диторию, гармонизировать процесс коммуникации;

    Б) сделать речь убедительной путем внушения слушателям нужной эмоции без учета этических норм; научить выхо­дить победителем в любом споре;

    В)применять на практике манипулятивные уловки, уметь подбирать множество аргументов для доказательства тезиса;

    Г) убеждать слушателей в своей правоте с помощью эмоци­ональной аргументации; научить умению задавать каверз­ные вопросы.

    3. Дополните высказывание: Риторический канон — это.

    А) образцовый текст публичного выступления;

    Б) учебное пособие, содержащее в себе основные законы красноречия;

    В) публичное выступление, отвечающее всем требованиям риторики;

    Г) «путь от идеи к тексту», алгоритм подготовки текста вы­ступления, включающий в себя несколько этапов.

    4. Соотнесите термины риторики с их определениями.

    1. Тема В) то, о чем говорится в речи;

    2. Тезис Б) основная идея речи;

    3. Аргументы А) сумма доводов, подтверждающих основную идею речи;

    4. Иллюстрация Г) конкретный пример, делающий речь более наглядной


    написать администратору сайта