Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года
 Скачать 1.8 Mb.
|
|
21 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 18 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ Проанализируйте график скорости размножения молочнокислых бактерий. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. Скорость размножения бактерий 1) всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды 2) зависит от ресурсов среды, в которой находятся бактерии 3) зависит от генетической программы организма 4) повышается при температуре 20–36 С 5) уменьшается при температуре выше 36 С Ответ ___________________________. 21 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 19 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ Проанализируйте гистограмму, в которой представлены позвоночные животные, составляющие пищевой рацион животного Z. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Млекопитающие Рыбы Амфибии Птицы Рептилии Доля в рационе Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Животное Z можно отнести к 1) всеядным животным) консументами порядков) автотрофным организмам) теплокровным животным) обитателям тундры Ответ: Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания. 21 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 20 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (22–28) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (22, 23 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Известно, что концентрация солей в плазме крови соответствует концентрации 0,9% хлорида натрия в физиологическом растворе. В стеклянный стакан, заполненный раствором поваренной соли, поместили эритроциты. Сравните изображения нормального эритроцита в плазме рис. Аи эритроцита в растворе (рис. Б. Объясните наблюдаемое явление. Определите концентрацию соли в стакане (0,9%, более 0,9%, менее 0,9%). Рис. А Рис. БИЛИ Известно, что в растительных клетках присутствует два вида хлорофилла хлорофилл a и хлорофилл b. Учёному для изучения структуры этих хлорофилл необходимо их разделить. Какой метод он должен использовать для их разделения Нач м основан этот метод? ИЛИ Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами Аи В составляет 5%, между генами Аи С – 11%, между генами Си В – 6%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А В Си укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами Фрагмент хромосомы 22 22 22 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 21 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Какие процессы изображены на рисунках Аи Б Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования в клетке далее произойдут с бактерией на рисунке А Рис. А Рис. Б 23 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 22 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ На рисунках изображены скелет с отпечатком перьев и реконструкция вымершего животного, обитавшего 150–147 млн лет назад. Используя фрагмент Геохронологической таблицы, определите, в какой эре и каком периоде обитало данное животное. Это животное имело признаки двух классов. Назовите их. Какие черты строения сближают его с представителями этих классов Геохронологическая таблица Эра Период Название и продолжительность, млн лет Возраст начало эры, млн лет Название и продолжительность, млн лет Кайнозойская, 66 66 Четвертичный, 2,58 Неоген, 20,45 Палеоген, 43 Мезозойская, 186 252 Меловой, 79 Юрский, 56 Триасовый, 51 Палеозойская, 289 541 Пермский, 47 Каменноугольный, 60 Девонский, 60 Силурийский, 25 Ордовикский, 41 Кембрийский, 56 * Составлена на основе Международной стратиграфической шкалы версия 2017/02) <http://www.stratigraphy.org/index.php/ics-chart-timescale>. 23 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 23 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Найдите три ошибки в приведённом тексте Железы человека. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. Все железы организма человека делятся натри группы железы внешней, внутренней и смешанной секреции. (Секреты, образующиеся во всех железах внешней секреции, через выводные протоки поступают на поверхность тела. (Секреты желёз внутренней секреции по протокам поступают в кровь. (Железы внутренней секреции (эндокринные железы) выделяют биологически активные регуляторные вещества – гормоны. Гормоны регулируют обмен веществ, влияют нарост и развитие организма, участвуют в регуляции работы всех органов и систем органов, процессов, протекающих на клеточном уровне. (Гормон поджелудочной железы (инсулин) регулирует содержание глюкозы в крови. (Гормон щитовидной железы (адреналин) учащает сердечные сокращения. В 1724 г. английский исследователь Стивен Гейлз провёл эксперимент, в котором использовал одинаковые ветки одного растения, сосуды с одинаковым количеством воды и измерительный инструмент – линейку. Он удалил с веток разное количество листьев и поместил ветки в эти сосуды, а затем постоянно измерял уровень воды. Через некоторое время С. Гейлз обнаружил, что уровень воды в разных сосудах изменился неодинаково. Почему уровень воды в сосудах изменился неодинаково В результате каких процессов произошло изменение уровня воды Какие структуры листа обеспечивают эти процессы Какие процессы живого вещества биосферы обеспечивают относительное постоянство газового состава атмосферы (кислорода, углекислого газа, азота Укажите не менее трёх процессов и поясните их. 24 25 26 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 24 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь смысловая, нижняя транскрибируемая). 5’-ЦГААГГТГАЦААТГТ-3’ 3’-ГЦТТЦЦАЦТГТТАЦА-5’ Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, обозначьте 5’ и 3’ концы этого фрагмента и определите аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет с 5’ конца соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. Генетический код (иРНК) Первое основание Второе основание Третье основание У Ц АГУ Фен Фен Лей Лей Сер Сер Сер Сер Тир Тир — — Цис Цис — Три У Ц А ГЦ Лей Лей Лей Лей Про Про Про Про Гис Гис Глн Глн Арг Арг Арг Арг У Ц АГА Иле Иле Иле Мет Тре Тре Тре Тре Асн Асн Лиз Лиз Сер Сер Арг Арг У Ц А Г Г Вал Вал Вал Вал Ала Ала Ала Ала Асп Асп Глу Глу Гли Гли Гли Гли У Ц А Г 27 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 25 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки У уток признаки хохлатости и качества оперения аутосомные несцепленные. В гомозиготном доминантном состоянии ген хохлатости вызывает гибель эмбрионов. В скрещивании хохлатых с нормальным оперением уток и хохлатых с нормальным оперением селезней часть потомства получилась без хохолка и с шелковистым оперением. При скрещивании полученных в первом поколении хохлатых уток с нормальным оперением (гомозиготных) и селезней с таким же генотипом получилось две фенотипические группы потомков. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы полученного потомства в первом и во втором скрещиваниях. Определите и поясните фенотипическое расщепление в первом и во втором скрещиваниях. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания. 28 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 26 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Система оценивания экзаменационной работы по биологии Часть 1 Выполнение каждого из заданий 1, 2, 3, 6 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. За полное правильное выполнение каждого из заданий 4, 7, 9, 12, 15, 17, 21 выставляется 2 балла за выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл во всех остальных случаях – 0 баллов. За выполнение каждого из заданий 5, 8, 10, 13, 16, 18, 20 выставляется 2 балла, если указана верная последовательность цифр, 1 балл, если допущена одна ошибка, 0 баллов во всех остальных случаях. За выполнение каждого из заданий 11, 14, 19 выставляется 2 балла, если указана верная последовательность цифр, 1 балл, если в последовательности цифр допущена одна ошибка (переставлены местами любые две цифры, 0 баллов во всех остальных случаях. Номер задания Правильный ответ Номер задания Правильный ответ 1 комбинативная 12 456 или 126 2 цитогенетический, цитологический, кариотипирование, микроскопирование или палеонтология, эволюционная биология или биоценотический, экосистемный, биогеоценотический 13 321213 3 28 или 32 14 32145 4 24 или 23 15 245 5 12121 16 21121 6 31 или 75 17 146 7 25 18 11222 8 11212 или 12221 19 45231 9 126 или 145 20 641 или 463 10 112212 21 13, или 45, или 24 11 534621 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 27 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Часть 2 Критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом Известно, что концентрация солей в плазме крови соответствует концентрации 0,9% хлорида натрия в физиологическом растворе. В стеклянный стакан, заполненный раствором поваренной соли, поместили эритроциты. Сравните изображения нормального эритроцита в плазме рис. Аи эритроцита в растворе (рис. Б. Объясните наблюдаемое явление. Определите концентрацию соли в стакане (0,9%, более 0,9%, менее 0,9%). Рис. А Рис. Б Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Элементы ответа 1) эритроцит в растворе сморщился из-за потери воды, которая по закону диффузии (осмоса) поступила из эритроцита в раствор 2) концентрация раствора соли в стакане – более 0,9% Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок 2 Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два названных выше элемента, но содержит биологические ошибки 1 Все иные ситуации, несоответствующие правилам выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 22 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 28 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ Известно, что в растительных клетках присутствует два вида хлорофилла хлорофилл a и хлорофилл b. Учёному для изучения структуры этих хлорофилл необходимо их разделить. Какой метод он должен использовать для их разделения Нач м основан этот метод? Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Элементы ответа 1) метод хроматографии 2) метод основан на разной скорости движения веществ смеси через адсорбент в зависимости от их способности связываться сего частицами Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок 2 Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два названных выше элемента, но содержит биологические ошибки 1 Все иные ситуации, несоответствующие правилам выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 2 22 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 29 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами Аи В составляет 5%, между генами Аи С – 11%, между генами Си В – 6%. Перерисуйте предложенную схему фрагмента хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В Си укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами Фрагмент хромосомы Содержание верного ответа и указания по оцениванию правильный ответ должен содержать следующие позиции) Баллы Элементы ответа 1) А 5 В 6 С 11 2) за единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок 2 Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два названных выше элемента, но содержит биологические ошибки 1 Все иные ситуации, несоответствующие правилам выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 22 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 30 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Какие процессы изображены на рисунках Аи Б Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования в клетке далее произойдут с бактерией на рисунке А Рис. А Рис. Б Содержание верного ответа и указания к оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Элементы ответа 1) А – фагоцитоз Б – пиноцитоз; 2) плазматическая мембрана клетки 3) фагоцитозный пузырёк сольётся с лизосомой, его содержимое подвергнется перевариванию до мономеров (расщеплению, лизису, образовавшиеся мономеры поступят в цитоплазму Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок 3 Ответ включает в себя два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три названных выше элемента, но содержит биологические ошибки 2 Ответ включает в себя только один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки 1 Все иные ситуации, несоответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Ответ неправильный Максимальный балл 3 23 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 31 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ИЛИ На рисунках изображены скелет с отпечатком перьев и реконструкция вымершего животного, обитавшего 150–147 млн лет назад. Используя фрагмент Геохронологической таблицы, определите, в какой эре и каком периоде обитало это животное. Это животное имело признаки двух классов. Назовите их. Какие черты строения сближают его с представителями этих классов Геохронологическая таблица Эра Период Название и продолжительность, млн лет Возраст начало эры, млн лет Название и продолжительность, млн лет Кайнозойская, 66 66 Четвертичный, 2,58 Неоген, 20,45 Палеоген, 43 Мезозойская, 186 252 Меловой, 79 Юрский, 56 Триасовый, 51 Палеозойская, 289 541 Пермский, 47 Каменноугольный, 60 Девонский, 60 Силурийский, 25 Ордовикский, 41 Кембрийский, 56 * Составлена на основе Международной стратиграфической шкалы версия 2017/02) <http://www.stratigraphy.org/index.php/ics-chart-timescale>. 23 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 32 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Элементы ответа 1) эра мезозойская, период юрский 2) с рептилиями животное сближает наличие челюстей с зубами, длинного хвоста из несросшихся позвонков и развитых пальцев с когтями на передних конечностях 3) с птицами животное сближает наличие перьевого покрова и крыльев Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок 3 Ответ включает в себя два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три названных выше элемента, но содержит биологические ошибки 2 Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки 1 Все иные ситуации, несоответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Ответ неправильный 0 Максимальный балл 3 Демонстрационный вариант ЕГЭ 2020 г. БИОЛОГИЯ, 11 класс. 33 / 39 © 2020 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Найдите три ошибки в приведённом тексте Железы человека. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. Все железы организма человека делятся натри группы железы внешней, внутренней и смешанной секреции. (Секреты, образующиеся во всех железах внешней секреции, через выводные протоки поступают на поверхность тела. (Секреты желёз внутренней секреции по протокам поступают в кровь. (Железы внутренней секреции (эндокринные железы) выделяют биологически активные регуляторные вещества – гормоны. Гормоны регулируют обмен веществ, влияют нарост и развитие организма, участвуют в регуляции работы всех органов и систем органов, процессов, протекающих на клеточном уровне. (Гормон поджелудочной железы (инсулин) регулирует содержание глюкозы в крови. (Гормон щитовидной железы (адреналин) учащает сердечные сокращения. Содержание верного ответа и указания по оцениванию правильный ответ должен содержать следующие позиции) |