Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года
 Скачать 1.8 Mb.
|
|
ПРОЕКТ Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по биологии подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 2 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Единый государственный экзамен по БИОЛОГИИ Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по БИОЛОГИИ При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2020 г. следует иметь ввиду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2020 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2020 г, приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2020 г. по биологии. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. В демонстрационном варианте представлено по несколько примеров заданий на некоторые позиции экзаменационной работы. В реальных вариантах экзаменационной работы на каждую позицию будет предложено только одно задание. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ в 2020 г. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 3 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена по БИОЛОГИИ Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3,5 часа (210 минут. Ответами к заданиям части 1 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание. Ответы запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Ответ КОМБИНАТИВНАЯ Ответ: Ответ 1 4 6 Ответ А Б В Г Д 2 1 1 Задания части 2 (22–28) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование высказать и аргументировать собственное мнение. В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение. Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером. Желаем успеха КИМ Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 4 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Часть 1 Ответами к заданиям 1–21 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание. Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Рассмотрите предложенную схему классификации видов изменчивости. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком. Ответ: ___________________________. Рассмотрите таблицу Методы биологических исследований. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Частнонаучный метод Применение метода Статистический Распространение признака в популяции ? Определение числа хромосом в кариотипе Ответ ____________________. 1 2 ? Мутационная Модификационная Генная Геномная Хромосомная Ненаследственная Наследственная Изменчивость Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 5 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ Рассмотрите таблицу Биология как наука. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Раздел биологии Объект изучения Анатомия Строение внутренних органов ? Ископаемые переходные формы организмов Ответ ___________________. ИЛИ Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природы. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Уровень Пример Видовой Слон африканский ? Симбиоз рака отшельника и актинии Ответ ________________________. В соматической клетке тела рыбы 56 хромосом. Какой набор хромосом имеет сперматозоид рыбы В ответе запишите только число хромосом. Ответ ___________________________. ИЛИ В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с аденином приходится 18%. Определите процентное содержание нуклеотидов с цитозином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число. Ответ ___________________________%. 2 2 3 3 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 6 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённой на рисунке клетки. Определите два признака, выпадающих из общего списка, и Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны">запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) наличие хлоропластов 2) наличие гликокаликса 3) способность к фотосинтезу 4) способность к фагоцитозу 5) способность к биосинтезу белка Ответ ИЛИ Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания молекулы ДНК. Определите два признака, выпадающих из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны) состоит из двух полинуклеотидных цепей, закрученных в спираль 2) переносит информацию к месту синтеза белка) в комплексе с белками строит тело рибосомы) способна удваиваться в клетке) в комплексе с белками образует хромосомы Ответ: 4 4 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 7 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЦЕССЫ ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА А) расщепление глюкозы в цитоплазме Б) синтез 36 молекул АТФ при расщеплении одной молекулы глюкозы В) образование молочной кислоты Г) полное окисление веществ до СО и Н 2 О Д) образование пировиноградной кислоты) бескислородный) кислородный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В Г Д Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании признака. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов,в порядке их убывания. Ответ ________________________. 5 6 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 8 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ По изображённой на рисунке родословной определите вероятность в процентах) рождения в браке 1 ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, при полном доминировании этого признака. Ответ запишите в виде числа. Ответ _________________%. Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания полового размножения организмов. Определите два термина, выпадающих из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) гонада 2) спора 3) оплодотворение 4) овогенез 5) почкование Ответ 6 7 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 9 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Установите соответствие между примерами биологических явлений и формами изменчивости, которые эти примеры иллюстрируют к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ЯВЛЕНИЙ ФОРМЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ А) появление белоглазых мух дрозофилу красноглазых родителей Б) появление мыши-альбиноса у серых родителей В) формирование у стрелолиста листьев разных форм вводе и на воздухе Г) проявление у ребёнка цвета глаз одного из родителей Д) уменьшение размера кочана капусты при недостатке влаги) наследственная) ненаследственная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В Г Д ИЛИ Установите соответствие между структурами и зародышевыми листками, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. СТРУКТУРЫ ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ А) нервная ткань Б) кровь В) скелет Г) гладкая мышечная ткань Д) кожный эпидермис) 1 2) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В Г Д 8 8 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 10 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то этому животному присущи 1) четырёхкамерное сердце 2) наличие диафрагмы 3) кожные покровы с чешуйками или щитками 4) непостоянная температура тела 5) ячеистые лёгкие 6) развитие зародыша в матке Ответ ИЛИ Известно, что бактерия туберкулёзная палочка – аэробный, микроскопический, патогенный организм. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков бактерии. Размеры туберкулёзной палочки составляют в длину 1–10 мкм, в диаметре 0,2–0,6 мкм. (Организм неподвижен и неспособен образовывать споры. (При температуре выше 20 °C во влажном и тёмном месте сохраняет жизнеспособность до семи лет. (Для своего развития организм нуждается в наличии кислорода. (5)Туберкулёзная палочка является паразитическим организмом. (В природе организм распространяется не только с каплями жидкости, но и ветром. Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. Ответ: 9 9 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 11 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Установите соответствие между функциями и органами растения к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ФУНКЦИИ ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ А) осуществление минерального питания Б) поглощение воды В) синтез органических веществ из неорганических Г) транспирация Д) образование микоризы Е) поглощение углекислого газа и выделение кислорода) корень) лист Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В ГДЕ Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр) Мятлик луговой) Мятлик 3) Покрытосеменные) Однодольные) Растения) Злаковые Ответ: Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Вовремя бега в организме человека 1) усиливается синтез желчи клетками печени) ускоряется процесс биосинтеза белка в скелетных мышцах) снижается количество эритроцитов в плазме крови) усиливается приток крови к коже) усиливается потоотделение 6) повышается активность симпатического отдела нервной системы Ответ: 10 11 12 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 12 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение уха человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) наружный слуховой проход 2) барабанная перепонка 3) слуховой нерв 4) стремя 5) полукружный канал 6) улитка Ответ Установите соответствие между характеристиками и типами ткани человека к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ТИПЫ ТКАНИ А) обладает проводимостью Б) выполняет функцию опоры В) образует наружный покров кожи Г) вырабатывает антитела Д) состоит из тесно прилегающих клеток Е) образует серое вещество спинного мозга) эпителиальная) соединительная 3) нервная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В ГДЕ Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека при переваривании пищи. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр) поступление желчи в двенадцатиперстную кишку) расщепление белков под действием пепсина) начало расщепления крахмала) всасывание жиров в лимфу) поступление каловых масс впрямую кишку Ответ: 12 13 14 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 13 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида сосны обыкновенной. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Сосна обыкновенная – светолюбивое растение. (Когда её семя прорастает, появляется пять–девять фотосинтезирующих семядолей. Сосна способна развиваться на любой почве. (4)Зелёные листья сосны игловидные и расположены по два на укороченных побегах. (5)Удлинённые побеги расположены мутовками, которые образуются один разв год. Пыльца с мужских шишек переносится ветром и попадает на женские шишки, где происходит оплодотворение. Ответ Установите соответствие между примерами и методами изучения эволюции к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ А) закладка жаберных дуг в онтогенезе человека Б) останки зверозубых ящеров В) филогенетический ряд лошади Г) сходство зародышей классов позвоночных Д) сравнение флоры пермского и триасового периодов) палеонтологический) эмбриологический Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В Г Д Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Устойчивость экосистемы влажного экваториального леса определяется) большим видовым разнообразием) отсутствием редуцентов) большой численностью хищников) сложной пищевой сетью) колебанием численности популяций) высокой скоростью круговорота веществ Ответ: 15 16 17 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 14 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Установите соответствие между примерами и экологическими факторами к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ А) повышение давления атмосферного воздуха Б) изменение рельефа экосистемы, вызванное землетрясением В) изменение численности популяции зайцев в результате эпидемии Г) отношения между волками в стае Д) конкуренция за территорию между соснами в лесу) абиотический) биотический Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В Г Д Установите последовательность эволюционных процессов, происходивших на Земле, в хронологическом порядке. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр) выход организмов на сушу 2) возникновение фотосинтеза у прокариот) формирование озонового экрана) абиогенный синтез органических веществ) появление клеточных форм жизни Ответ: 18 19 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 15 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Рассмотрите рисунок с изображением бабочек берёзовой пяденицы и определите тип приспособления, форму естественного отбора и направление эволюции, которые привели к появлению тёмной формы при изменении условий (гибели лишайников. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Тип приспособления Форма естественного отбора Направление эволюции А) Б) В) Список терминов 1) идиоадаптация 2) предупреждающая окраска 3) конвергенция 4) движущая 5) ароморфоз 6) маскировка 7) половой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В 20 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 16 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ Проанализируйте таблицу Структуры эукариотической клетки. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Объект Расположение в клетке Функция А) Цитоплазма Биологическое окисление Хромосомы Б) Хранение и передача наследственной информации организма Рибосомы Цитоплазма В) Список терминов 1) гликолиз 2) хлоропласты 3) трансляция 4) митохондрии 5) транскрипция 6) ядро 7) цитоплазма 8) клеточный центр Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 20 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 17 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Проанализируйте таблицу Выживание птенцов скворца в зависимости от количества яиц вкладке. Количество яиц вкладке Доля выживших птенцов (в %) 1 100 2 95 3 90 4 83 5 80 6 53 7 40 8 35 9 32 Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения) Оптимальное количество яиц вкладке, что обеспечивает максимальное воспроизведение особей в популяции. 2) Гибель птенцов объясняется случайными факторами. 3) Чем меньше вкладке яиц, тем эффективнее забота о потомстве. 4) Чем меньше птенцов в гнезде, тем чаще родители кормят каждого из птенцов. 5) Количество яиц вкладке зависит от погодных условий и наличия корма. Ответ ___________________________. |