Главная страница
Навигация по странице:

  • ОТЧЕТ

  • ПРАКТИКА НАБЛЮДЕНИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. отчет по ученической практике 2019 (1) (1). Департамент образования, науки и молодежной политики воронежской области


    Скачать 98.4 Kb.
    НазваниеДепартамент образования, науки и молодежной политики воронежской области
    АнкорПРАКТИКА НАБЛЮДЕНИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
    Дата16.02.2022
    Размер98.4 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаотчет по ученической практике 2019 (1) (1).docx
    ТипОтчет
    #363394
    страница1 из 6
      1   2   3   4   5   6

    ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОе ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

    «ВОронежский государственный

    профессионально-педагогический колледж»
    СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 44.02.01 Дошкольное образование

    ОТЧЕТ

    О ПРОХОЖДЕНИИ уП 02.01. практика наблюдений по организации различных видов деятельности и общения дошкольников
    вМБДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №40 «ВЕСЕЛИНКА»

    (наименование организации, базы учебной практики)

    с 11.11.2019года по 24.11.2019года

    Студента группы № 602

    _Каменева И. А._______

    Руководитель практики

    Мочалина М. А.

    Оценка __________

    Дата

    Воронеж 2019

    СОДЕРЖАНИЕ




    1.ВВЕДЕНИЕ 3

    2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 7

    2.1 Общеобразовательная программа образовательной организации. 7

    2.2 Описание группы. 11

    2.3 Календарно-тематическое планирование образовательной деятельности 12

    2.4 Сетка непосредственной образовательной деятельности в средней группе №6 с 11.11.19 по 22.11.19. 19

    2.5 МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОРТФОЛИО 22

    2.6 Самоанализ 39

    3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41

    4. Список используемых источников 43


    1. ВВЕДЕНИЕ


    Я, студентка групп № 602, по профилю «дошкольное образование» Каменева Ирина Ароновна проходила учебную практику 02.01.«Практика наблюдений по организации различных видов деятельности и общения дошкольников» в МБДОУ детский сад комбинированного вида №40 «Веселинка». С 11.11.1019 по 24.11.19.

    Цели моей практики были следующими:

    - наблюдение и анализа игровой, трудовой, продуктивной деятельности и общения детей, организации и проведения праздников и развлечений;

    - наблюдение за формированием игровых, трудовых умений, развитием творческих способностей, мелкой моторики у дошкольников;

    - подготовить отчет и дневник по производственной практике.

    Характеристика организации.

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 40 «Веселинка» города Губкина Белгородской области имеет статус детского сада комбинированного вида и реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, разработанную в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования на основе базисных и парциальных программ: В настоящее время в дошкольном учреждении функционирует 6 групп, из них: 5 групп общеразвивающей направленности, 1 группа компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития, 2 группы кратковременного пребывания для детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет), 1 группа кратковременного пребывания, которую посещают дети-инвалиды. На сегодняшний день в саду 141 детей, из них 10 детей с задержкой психического развития. Детей-инвалидов – 10 (7,3 %). Педагогический коллектив реализует свое право на выбор образовательных программ, успешно решая эту задачу с учетом социальноэкономических и культурных условий. В детском саду созданы условия психологического комфорта, атмосферы творчества. Педагогический коллектив дошкольного учреждения, как коллектив еще достаточно молодой сформировался в 2012 году, но педагоги отличаются своим профессионализмом и инициативностью. Кадровый потенциал педагогов позволяет выстраивать работу детского сада на высоком профессиональном уровне. Педагогический коллектив осуществляет образовательную деятельность по:

    • программе дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта "Коррекционно - развивающее обучение и воспитание"Е.А. Екжановой, Е.А. Стребелевой;

    • комплексной образовательной программе дошкольного образования "Детство" под редакцией Т.И.Бабаевой, О.В.Акуловой, Т.А.Березиной и др., разработанная в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, 2017 г;

    • основной образовательной программе дошкольного образования «Тропинки» под редакцией В.Т.Кудрявцева, 2016 г.

    Педагогическая среда ДОУ высокопрофессиональна и стабильна:

    53% педагогов имеют высшее образование;

    47%- средне-специальное образование.

    Образовательную и координационную работу с детьми ведут:

    - заведующий МБДОУ – 1;

    - 21 педагогов МБДОУ, из них:

    - воспитателей – 12,

    - музыкальных руководителей – 1,

    - инструктор по физической культуре –1,

    - учитель-дефектолог – 1,

    - педагог-психолог – 1,

    -учитель-логопед - 1,

    - старший воспитатель – 1,

    -инструктор по плаванию-1,

    -тьютор-2.

    В коллективе 2 педагога имеют звание «Почетный работник общего образования».

    Все педагоги имеют специальное образование: высшее – 10 педагогов (55%), среднее специальное –8 педагогов (45%).

    На 1 января 2019 года из 21 педагогов:

    - 5 педагогов (28%) имеет высшую квалификационную категорию;

    - 9 педагогов (50%) имеют первую квалификационную категорию;

    - без категории – 4 педагога (22 %) (стаж работы менее 2 лет).

    В учреждении работают опытные педагоги, профессионалы, мастера своего дела:

    3 педагога: Леонова Г. Л., Ложкина И. М., Яценко И. В. (17%) - свыше 30 лет;

    5 педагогов (28%) имеют стаж работы более от 10 до 25 лет;

    6 педагогов (33%) имеют стаж работы от 5 до 10 лет,

    4 молодых педагога (22%) стаж работы до 1 до 3-х лет.

    Основная задача нашего дошкольного учреждения—это полноценное воспитание, обучение, которое осуществляется на русском языке, и, конечно же, неотъемлемой частью являются присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 до 7 лет.

    МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 40 «Веселинка» участвует в инновационной деятельности по следующим направлениям:

    Региональный уровень:

    • «Модели организации дошкольного образования», тема «Внедрение педагогики М. Монтессори в дошкольные образовательные организации» «Развитие творческого потенциала личности дошкольников в контексте внедрения ФГОС дошкольного образования (УМК «Тропинки» под ред. В. Т. Кудрявцева)»;

    • «Развитие конструктивной и исследовательской деятельности старших дошкольников в условиях учебно–игрового ЛЕГО–центра на базе дошкольных образовательных организаций»;

    • «Профилактика избыточной массы тела у детей школьного и дошкольного возраста» («Стройный и здоровый ребѐнок»).

    Муниципальный уровень: муниципальная межведомственная программа по профилактике заболеваемости и укреплению здоровья детей «Здоровый ребенок»

    Детский сад укомплектован кадрами согласно штатному расписанию.


      1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта